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美育音乐舞蹈课程介绍

资讯头条 | 乐度网 2015年12月14日
[摘要] 2岁宝宝心智等各方面未成熟,需要外界足够的听、视、触觉等感官的刺激,才会渐渐发展。音乐为孩子提供一个绝妙的学习窗口。借着这个窗口,可以成为他进入各种学科的“任意门”。

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2岁—3岁 亲子音乐律动涂鸦国

2岁宝宝心智等各方面未成熟,需要外界足够的听、视、触觉等感官的刺激,才会渐渐发展。音乐为孩子提供一个绝妙的学习窗口。借着这个窗口,可以成为他进入各种学科的“任意门”。

 

课程特色:亲子音乐游戏

          肢体律动的开发

          音乐素养的培养

           季节、节庆的认知

           生活常规学习

 教材配备: 16本音乐故事书

            8片音乐CD

            4本成长手册

一年 48节课,每节课50分钟。

 

3岁—4岁 音乐游乐园

3岁宝宝正值最有创意及想象力的时期,也是感官最灵敏且肢体协调成熟的时期,此时父母需把握时机培养宝宝独立探索的能力,让宝宝在团体互动中听到音乐、动出音乐、画出音乐,借此开发宝宝独特的智慧。

 

此阶段课程不仅培养孩子对音乐的兴趣,进而拥有基本音乐能力,更能欢动欣赏世界名曲,在表达上词语替换灵活,并具备敲奏各式打击乐器的能力。

 

课程特色:唱跳奏演,开发创意及想象力

          独立上课,培养专注力

          抽象音乐元素进入具象音乐图谱

          统合听觉、动觉、视觉

 

教材配备:8本音乐图画故事有声书

          1本成长游戏书

          4片音乐CD

半年 24节课,每节课50分钟。

 

3岁—4岁 律动游乐园

随着音乐老师钢琴及打击乐器的现场伴奏,通过舞蹈老师魔术般的动作设计,孩子以球、纱巾、彩带、呼啦圈、气球、乐器等丰富道具,随着音乐的快慢、高低、强弱......快乐地舞动着灵活的肢体。只要音乐响起,宝宝就能够配合音乐线索自由舞动身体,表现出空间、时间、路线、造型、肢体意识等舞蹈元素。

 

课程特色: 舞蹈老师引导肢体创作,音乐老师钢琴现场伴奏

           音乐变换肢体,训练音感节奏感

           道具认识肢体,探索自我与空间

           声音表现肢体,启发内在原动力

 

半年 24节课,每节课50分钟

 

4岁—6岁 音乐列车

完整上完课程的学生,可具备小学六年级以上的音乐智能。不仅成为爱音乐的孩子,更成为能指挥引导同伴的音乐小老师,并能轻松愉快、事半功倍的进入专业乐器的学习。

 

课程特色:热情感性表达音乐的能力

          知性的音乐品味养成

          乐团式的智慧合奏

          从具体音乐图谱进入抽象乐理符号

 

教材配备:全套6本音乐故事图画书

          6本音乐活动本

          18片CD(CD共分音乐精选、音感合奏、音乐故事三系列)

 

二年 96节课,每节课50分钟。

 

手之舞钢琴课

为孩子钢琴学习奠定良好基础。通过达克罗兹教学法的“体态律动”加强孩子从指间、手指、手腕、手臂到全身对音乐的感受性,同时,借由各种活泼有趣的教学游戏,帮孩子建立正确的手形、发展手指小肌肉,刺激手指触觉等。

 

课程特色:肢体发展

          键盘寻音探索

          不一致的协调

          视奏读谱

          即兴创作

 

教材配备:4本手之舞乐谱 

          3片魔法键盘

          2个手握球 

          1套识谱眼镜 

          1个眼罩  

          1个万用袋


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发布人:叶子
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