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一个以竹笛教学为主导课程的小学

资讯头条 | 乐度网 2016年1月15日
[摘要] 近几年来,涟水县向阳小学在“一校一品,特色发展”的背景下,开发了以竹笛教学为主导的特色校本课程。

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近几年来,涟水县向阳小学在“一校一品,特色发展”的背景下,秉承“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的办学理念,充分发掘和利用教育资源,积极倡导艺术教育与文化教育并存,开发了以竹笛教学为主导的特色校本课程。


竹笛是我国传统的民族乐器,取材易、成本低、好教学,对于学生传承民族文化、提高综合素质及身心健康有诸多益处。自2013年9月起,该校在原竹笛社团活动的基础上,借鉴其他特色学校的办学经验,通过“点、线、面”模式逐步实施竹笛教学活动。“点”,即以一个年级为试点,请专职音乐教师定时、定点进行竹笛教学,在此过程中汲取经验、查找不足;“线”,即专职音乐教师→各班教学人员→全体学生,分层开展竹笛教学;“面”,即面向全体学生组织竹笛教学,并定期组织阶段性考核、验收、汇报演出等。


在师资方面,该校聘请南京艺术学院刘强教授定期指导,并不间断安排竹笛教学老师外出学习取经,平时则由专职音乐教师负责对全校48周岁以下青年教师进行竹笛教学,鼓励全员参与;在教学方面,以班主任为主对全体学生进行竹笛教学,并编写对应的校本教材;在场地、器材方面,设立竹笛特色教室、教师培训室,学生以班为单位在各自教室学习,师生教学用竹笛依据自愿原则自行购买并使用。


目前,该校已成为江苏省竹笛特色教学联盟单位、南京艺术学院竹笛考级基地、涟水县教育系统特色建设工作先进单位。近日,江苏省中小学竹笛特色教学研讨会在该校隆重召开。省竹笛协会王键会长、张志刚副会长、蒋小飞秘书长,以及各联盟单位专家莅临现场参加活动。该校的竹笛特色教学展示活动受到与会专家的充分肯定。

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本文来源:环球乐器网 发布人:啸月
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