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给家长和老师们的几点建议

资讯头条 | 乐度网 2015年9月2日
[摘要] 不是练习时间越长越好,准确的练习包括音、节奏、指法、弹奏方法,音乐的画面感,用脑子思考练琴,只需要花很少的时间。
 给家长和老师们的几点建议

    1、不是练习时间越长越好,准确的练习包括音、节奏、指法、弹奏方法,音乐的画面感,用脑子思考练琴,只需要花很少的时间,却可以取得很好的效果,不用脑子思考练琴只会越练越糟糕。

  2、手腕的放松是每节课都要强调的,学生练钢琴要一直思考的。手腕的平稳,手腕根据乐曲需要的运动方向要每节课强调

  3、手掌和手指的支撑是每节课要一直强调的,不能软

  4、弹琴用巧力,不是每个音都使劲压,要一组一组弹,用一些惯性演奏

  5、手指一直处于主导地位,手腕要一直顺着手指的运动配合它,但永远不要有压的动作

  6、弱音不是虚是柔和,弱音演奏时手指一定要要弹到底,不要飘。

  7、老师要每节课强调触键,下键后的折指是因为用力不对,要去找指尖的触感,一,二关节的支撑,手掌的支撑。手指尖里要有琴键,把琴键抓住指尖里,不是按在上面也不是杵在上面。

  8、音阶是学琴的学生一直要训练的,即使你成为钢琴家,每天仍要做这个功课,练习时请用不同速度,不同触键方法,认真听音色的力度的变化,练习音阶不是为了敲打钢琴,从第一次开始学习音阶开始,每节课老师都要检查学生的音阶,要求每天练习音阶。

  9、用不同的速度和触键方式来练习音阶,要用让学生起速度弹琴,慢速中速 快速,一个音一拍慢练,两个音一拍中速练,四个音一拍快速跑到练,训练孩子对速度的认识,培养孩子的速度感。 弹奏方法也可以用连断跳,也可以用弱奏 强奏 等

  10、请每天循环复习一定的保留曲目,以免只会最近学习的一首乐曲

  11、请用指挥家的思维来弹琴,音乐会变的更有意思,你的手指会变成不同的乐器,拥有一个交响乐队的千军万马而不是只有两只手

  12、孩子喜欢重复,重复的手段要多样化,儿童学习音乐的方法就是反复的学习,充分的学习

  13、音乐就是语言,不要一个字一个字的说,要整句的说

  14、古典音乐的4度,如果作曲家没有标写,请用断奏演奏。

  15、音乐的画面感有了,技术会变得非常容易

  16、音乐的综合能力永远放在第一位,良好的乐感培养识谱 节奏 听力 视唱这些是最重要的,有了这些基础孩子才可以轻松愉悦的学习钢琴,否则体会不到演奏的乐趣,永远离不开老师,永远不能自己独立视奏完一首乐曲,当驾驭这件乐器每次都很吃力,你的孩子就会越来越不喜欢它。学习乐器的孩子,家长一定要给孩子辅助学习音乐方面的课程,让孩子能更好的理解音乐,喜欢音乐,而不是只能弹奏毫无生气的他体会不到乐趣的音符(乐感天生有一部分,但是真正的乐感是培养出来的),音乐教育就是通往理解音乐的道路。

17、音乐是一个事件,需要大家的参与交流,参加小型音乐会演出,定期欣赏各种音乐会,音乐具有多样性,可以用不用方式刺激孩子的发展,同时音乐又是一个愉悦的享受的世界,音乐也是一种交往的手段,可以给孩子提供一个丰富多彩的世界。

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发布人:林娜
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