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弹琴的时候,我的两手为什么不听我使唤?

资讯头条 | 乐度网 2016年3月11日
[摘要] 钢琴是多声部乐器,如果演奏者左右手没分开,即大脑没有独立控制不同声部的思维能力,就不可能弹出交响性的,富有层次和立体感的钢琴音乐来。都说学钢琴练大脑,练琴对左右半脑的协调与开发还真是很有益处。

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钢琴是多声部乐器,如果演奏者左右手没分开,即大脑没有独立控制不同声部的思维能力,就不可能弹出交响性的,富有层次和立体感的钢琴音乐来。都说学钢琴练大脑,练琴对左右半脑的协调与开发还真是很有益处。

 

很多学琴者弹了十几年的钢琴,演奏起来还是索然无味,抛开乐感方面的因素不说,可能就是声部层次的问题,所以一开始学琴就强调左右手能“干不同的活”极其重要。

 

其实只要老师不断强调,练习方法得当,要做出声部层次并不是件难事,当然学琴者耳朵一定要好,要听得出不同声部音色的区别来。学生一旦学会分手分声部思维,在演奏上就进了一大步,为以后弹奏三到四声部的复杂乐曲打下了坚实的基础。

 

钢琴要学得专业,有两点是必须高度重视的,其一是音色,其二是层次。所谓曲目的级别和程度除了能说明演奏者技术的高低,机能的好坏外,没什么实际意义。一首技术简单的乐曲,一个优秀的钢琴家和一个普通演奏者弹出的效果是大不一样的,其中的奥秘除了乐感外,就是音色和层次。

 


首先是要多练复调,这在钢琴学习中是必不可少的,要分手练,分声部练,像“二部”“三部”等经典作品要尽量背谱。

其次对主调音乐声部层次配合不好的地方,建议按如下步骤练习:

 

1、两手分别单独弹熟

2、一只手弹旋律的同时,另一只手在腿上弹伴奏

3、一只手弹旋律的同时,另一只手在键盘上轻轻弹奏,但不弹出声音

4、两手同时演奏,把注意力集中在主旋律上,伴奏声部以轻描淡写的方式弹出

5、注意两手用不同的触键方式,弹奏旋律的手,指尖要集中而有硬度,加上手臂的重力,弹出明亮,清脆的声音;伴奏音型则以抚摸的方式,尽可能轻柔的弹出,还要有起伏和变化。

 

要有耐心,不断尝试,像学游泳和骑自行车一样,一旦找到感觉,再往后就很容易做好。

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发布人:sisi
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