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如何认知和弹奏大附点和小附点

资讯头条 | 乐度网 2015年11月12日
[摘要] 如何认知和弹奏大附点和小附点

弹奏

大多钢琴教师会从附点音符和其时值去入手,即:带附点的音符都叫做附点音符。比如四分音符带附点,就是四分附点音符。附点音符的时值是前面音符的一半。比如二分附点音符时值是三拍,四分附点音符时值是一拍半。

然而,大附点和小附点如何去认知和弹奏呢?


一、大附点、小附点的认知

告诉孩子,大附点和小附点就是一只大西瓜,然后被切成了4份。前三份是第一个人的,最后一份是第二个人的。故,每次弹奏大、小附点的时候,一定要数好1、2、3、4。


二、大附点、小附点如何弹奏

大附点的弹奏就如前面所说的一样,每次弹奏大、小附点的时候,一定要数好1、2、3、4。但是,往往左手的伴奏,是主要让孩子头痛的。其实不难,初学时,要拿笔出来分析。右手的附点,标出1、2、3、4 ; 左手的伴奏也相应加上1、2、3、4,然后纵向 1-弹奏 2-弹奏 3-弹奏 4-弹奏。这样,就能初步的弹奏大附点和小附点了。(当然,这时是机械的,需要领悟大附点的特点和附点的大致表达含义和色彩)

小附点的弹奏,对于初学者而言,是有一定难度的。最好的方法就是把3/4拍的曲子,变成6/8拍来弹奏;把2/4拍的曲子,变成4/8拍来弹奏。即以8分音符为一拍,每小节有N拍。目的就是避免让半拍或小半拍,来扰乱孩子学附点的启蒙过程。

切记,弹奏有些复杂的附点结构时,最主要的一定是拿笔出来分析,切记回到根本1、2、3、4 !


三、大附点、小附点的弹奏特点

大附点和小附点的第一个音符较长,第二个音符较短,故,学生们在平时练习时,记得把长的音弹奏略强,第二个音不要过于强、略弱些,也不要弹得太弱。此练习,可以通过《哈农》的每首曲子来练习,每首曲子都可以由钢琴教师自己来改编,然后让孩子弹奏。

切记,要做出强弱分明,虽然附点到后期,未必一定是要作出强弱分明。但是对于初学者的乐谱中,大多是要做出强、弱分明的!有了主与次,形成附点特有的对比色彩。


大附点和小附点怎么弹,如何学习大附点和小附点,方法各异,目的只有一个:让孩子理清思绪,用他们能理解的语言,用他们能懂得的方法,长期可持续的让孩子记住大附点和小附点的弹奏方法。


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