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7月9日广州·《巴斯蒂安》教学法师资培训课程

资讯头条 | 乐度网 2015年7月2日
[摘要] 7月9日广州·《巴斯蒂安》教学法师资培训课程

7月9日广州·《巴斯蒂安》教学法师资培训课程
培训课程
《巴斯蒂安》教学法(美国启蒙教材)

主办单位:全球杰出华人艺术家协会

上课时间:7月9日,10:00-12:00,13:00-15:00,一天

上课地址:广州越秀区豪贤路105号柏斯琴行

结业证书:(美国)全球杰出华人艺术家协会培训证书

课程收费:1000元

授课导师:潘芳芳(协会主席)

报名方式:电话/微信 18924199598 江远飞

    潘老师从美国带回来一堆美国音乐启蒙教材,需要教材的老师在讲座时可以预定。

笔记分享

    要做一位优秀的钢琴老师真的需要无时无刻做好准备,迎接每一个挑战,时刻武装自己,不断进步,充实自己!

理论篇:

1、教材

    在学生的启蒙阶段,老师应该根据每一位学生的年龄性格等特点选用不同的教材,任何的教材都能教出好的学生,关键是老师要对教材熟悉,并且教学思路要清晰,掌握每套教材的优缺点,除了对现学教材的认识外,老师也应该有一本自选曲集作为补充教材,这个曲集的作用就是为学生增加学琴兴趣,提前接触多些古典乐曲,为以后的演奏会,比赛做准备,所以学生每段时期手头上都需要准备至少五首保留曲目。

2、巴斯蒂安

    巴斯蒂安是一套以作曲家思维去编写的教材,所以学生学完五册书后,能掌握一些基本的作曲技巧,对调性、曲式、节奏、和声进行都有一定的了解,也为日后弹奏程度深的乐曲做了曲式分析的准备。

实践篇:

1、第一课

    在第一节课上,首先与家长沟通需要使用的教材以及教学进度,学习的费用,说明上课的规矩;建立老师尊严,告诉学生要对老师问好,做个有礼貌的孩子;开始上课让孩子体会当小演奏家的感觉,即便第一课还没开始弹奏音乐,也能让他们有当小小演奏家的远大理想。课后个他们发小礼品,孩子会非常喜欢的!

2、沟通交流

    那么在日后的课上,老师也必须多和学生交流,了解学生最近是流行什么,在课堂上把知识转换成学生流行的事物,让学生更好把知识理解,也可通过做游戏的方式把知识放进孩子的小脑袋瓜!如家长能够跟课的话,概念性的知识需要家长做笔记,回家反复跟孩子复习强调,加深记忆。学生的上课情况也需要及时跟家长沟通,要学生能长远学下去,必须是老师、学生、家长连成一线,缺少其中一环都难以发展的。

3、体会放松

    在潘老师的课上,感觉自己真正的学会了放松,也如何能让学生放松,要体会走路时两手自然下垂轻松摇摆的感觉,不再灌输学生握苹果,握鸡蛋的方法,要以自然的手型放在钢琴上,寻求放松的感觉。再是触键的方式,抬指、抬指加一关节的力量、手肘断奏、手腕断奏、指尖断奏、连奏等等,各种弹奏方式,为了寻求漂亮音色,这都是需要在不同乐曲上多弹奏多聆听才能得到答案的,所以得多尝试才能得到自己想要的效果,这也是一辈子的课题呀!

4、展示自己

    每一册完成后都有升级证书,我们可以为孩子准备他人生的第一场独奏音乐会,那升级证书也可以在这个时候颁发,让他在亲朋好友前获得荣誉感,这样一来家长和学生都能清楚明白到学琴的乐趣和意义何在了,培养学生阶段性的自信心,更加坚定自己学琴路。同时也可为孩子的琴路设计蓝图,让家长和孩子把目光放长远!

5、存在问题,解决问题

    对于好多学生都会存在的识谱问题,这个问题真的不能一时就能解决,这是个长线问题,老师可以开展视唱练耳课程为学生加强识谱训练,多唱多听多写来达到训练的效果。

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