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【娱乐】学钢琴应有的气质和审美!

资讯头条 | 乐度网 2015年11月4日
[摘要] 演奏音乐有心知而手到者,有心知而手不到者,有不知而手到者,亦有心不知而手不到者。其一为全才,其二为偏才,其三为庸才,其末为不才,即无趣乏味者也。

【娱乐】学钢琴应有的气质和审美!

应有的气质

 

1、演奏音乐有心知而手到者,有心知而手不到者,有不知而手到者,亦有心不知而手不到者。其一为全才,其二为偏才,其三为庸才,其末为不才,即无趣乏味者也。故自幼须学乐,以活心性,达事理,通人际。世称童子功是也。

 

2、演奏者应当是巧手好似抚摸乐器,音韵妙合曲情,境界达于无限。

 

3、教乐须有济世之志,练乐须有坚韧之心,上台须有帝王气象,下台须有谦恭之姿。

 

4、善乐者出手便意趣盎然,如见嬉戏稚童,彰见生命之活力;不善乐者发音便觉死气沉沉,如望阴脸老妪,令人一瞥生厌。善乐者音如金石,不善乐者音如瓦釜。

 

5乐器如肺,弦如声带,手如气息,一双妙手是演奏的动力所在。动力若无心灵相系,则如机械运动;动力若与心灵相应,则有灵性的闪光。

 

6、做人要诚实,奏乐须圆活。

 

7、豪爽傲物之人,其出音多粗犷甚少韵致;心性谨弱之人,其出音多迟滞乏力,甚少神逸。

 

8、“功夫在诗外”。起于演奏止于演奏则活,起于演奏广于百学则通。

 

应有的审美

 

 

 

 

1、鉴赏音乐的最大秘诀是用心听音乐。

 

2、乐音,须有山之挺拔,水之流动,松之苍劲,竹之坚致,梅之俏丽,草之柔韧……山川景观,悉在其中,方为乐音之极致也。

 

3、音直则不飘逸,音飘则不淳厚,音厚则不俊俏,音俏则不挺拔,音挺则不柔韧。唯有调动上述各种美音为我所用者,才是一个成熟的演奏者。

 

4、演奏音乐犹如用娓娓动听的语言与人促膝谈心。真诚的人格是奏乐的前提,刻苦是奏乐的捷径。音符、休止符、节奏、力度记号……无不在演奏者的指下跳动,被赋予生命的活力与人格的魅力。

 

5、奏乐须先立意,意在曲先,立意则传神,入韵,有味。轻音柔,强音刚,轻重悠然,刚柔相济。轻音悠远,强音贴近,远者朦胧,近者朗朗。

肢体放松,气贯顶足,外松内紧,大气凛然。曲有说唱,乐有收放,说说唱唱,收放自如。

 

6、疏密出节奏,浓淡生对比,疏密浓淡,不可或缺。

 

7、抑扬顿挫,低迥停顿;轻重则力度变化;徐疾则徐缓、疾速。抑扬顿挫、轻重徐疾,八字概括曲调、节奏、力度、速度之和,悉为奏乐之道也。

 

8、音乐是无形的建筑,无影的书,无言的诗,无字义之经。

 

9、奏乐如画,旋律如线条,节奏如敷彩,强弱如浓淡,刚柔如枯湿,音韵入画,如影随形。

 

10、音止而意不止,无声则胜有声,音出而不乍出,其声自然含情。

 

11、曲速则势壮,曲缓则意精,以势壮引发激情,以精细倾诉衷肠。所谓气势如虹,中有妙音,反差愈大,感人愈烈是也。

 

12、音乐是海洋,律动的音波筑起层层声浪环绕着您,犹如心的孤舟洋溢在声波中循环往复;

 

13、技不到则人怯,艺不到则人木,神不到则人顿失光彩。

 

14、好曲须环环紧扣,音音珠玑,宽可走马,密不容针,大气凛然,精妙入微,干净利索,刚柔一体。

 

15、奏乐三要:一要听众感受音乐的气氛,二要听众进入音乐的意境,三要听众理解音乐的奥妙。


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发布人:林娜
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