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孩子学钢琴,你是这三种“问题家长”吗?

资讯头条 | 乐度网 2015年9月24日
[摘要] 孩子初学钢琴,下面介绍的这三类家长,你可当不得!
 

孩子初学钢琴,下面介绍的这三类家长,你可当不得!

 

1.全权包办型

上课时,老师问:“这个音是什么,应该弹几拍?”本应由学生回答的问题,却被“全权包办型”的这类家长抢答了,看到孩子苦思冥想沉默不语,可把他们急坏了。有时,即便家长没有直接回答,孩子也会向他们投去求助的目光。可见孩子平时在家练琴时,这些问题都是由家长告诉答案,省去了自己的思考和努力。家长在孩子习琴的过程中包办太多,会使孩子养成依赖性,不愿主动学习,故效率也大大降低。

 

2.拔苗助长型

今年考3级,明年考6级,后年考10级……从每年的“考级热”现象我们看出,这样的家长并不少,急于求成而主动要求增加孩子学琴的课业压力,孩子无法达到他们的要求时甚至使用暴力。要知道,并不是人人都是贝多芬莫扎特,弹钢琴不仅是技术,更是一门艺术,需要功底也需要时间的沉淀,拔苗助长的行为非但对学琴无益,甚至还会扼杀孩子对音乐的兴趣。

 

3.不闻不问型

上钢琴课,家长把孩子送来就走了,下了课,家长再来接,对于上课情况从来不过问。一般来说,孩子在家弹琴时,这样的家长也从不插手,任由孩子自己练习。培养孩子的自觉性的确没什么问题,然而对于幼小的孩子而言,家长的监督是必要的,因为他们的理解能力和自我控制能力相对薄弱,需要家长起到“助教”作用。

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发布人:林娜
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