2015年12月14日，家有小儿初长成，现在许多家长都会让孩子学一两样乐器，在培养艺术欣赏力的同时锻炼专注力，钢琴是比较热门的项目之一。然而当家长们花了大价钱把孩子送进各种钢琴培训机构以后，却不知一些所谓的钢琴老师，有的就是在滥竽充数误人子弟。这些老师合不合格、机构合不合法，到底谁来监管？
吐槽1 学琴一年多 选错老师矫正难
家住丰台区的王女士最近特别懊恼，5岁的女儿已经有了一定钢琴基础，但很多老师看了以后却都不愿意继续教。究其原因，还是王女士当初没有谨慎选择老师种下的恶果。
女儿晨晨学琴已经有一年多了，一直以来都在马家堡附近一家琴行里跟着一位钢琴老师学。每每听到女儿连贯地弹着钢琴曲，王女士内心的自豪感便油然而生，“一万多的钢琴没白买，一万多的培训费没白花，我没学过弹琴，至少我闺女弹出了个模样。”
可前阵子一位资深钢琴老师看到晨晨弹琴之后，面露为难地跟王女士说，孩子的手形问题很大，王女士这才意识到问题的存在。“以前都是孩子奶奶陪着去上课，发现问题之后我特意亲自去陪了几回，还真是有不少问题。”王女士说，这位年轻的钢琴老师在上课的时候几乎不纠正孩子的指法，学过的曲子只要弹连贯了就算通过，上课的进度也很快，有时如果曲子较难，就让家长拿着手机拍下老师弹奏的视频让孩子回去看。“让孩子看视频学琴？网上遍地都是，我还找她干嘛！”王女士果断暂停了孩子的钢琴课，可是之后找的老师都认为，晨晨的手形已经相对固定，这样的孩子比那些从来没摸过琴的还要难教，想彻底矫正过来很难。
揭黑 多数老师半路出家
钢琴业内人士程先生说，很多学生家长都面临过王女士遇到的问题，因为绝大多数家长对钢琴不熟悉，可能上来就会问老师“钢琴几级？”实际上只有业余钢琴才分级，专业钢琴并不分级，“钢琴十级的水平可能与音乐学院附中的中学生水平一样。”家长是外行，所以看不出良莠不齐的钢琴培训师资力量。目前，社会上钢琴培训机构的教师构成中，只有相当一小部分是专业音乐院校毕业的老师或者在校学生，有的是从事幼师职业的非钢琴专业老师，有的干脆就是半路出家，突击练习了钢琴曲就上岗了。“音乐专业院校就那么几所，一年也出不了几个毕业生，但很多机构都说自己的老师是中央音乐学院毕业，哪儿有那么多。”
专家认为，孩子学钢琴的第一任老师很重要，家长在为孩子选择授课老师时，要多从老师专业背景上考虑，选择正规院校钢琴教育专业或钢琴表演专业毕业的老师，让孩子从上第一堂课开始就走规范化道路。
吐槽2 只见孩子一面 诊断其为钢琴恐惧症
6岁的小宇从小在澳洲长大，跟着外国老师学了一年多的钢琴，最近回到北京，打算和姥姥姥爷一起过新年。可这样就得有两个多月的时间练不了琴，小宇的妈妈张女士有点儿担心，于是委托姥姥在家附近找了个钢琴培训班，给儿子提高一下琴技。
昨天，张女士收到孩子姥姥发来的20多条“投诉”微信，差点儿没把鼻子气歪了。原来，姥姥经过多方打探，在双井富力广场里找了一家钢琴培训班，花了每小时420元的费用给外孙请了一个资深老师。谁知，小宇拒绝进入琴房，姥姥磨破了嘴皮子才让小宇进屋，小宇却说自己没学过、看不懂琴谱，从头到尾双手背后，一脸不开心。姥姥特意掏出手机，给老师看孩子在澳洲练习和表演钢琴的视频，还说澳洲的老师夸小宇有天赋，有表现欲。老师看了看小宇的表现，给了姥姥一个总结：“孩子有钢琴恐惧症，7岁以后再来学吧。”
姥姥不甘心，第二天在双井附近又找了一家，老师让他弹一段，小宇这回干脆把琴谱倒着放。这位老师也给了一个总结：“这孩子不识谱，完全零基础，得从最基本的知识学起。”姥姥最后无奈在琴行租了个小时琴房，两天时间花了姥姥小一千块钱。
小宇刚回国，一直有些不适应，闹点儿小情绪，张女士都理解，但老师就凭见面的几分钟印象，判定小宇有钢琴恐惧症，这就让张女士有些不理解了。
揭黑 刚上岗就敢冒充资深
“老师只跟孩子见了短短一面，就武断地认为孩子有恐惧症，还自称是资深老师，这样的老师怎么能信任？”程先生听闻了小宇的故事之后感慨道。他告诉记者，在十几年前，钢琴还是少数家庭负担得起的乐器，那时候优秀钢琴老师就很稀缺，经常处于学生满员的状态。现在学琴的孩子越来越多，师资自然进一步紧张。而社会上的钢琴培训机构正是看准了家长这种心理，虽然招聘来的老师什么水平都有，但只要敢忽悠，刚上岗的老师都敢冒充资深，“反正家长也无处可查。”
专家建议，孩子学琴，家长应保持平和的心态，不要过于功利，期待孩子经过几年的时间可以达到钢琴几级水平，一味追求考级没有实际意义，应该注重过程，让孩子感受学习钢琴演奏的乐趣。孩子的生活中并非只有钢琴，家长如果能冷静地思考这些问题，就能为孩子的学琴之路“减压”，从而让孩子身心健康快乐学琴。
声音 培训市场应推行教师资格认定
“其实教学机构和学生家长之间信息不对称，是造成钢琴培训市场乱象丛生的根源。”已从事钢琴教学超过15年的钢琴教师秦琴告诉记者，绝大多数学生家长对于钢琴教师的教学能力、培训机构的资质都不具备鉴别能力。“往往家长与钢琴培训机构初次见面谈的大多都是价钱，因为家长对于老师自身的弹琴技术、授课技术都不太懂，就算是试课，试的也只是孩子与老师之间的互动是否默契，根本听不出老师的技术水平。”
“其实不仅仅是钢琴，很多艺术培训都有类似的问题。”一位教育业内人士认为，解决乱象的最好办法是立法，如果立法的条件还不具备，先以行政性许可文件进行规范，然后再立法，对整个培训市场的机构设立、资格审核，如何向社会公布、公示等一系列具体内容进行规范。相关监管部门应制定行业规则，推行教师资格认定，将钢琴培训机构的资质、师资等信息公开，甚至可以列出行业黑名单，对于曾经被举报的机构进行曝光等等，这样家长就能参考这些公开透明的信息，相信一定能少走好多弯路。
