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我是民族主义乐派的传承人

资讯头条 | 乐度网 2016年3月15日
[摘要] 当《诗经》和李白邂逅交响乐会发生怎样的化学变化?古琴、童谣以及民族唱法能如何做到与交响乐浑然一体水乳交融?深圳市高级中学艺术中心主任、音乐家、作曲家张若迪教授完成了上述“实验”。


张若迪指挥学生乐团演出。

当《诗经》和李白邂逅交响乐会发生怎样的化学变化?古琴、童谣以及民族唱法能如何做到与交响乐浑然一体水乳交融?深圳市高级中学艺术中心主任、音乐家、作曲家张若迪教授完成了上述“实验”。今年2月,他根据李清照词作创作的交响乐作品《春·月·情》在德国“纽伦堡新春音乐会”上演出,博得满堂彩,受到德国当地观众的热烈欢迎。回国后,张若迪教授接受了本报记者的专访,谈起了他“中体西用”,用西洋交响乐解读中华传统文化的创作观。张教授说:“我是中国人,我热爱传统文化,中华文化博大精深,我希望用西洋交响乐这种音乐形式来演绎和传播中华五千年灿烂文明。”他还告诉记者,他与深圳交响乐团合作的新作——交响乐作品《琴·诗·酒》正在紧张创作中,这同样是一部“中体西用”之作,预计将于今年年内在深圳首演。

● 好作品一定要有“生活”

在深圳高级中学艺术中心的办公室里,记者见到了正潜心创作的张若迪教授。他拿起三叠《琴·诗·酒》的谱子,急切地想要分享最新的劳动果实。这是深圳交响乐团向他邀约的作品。如今,有能力且愿意写作“大部头”交响音乐作品的作曲家已不多见。“性价比太低,费神费力,想赚钱得写流行音乐。”张若迪笑言。然而,已届知天命之年的张若迪早已不再为五斗米折腰,他动机很纯粹,“希望作品能留下来。”

说起新作《琴·诗·酒》就不得不提张若迪的上一部交响乐作品《春·月·情》。这部刚刚载誉而归,在德国纽伦堡新春音乐会上大放异彩的作品,和《琴·诗·酒》系出同脉,都是张若迪“中体西用”创作思想的结晶。

《春·月·情》是张若迪2001年创作的作品。说起创作初衷,张若迪表示自己平时就喜欢舞文弄墨,写写旧体诗,睡前有阅读诗词歌赋的习惯,“突然有一天,灵感就来了,创作欲望喷薄而出,于是就有了《春·月·情》。”说到这里,张教授还忆起一段旧事,曾经是湖南师范大学象牙塔里教书先生的他在1993年来到深圳“下海”做生意。虽然因为种种原因,生意没有成功,但是这两年的从商经历丰富了他的人生,为他日后的创作积蓄了力量。“这是金钱买不到财富,读几个研究生都读不到。”张若迪说。

“在德国演出时,纽伦堡国家歌剧院首席指挥表示,他很享受这个作品。我女儿也告诉我,听这个作品几次都要流泪。”张若迪说,“我想,这是因为我在作品中融入了个人的人生经历,方能以心动心。”商海失意之后,1997年深圳市高级中学成立,张若迪与校方一拍即合,回归教书先生本行,从此成为深圳高级中学艺术教育的创始人和学科带头人。

● 写中国人能听懂的音乐

张若迪从小的心愿就是当贝多芬。因为家里人都喜欢搞文艺,受此影响年幼的张若迪也爱拉京胡、吹笛子,玩各种能接触到乐器。1972年,湖南湘潭地区成立歌舞团,15岁的张若迪被招走,从此开始了职业音乐道路。“我很幸运,1977年恢复高考,我考入了湖南师范大学音乐系作曲专业,终于得偿所愿。”张若迪说。大学毕业之后,成绩优异的张若迪留校任教,1985年,湖南师大还将张若迪送去中央音乐学院进修,完成研究生课程。说起研究生生活,张若迪还回忆起一些校园趣闻,“谭盾那时也在中央音乐学院上研究生,我们几个湖南老乡在食堂吃饭常常坐一个桌子,见到漂亮的女生就议论,以谭盾为首。谭盾的毕业音乐会,对谱什么的是我帮他搞的。”

说起音乐道路的选择,张若迪说,“我也受过现代主义音乐教育,但我不走这条路。我也创作过无调性音乐,现在想起来觉得很好笑,拿一个敲的锣啊,不去敲,自己做金属刷去刷,怎么出奇怎么来。写到后来觉得没有什么意思。我不否认,我就是民族主义乐派的传承人。”

张若迪告诉记者,选择走怎样的音乐创作道路是一个人的哲学基础和美学基础决定的。

● 新作《琴·诗·酒》呼之欲出

新近创作、即将于年内在深圳首演的交响乐作品《琴·诗·酒》目前已完成大半。“我对这个作品充满期待。”张若迪感叹说。这部作品和 《春·月·情》一样,同样是对传统文化的礼赞。但不一样的是,这部作品的“野心”更大,它从传统文化中挑选了琴、诗、酒三样,作为典型文化符号,用交响乐加之以解读和诠释。第一乐章《琴》写的是古琴,第二乐章《诗》写的是《诗经》里的名篇《国风·周南·关雎》,第三乐章写的是“诗仙”李白的名作《将进酒》。

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发布人:叶子
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