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    孩子不同年龄叛逆期沟通法则

    资讯头条 | 乐度网 2016年3月8日
    [摘要] 孩子不同年龄叛逆期沟通法则

    孩子教育

    “叛逆、难沟通、做事拖沓”是家长们诉苦时口中出现较高的词。说话孩子听不进去,让孩子写个作业说了七八遍还是没动静。甚至有些琴童们也会有练琴时的“叛逆期”。不少家长对孩子的“叛逆”甚至有点上火。


    家长首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是家长的沟通内容,而是家长高高在上的沟通态度。”沟通的效果不取决于家长到底说出去了多少,而是取决于孩子听进去了多少。因此,这个阶段的家长一定要少言、慎言、多听、多看。


    不唠叨,忌说教

    处在叛逆期的孩子,孩子的心理会变得细腻而敏感。与这个阶段的小孩子进行沟通,不论是生活上,还是在学习上,家长都应该关注孩子细微的心理变化。


    做好沟通准备

    为了让沟通更有效果,家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前,家长必须有所准备。比如,就沟通事项,家长双方之间的意见要先统一,同时还要考虑孩子的承受度,比如择校问题。


    选好沟通场合

    有些家长在吃饭的时候心血来潮,直接对孩子在学习中的问题进行责难式的沟通,这可能会让沟通的有效性大打折扣。建议家长对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的训斥。孩子也是很好面子,自尊心很强的。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。


    用好沟通典型

    在教育孩子的时候,不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。沟通切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为他付出,拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做,只能招来孩子的逆反心理。要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨、比较。


    语言精练别说教

    和孩子沟通要把握谈话的时间,切忌唠叨。在沟通的过程当中,直接简洁地和孩子说明沟通内容即可,过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式,尽量避免苍白的说教,而是身体力行,为孩子做出表率。

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    来源: 发布人:咖啡屋

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