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家长不会弹琴,怎么陪孩子练琴?

资讯头条 | 乐度网 2015年7月10日
[摘要] 家长不会弹琴,怎么陪孩子练琴?

弹奏
家长不会弹琴,怎么陪孩子练琴?

    学钢琴要掌握方法技巧,正确有效的联系方法,能有效缩短练琴时间!达到事半功倍的效果!

第一阶段:听

  将这周学习的几首曲子,录下老师的示范,或者在网上找到相同曲子的演奏,可以整曲欣赏,多次重复。

  这一阶段的目的是让孩子熟悉曲子的旋律。

第二阶段:分乐句跟练

  将一首曲子分解成不同的乐句,每个乐句单独练习。同时可以配合节拍器,调整到最慢的速度,让孩子养成跟着节拍弹奏的习惯。节拍器可以选中三种由慢到快的速度,让孩子先用最慢的速度弹,能以这个速度完整流畅弹下来时,再提高一个速度,没有问题,再调高一个速度为。

  家长应在跟练中注意孩子的节奏、音准。协助孩子完成这一乐句的正确学习,然后依照上述进行其他乐句的学习。

第三阶段:整曲串练

  经过第二阶段的跟练后,已经确保了整个曲子中每个乐句的节奏和音准。这个阶段就是将乐句串起来。

  先听一遍示范。刚开始听感觉有点快,没有关系。有了整个曲子旋律的印象后,你可以设定合适孩子的三个速度,依然是由慢到快。耐心的和着节拍以最慢的速度合下来。中间如果有不对的不要停下来,跳过。因为你第二次弹的时候还有机会。一个速度弹三次(当然可以根据自己的情况确定,最少不低于三次)没有问题后,再听一次示范。再次熟悉旋律节奏。进行第二速度梯度的练习。

第四阶段:掌握乐理知识,把握弹奏风格练习。

  留意每首曲子左上角标明的音乐素语,基本上每首曲子开始的左上角都有这个曲子风格,如Allegro,Vivace这些都是曲子表现风格的音乐术语(类似中文的文章是说明文还是议论文),除了整曲的表现风格,还要注意谱面上的每一个符号(类似我们中文的段落意思)每一个力度记号,如:P、mf等等。了解了这些,就可以在第三阶段弹奏熟练的基础上,注意这些符号的表现,处理好曲子弹奏的细节。

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发布人:咖啡屋
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