7月9日广州·《巴斯蒂安》教学法师资培训课程
《巴斯蒂安》教学法(美国启蒙教材)
主办单位：全球杰出华人艺术家协会
上课时间：7月9日，10:00-12:00,13:00-15:00，一天
上课地址：广州越秀区豪贤路105号柏斯琴行
结业证书：(美国)全球杰出华人艺术家协会培训证书
课程收费：1000元
授课导师：潘芳芳(协会主席)
报名方式：电话/微信 18924199598 江远飞
潘老师从美国带回来一堆美国音乐启蒙教材，需要教材的老师在讲座时可以预定。
笔记分享
要做一位优秀的钢琴老师真的需要无时无刻做好准备，迎接每一个挑战，时刻武装自己，不断进步，充实自己！
理论篇：
1、教材
在学生的启蒙阶段，老师应该根据每一位学生的年龄性格等特点选用不同的教材，任何的教材都能教出好的学生，关键是老师要对教材熟悉，并且教学思路要清晰，掌握每套教材的优缺点，除了对现学教材的认识外，老师也应该有一本自选曲集作为补充教材，这个曲集的作用就是为学生增加学琴兴趣，提前接触多些古典乐曲，为以后的演奏会，比赛做准备，所以学生每段时期手头上都需要准备至少五首保留曲目。
2、巴斯蒂安
巴斯蒂安是一套以作曲家思维去编写的教材，所以学生学完五册书后，能掌握一些基本的作曲技巧，对调性、曲式、节奏、和声进行都有一定的了解，也为日后弹奏程度深的乐曲做了曲式分析的准备。
实践篇：
1、第一课
在第一节课上，首先与家长沟通需要使用的教材以及教学进度，学习的费用，说明上课的规矩；建立老师尊严，告诉学生要对老师问好，做个有礼貌的孩子；开始上课让孩子体会当小演奏家的感觉，即便第一课还没开始弹奏音乐，也能让他们有当小小演奏家的远大理想。课后个他们发小礼品，孩子会非常喜欢的！
2、沟通交流
那么在日后的课上，老师也必须多和学生交流，了解学生最近是流行什么，在课堂上把知识转换成学生流行的事物，让学生更好把知识理解，也可通过做游戏的方式把知识放进孩子的小脑袋瓜！如家长能够跟课的话，概念性的知识需要家长做笔记，回家反复跟孩子复习强调，加深记忆。学生的上课情况也需要及时跟家长沟通，要学生能长远学下去，必须是老师、学生、家长连成一线，缺少其中一环都难以发展的。
3、体会放松
在潘老师的课上，感觉自己真正的学会了放松，也如何能让学生放松，要体会走路时两手自然下垂轻松摇摆的感觉，不再灌输学生握苹果，握鸡蛋的方法，要以自然的手型放在钢琴上，寻求放松的感觉。再是触键的方式，抬指、抬指加一关节的力量、手肘断奏、手腕断奏、指尖断奏、连奏等等，各种弹奏方式，为了寻求漂亮音色，这都是需要在不同乐曲上多弹奏多聆听才能得到答案的，所以得多尝试才能得到自己想要的效果，这也是一辈子的课题呀！
4、展示自己
每一册完成后都有升级证书，我们可以为孩子准备他人生的第一场独奏音乐会，那升级证书也可以在这个时候颁发，让他在亲朋好友前获得荣誉感，这样一来家长和学生都能清楚明白到学琴的乐趣和意义何在了，培养学生阶段性的自信心，更加坚定自己学琴路。同时也可为孩子的琴路设计蓝图，让家长和孩子把目光放长远！
5、存在问题，解决问题
对于好多学生都会存在的识谱问题，这个问题真的不能一时就能解决，这是个长线问题，老师可以开展视唱练耳课程为学生加强识谱训练，多唱多听多写来达到训练的效果。
