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所谓才艺,不过是坚持而已

资讯头条 | 乐度网 2015年11月4日
[摘要] 所谓才艺,不过是坚持而已

才艺

先给大家讲一个小故事:

说有一个女孩,幼儿园时妈妈带她去学游泳,她脚板是平的,俗称“鸭脚板”,游泳一学就会,而且学得相当好,教练觉得这个孩子在游泳方面是个可塑之才,建议她的妈妈送她去市体校,将来会有机会进国家游泳队。


女孩的妈妈拒绝了,然后这个女孩就放弃了游泳训练。上小学时周围的女孩子都在学钢琴,这个女孩也开始学。到小学三年级,她妈妈又让她上英语辅导班。到小学六年级时,钢琴课早就停了,这中途还上过绘画、跳舞等别的兴趣班,迫于考试的压力,英语课外班倒一直上,但并未显著提高她小升初的英语成绩。


初一时,这个女孩自己忽然意识到有门才艺是件很出风头的事,她跟妈妈提出想学琵琶,妈妈又去给她报班学习。但这时学业压力太重,已经抽不出更多时间来练习,学了几次也就不了了之了。


到女孩高中时,尽管她有着天使般的脸蛋,但游泳方面的天赋早已丧失殆尽,游不了多久就会呛水,绘画、舞蹈、钢琴、琵琶等曾经花钱花时间花精力学过的兴趣没有一项能拿得出手,更别提英语了。


以上的案例并不是个案,现在的父母在对待孩子的兴趣问题上有这样两种极端观点:

1.想学什么就让他学什么,总是能找到自己真正喜欢的。

2.兴趣就是好玩,学不学都行,我没学什么还不是一样活得很好,干啥要把童年搞得那么累。


孩子可能某个时期在某个认知上表现出超越同龄人的天赋,比如,我们会发现有的孩子弹钢琴,弹很久都很专注,也不觉得累,而有的就觉得弹钢琴真不好玩,弹不了几下就跑没影了。


这时,我们可以说那个能弹很久的孩子对弹钢琴很有兴趣,你若问他喜不喜欢弹钢琴,他也会说喜欢。


但如果父母带他们去上乐器培训班试图把这个兴趣固定下来,他们可能学不了多久就出现畏难情绪,父母也感觉不到他们对学习乐器的热情了。此后即使不上这个兴趣班,他们也回不到最初对弹钢琴的迷恋上了。


是他们对音乐没有天赋吗?也不一定,天赋不是个标签随时贴在身上,它需要持续打磨才能成形,不打磨,曾经有的一点点也可能会消失。开头提到的那个女孩在游泳上的表现就是小时候看似有天赋,中止练习后这个天赋也就泯然众人矣。


对所有孩子来说,兴趣是开始一项认知练习的敲门砖,但如果学一段时间之后最初表现出来的兴致丧失,那和没有这个兴致也在进行这项练习的孩子来说,两个孩子的起步没有多大差别。


如果两个孩子有一天站在同一个竞技台比赛,那么谁练习的时间长,花费的心力多,谁就更能获胜。从根本上来说,孩子有没有什么浓厚的兴趣并不是重点,重点是,父母能否和孩子一起找到一项他至少不强烈反感的兴趣,不管多苦多累,都能坚持学下来。


如何坚持学下来?请不要一上来就指望孩子自动生成良好的自制力。良好的自制力不是来自外界的压力,而是发自内心的渴望,但在孩子小的时候,家长的半强迫半引导是完全必要的。半强迫是因为练习某项技能的过程极为枯燥,孩子的大脑发育还不健全,很难忍受枯燥的感觉。


半引导是因为要考虑到孩子的实际情况,不能因粗暴强迫让他产生强烈的抵触和逆反情绪。这样的孩子如果在一项技能的练习上达到了某种较高的程度,他便能体会到拥有这项技能所带来的好处,进而才会对此产生愿意主动继续研究下去的兴趣。


所以我们总能看到,大部分学习成绩好的孩子都会有主动学习的欲望,但在他们学习成绩好这个事实达成之前,他们也未必喜欢坐在教室里听老师讲课。


家长们对自己的孩子都充满了爱和期许,或多或少都会为孩子报一些兴趣班,希望能帮助孩子发展兴趣爱好,促进他们获得某些方面的能力和特长,变得多才多艺,在人生道路上可以过得丰富多彩。但我们也常常听到孩子的抱怨和委屈,觉得上兴趣班太累,不愿意再去。这其中的矛盾是如何产生的呢?不同的兴趣班会带给孩子什么样的感受呢?


“苦学”虽然艰辛,需要付出更多汗水和努力,但也有孩子甘之如饴;“乐学”虽然快乐活跃,让孩子的童年增添不少色彩,但也有孩子意不在此。因此,家长们在为孩子选择兴趣班的时候,请尽量做到以下几点:


第一,从孩子的角度出发,尊重孩子的意愿和选择权,不能单从自身的喜好出发来为孩子报班。许多家长会因为自己喜欢钢琴或书法就要求孩子去学习钢琴或书法,而没有全面考虑孩子的喜好和个性。


第二,可以进行多方面的尝试,允许孩子有放弃的权利。很多孩子可能还没有特别的兴趣偏向,可以带孩子多体验不同类型的兴趣班,让孩子有了解和选择的机会。如果孩子中途不感兴趣了想要放弃,家长也需要允许孩子放弃,当然,前提是在孩子理智选择的情况下,不能任由孩子随意和任性。


第三,以孩子的兴趣和理想为中心,这是我们选择兴趣班最重要的一点,也是孩子参加兴趣班的根本意义所在。有的孩子只是对某个领域感兴趣,想进行初步了解和体验,那“乐学型”的兴趣班就非常适合;如果孩子对某一领域已经有了自己的理解和梦想,想要在技艺上和经验上得到更进一步的发展,那多付出一些汗水和心血也是必要和值得的,孩子对未来的憧憬会成为他们最大的动力。


总之,兴趣班的初衷是由培养和发展孩子的兴趣而起,那么在选择兴趣班的时候,理所当然要以孩子的兴趣为主,根据孩子的个性特点、兴趣的浓厚程度和理想,选择最适合孩子的兴趣班,尊重孩子,了解孩子,你会不断收获成长的惊喜!


不过要想出成绩,说一千道一万,就一个方法:坚持

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发布人:咖啡屋
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