免费发布信息 您好,欢迎访问中国第一音乐生态圈 ! 请 [登录][注册]
广告

首页>学琴>方法>感觉孩子没什么天赋,还要继续学钢琴吗?

感觉孩子没什么天赋,还要继续学钢琴吗?

资讯头条 | 乐度网 2015年10月27日
[摘要] 感觉孩子没什么天赋,还要继续学钢琴吗?

学钢琴

如果你遇到这样的情况:

状况一:孩子学习钢琴已经一段时间了,进度却进展的很缓慢或丝毫没有进展。

状况二:老师暗示您或明白表示,孩子不适合往音乐方面发展,未来的成就预期可能不高,甚至继续学琴,教学都有困难。

这个时候你可能会问:我的孩子有没有“音乐细胞”、“音乐细胞”可以培养吗?没音乐细胞还要继续学钢琴吗?……

首先问问孩子爱不爱音乐

如果您让孩子学习音乐的目的就是希望孩子成为音乐家,那么,您可以毫不犹豫地立即停止孩子的钢琴课程。

如果你只是希望让孩子有音乐的体验,才安排孩子参加钢琴课程。那么请你务必认真的考虑这样一个问题:孩子喜欢学音乐吗

即使孩子的进度比同年龄的儿童缓慢很多,甚至老师也表明孩子在音乐方面不具特殊潜力,如果您的孩子本身并不因此受挫,仍然乐在其中,那么我们其实应该站在孩子的角度来思考这个问题。

《学音乐孩子更聪明》一书的作者Sharlene Habermeyer,曾在书中写道:

我五岁大就开始学钢琴。七岁时,钢琴老师告诉爸妈,让我继续学琴不只浪费她的时间,也浪费他们的钱。

“两年了她还不会看音符; 在音乐上她永远无法达到什么境界。”她语重心长的解释。

在决定停止我的音乐课程前,妈妈问爸爸的意见,爸爸反问:“她喜欢音乐课吗”“喜欢”妈妈说,“非常喜欢。”

“那就让她跟着别的老师学。”爸爸简单的回答。

谢谢他们的决定,当时我太小,还不了解停止音乐课的后果。我的父母看我弹钢琴很快乐,觉得喜爱音乐比熟练音乐技巧更重要。

虽然作者表示她的老师并没有判断错误,她真的不是音乐神童,也没有大师级的演奏技巧,但她后来读到大学的艺术学位,并对于音乐的弹奏和喜爱不曾间断过。音乐更深深的牵动她的生活。

天份并没有标准

天份的标准该如何定呢?由谁来定呢?即使是智力测验或性向测验专家,都无绝对的把握和资格来判定任何人具有天份与否,更何况,判定的标准在哪里? 如果能力不及莫扎特,是否都算不及格呢那么,全世界的音乐系校,大概全部要关门了。

如果孩子已有六分天份,但在父母或老师眼中,至少要八分才算天份,孩子若喜欢音乐,是不是也要被摒弃在外,无资格进入音乐的世界中学习呢甚至即使孩子处处显露不出半点天份,却仍然对音乐有满腔的执着和热爱,您认为这样的孩子该不该给他(她)学习音乐的机会呢?

更何况,即使是有天份的孩子,也不是每一个在学习的最初阶段,就一定崭露头角,有些是经过许多年毫不起眼的默默学习之后,才突然绽放出她(他) 的才华,让众人跌破眼镜的例子不是没有,可能比一开始就受到瞩目的还更多呢

每个孩子都是独一无二的

每个孩子都有其独特的发展模式,没有任何两个孩子是一模一样的,即使是双胞胎也是独立不同的个体。书上的理论只是综合多数儿童的平均状况,是一般情况时的参考依据。

孩子对音乐十分有兴趣,但学习状况却落后,也许是孩子正以自己独特的思考方式在摸索了解音乐,旁人用传统的标准判断,未必真能了解孩子。孩子的能力发展速度,快慢因人而异,早熟或大器晚成的例子,应该屡见不鲜吧!

只凭一位老师的看法不尽然是绝对的,也许问题还可能出在老师个人的教法及风格上,或使用的教材不适合孩子。我们知道有些孩子并非不喜欢音乐或能力有问题,只是不适应某位老师的教导方式或某套教材的编排方式。

如果您的孩子是有兴趣的,但老师却无法从孩子身上看到希望和给予肯定,尝试和老师沟通之后若还是无效,不妨也学Sharlene的父亲,换别的老师学吧

当音乐学习进展不顺利时,钢琴课是不是浪费钱,要看您对学音乐的价值定义是如何,也要看孩子从中获得的是什么,以及自己有没有努力激发孩子的学习潜力。

音乐与乐器产业第一手资讯 微信扫一扫,您就知道。点击右侧蓝字快速关注乐度公众号:Musicdu乐度
微信扫一扫,您就知道
Musicdu乐度公众号:musicdu_com
想要体验免费发新闻,请加静静的微信
发布人:咖啡屋
  • 78
    喜欢我就给我投票吧
    点赞
  • 54
    喜欢我就给我投票吧
    高兴
  • 97
    喜欢我就给我投票吧
    拍手
  • 101
    喜欢我就给我投票吧
    加油
  • 49
    喜欢我就给我投票吧
    惊讶
  • 109
    喜欢我就给我投票吧
    路过
  • 34
    喜欢我就给我投票吧
    难过
  • 45
    喜欢我就给我投票吧
    叹气
  • 31
    喜欢我就给我投票吧
    无聊
文明上网理性发言!

全部评论

热点推荐: