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孩子学音乐,从听、玩开始

资讯头条 | 乐度网 2015年10月23日
[摘要] 孩子学音乐,从听、玩开始

学音乐

家长、教师担忧:孩子缺乏音乐方面学习

在一些育儿网站上,不少家长反映,孩子的幼儿园偏重科技方面的培养,在音乐的培养上有所欠缺,咨询在家有什么方法可以培养孩子的音乐细胞;而一些家长说,孩子上小学有两年时间了,但平时唱的歌曲却仍是在幼儿园里学的。

不少幼教界音乐专家也对此表达了自己的担忧。目前学前教育对音乐的关注度有所下降,这不仅表现在二期课改后,幼儿园的音乐教材有所调整;同时,不少音乐老师只需用一根手指,摁下录音机,就能完成整堂的音乐课。而不是以前由老师弹着钢琴,孩子们跳着舞开始音乐课了。一些幼儿园和家长如今较偏重于孩子音乐技能的掌握,而忽略了对孩子来说更为重要的音乐素养方面的认识。

名师建议:将音乐与语言相结合

可从让孩子探索大自然中的声音入手,先让孩子感受大自然中的美妙声音,以此培养对音乐的兴趣。如,家长可以让孩子听听不一样的水的声音,例如水龙头流出来的水、洗澡时花洒流出来的水的声音等各自有何不同,并让孩子用语言描述出来。这可以刺激孩子辨别不同的声音,让孩子的耳朵敏感起来。同时,家长也可选择有教育意义的儿歌,让孩子形象化地学习。

家长可以将故事与音乐结合起来,如听配乐故事,因为语言对音乐起到了指示作用,而音乐对故事情节也起到了渲染的作用。这既能让孩子更形象地理解故事的内容,又能潜移默化地培养孩子对音乐的兴趣。

孩子天生就有听音乐的能力,所以不论是多小的孩子,都应让他们多听音乐。当然,也要注意保护小孩子娇嫩的耳朵,每次时间一般不宜超过15分钟。她建议,让孩子听不同类型、不同风格的音乐,也可在音乐流淌的过程中,带着孩子做一些活动。家长可以带着年纪大点的孩子,牵着手一起跳舞;或将小宝宝抱在怀中,跟着音乐的节奏抚摸他们。

对孩子的音乐培养,可以有效促进孩子今后各方面的想象力的发展。家长可在家为孩子营造一个充满音乐的环境,也可放不同的音乐给孩子听,让他们感受不同音乐的表现力、节奏感和渲染力。

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发布人:咖啡屋
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