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视唱练耳我们的钢琴入门课程——从娃娃抓起

资讯头条 | 乐度网 2016年2月6日
[摘要] 视唱练耳我们的钢琴入门课程——从娃娃抓起

钢琴

视唱练耳大家可能很陌生,因为现在学习乐器之前我们都忽视了一个重要的问题,就是学习乐器之前要从乐理知识开始引导孩子学习乐器,那么视唱练耳应该从何时开始练习呢?今天就一起来探寻秘密。

 

什么是视唱呢?看谱即唱叫“视唱”,训练听觉“练耳”、视唱练耳是普通中小学音乐教学的训练内容之一,也是专业音乐学习者的一种基本训练内容。对幼儿而言,视唱是歌唱的基础,练耳不仅可以训练幼儿敏锐的听觉,还可以培养幼儿音乐记忆力。

 

我国幼儿园音乐教育的主要内容有五项:唱歌活动、韵律活动、打击演奏活动、欣赏活动和音乐游戏。另外,幼儿音乐教育的目的和任务中有一项是发展基本音乐能力:让幼儿初步学会辨认和表现音乐的节奏、旋律、速度、力度、音色及简单的曲式结构,学会初步地创造性地自我表达,发展基本的音乐概念,以及掌握简单的唱歌、跳舞奏乐的技能。我们由上可以看出,幼儿的音乐教学没有对视唱练耳有明确要求。

 

幼儿是我国推行的学校教育中的起始年龄阶段,具体是指 3 —6 岁的孩子。钢琴老师幼儿时期是孩子音乐听觉发展迅速、精细的时期。孩子感知良好,敏捷聪慧,模仿能力强而快,是音准教学的良机。在幼儿未识谱前,在孩子“白纸式”的大脑中,以标准音响信息先入为主,就能使孩子掌握一定的音高关系,建立正确的音准概念和积累大量的音响信息。

 

另外,从业余时间举办培训班中发现:三岁半进入学钢琴、电子琴的幼儿比五岁半以后进入学琴的幼儿视唱练耳水平高。

 

让我们为培养具有一定音乐知识技能、音乐审美能力、创造性的音乐表现力的新一代付出努力吧!


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发布人:咖啡屋
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