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如何把钢琴课做成游戏?

资讯头条 | 乐度网 2015年12月12日
[摘要] 现如今,我们处在一个变革与创新的年代。各行各业的人都在谋求创新,音乐教育界的有识之士也是摩拳擦掌。尤其在钢琴教育领域——这个音乐界之中从业人数最多,矛盾最突出,并且最需要变革与创新的领域,这些年也是各种花样层出不穷。


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现如今,我们处在一个变革与创新的年代。各行各业的人都在谋求创新,音乐教育界的有识之士也是摩拳擦掌。尤其在钢琴教育领域——这个音乐界之中从业人数最多,矛盾最突出,并且最需要变革与创新的领域,这些年也是各种花样层出不穷。首先需要肯定的是,无论这些努力最后结果如何,肯定会有积极的一面。就像百年前,西方人热衷于“永动机”的发明,到最后虽然“能量守恒”定律证明了“永动机”就是痴心妄想,但是这些努力并没有白费,这些失败的永动机的尝试导致了两百多种实用机械装置的发明,其中的一些到现在还在广泛使用。

 

虎皮纱曾经在《那些游戏教会我们的》这篇文章中讲到游戏对钢琴教学的启发。现在,据说真有人直接把钢琴课做成游戏了,并且打算将其推广到市场上,成为钢琴老师发家致富的利器。很明显,这是一个错误的创新方向。游戏能够启发钢琴教学是一码事,而把钢琴教学完全做成游戏又是另一码事儿了。

 

若是把钢琴与游戏相结合推向市场,那么其自我定位一定是“带有游戏形式”的钢琴课程,而不是真正的游戏。既然本质还是钢琴课程,那么就市场来说,衡量其好坏的标准还是在于教学质量与教学成果。把钢琴与游戏相结合的创新逻辑很简单:孩子喜欢玩游戏,不喜欢上课,所以把课程做成游戏,孩子就会喜欢,课程就会轻松学会。真的会这样吗?这让我想起了多年以前,小霸王学习机上面的打字游戏,把打字做成一个消除类的游戏。这确实会比单纯的打字练习要好玩儿得多,很多人都玩过,但是因此就熟练掌握打字的人却并不多。原因很简单,因为玩到后面就变得很难,字母像雪片一样落下来,让人望而生畏,直接就放弃了。就技能层面来看,钢琴肯定比打字还要更难,因此,钢琴游戏的命运能强于打字游戏吗?结果是显而易见的。

 

游戏靠孩子的一时兴趣多半只能三分钟热度,后来还是玩不下去的,还是得靠老师与家长强制。那么既然还是要靠强制,那么靠游戏这个形式来吸引孩子注意力的初衷就荡然无存。要知道,市场上真正的游戏的难度设置是很有讲究的:一方面设置有足够的小挑战能够吸引一般玩家开始玩儿(考虑到玩家的水平层次不同,小挑战的难度必须低于平均水平),另一方面难度的进阶也不能太大,以免玩家遭遇困难而弃玩。但整个游戏的难度又不能太低,这样才能让玩家通关之后能获得足够的成就感。我们可以看到,畅销的游戏比如《植物大战僵尸》、《愤怒的小鸟》多半是上手很容易,关卡的难度又有一定的层次,但总体难度又不是太大,大多数人稍加努力便能通关的类型。

 

如果把学钢琴做成游戏的话,我就暂且把钢琴十级作为通关,那么你可以看看学琴的孩子最后考出十级的比例有多少?更可怕的是,请算算这个游戏的通关时间是多少?一般游戏最多几十个小时就通关了,这个游戏大概几年,甚至十几年都通不了关。这样的游戏注定了就是一个小众游戏。一个小众的游戏,自然是无法帮助你做大做强,发家致富的。

 

现在,这件乐器在我们的眼中似乎已经登上了神坛,我们忘记了当初是用它干嘛的,正因为如此,钢琴艺术本身的发展也陷入停滞与僵化,也正因为这样,才会有革命与创新的原动力。可倘若表面上打着革命与创新的旗号,实质却是将其置于更加僵死与退化的境地,那么这种革命无疑是反动的。将钢琴课做成游戏,推而广之,还号称这是致富捷径的人,其本质上是想向目前疲软的钢琴培训市场兜售一个概念,用这个构建出来的美好概念来赚培训机构与钢琴教师的钱。它必定又是“然并卵”。举目四望,不光是音乐教育界,如今市面上这个东西还少吗?

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发布人:叶子
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