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科学选择爵士钢琴教学方法

资讯头条 | 乐度网 2015年12月5日
[摘要] 推动钢琴教学模式与课程体系的发展,是我国钢琴教学改革的重要任务之一。

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推动钢琴教学模式与课程体系的发展,是我国钢琴教学改革的重要任务之一。钢琴教学课程的拓展是一项比较复杂的系统性工程,这不仅是对学校教学水平、钢琴教师能力的考验,也对学校的综合业务能力提出了全面要求。对于爵士钢琴教学方法应该从以下方面进行考虑。

 

钢琴教学初期,教师可以通过演奏爵士钢琴曲目,让学生大量观摩与爵士钢琴相关的音像、视频,并在观摩后进行深入的分析和探讨。采用泛听、泛读与精听的方法,来提高学生对爵士钢琴的节奏、艺术特征等分析能力。

 

在学生刚开始接触爵士钢琴音乐时,可以让学生将精力完全集中在倾听上,通过大量倾听爵士钢琴乐曲,来提高学生的对爵士钢琴的鉴赏能力,使学生对爵士钢琴这门音乐形式有个粗略的了解与感悟。

 

在倾听之后就应该进行泛读,教师可以对选择的爵士钢琴乐曲进行深入讲解,对爵士乐的发展史、分类以及名家、名作等进行全面的介绍,引导学生主动去阅读相关的书籍和资料。

 

对于学生,教师不用要求学生过于深入的研究,只要进行一定程度的了解和掌握即可。在泛听、泛读之后,学生应该对爵士钢琴有个大致的理性了解与感性认识。这时便可进行真正入门的准备,教师在这一阶段可引导学生继续下一步准备。

 

精听可以说是爵士钢琴教学的重要一步,这一阶段学生必须心无旁骛,精神集中,同时还需要进行深入的分析与研究。钢琴教学与其它学科一样,也需要一个大环境来感染和强化学生的记忆。

 

在爵士钢琴教学中,教师可以尽量让学生在学习生活环境中,多接触此类音乐,从而有意无意的去感受爵士钢琴的魅力。时间一长,学生便可以在潜意识中提升对爵士钢琴的热爱。另外,教师还应该给学生创造合适的情境,来提高学生的学习兴趣,通过各种方式来提供给学生创新与自由发挥的舞台。

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发布人:叶子
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