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音乐教育与儿童情商

资讯头条 | 乐度网 2016年3月15日
[摘要] 贝多芬曾说:“音乐能使人类的精神发出火花,音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。”音乐可以使心灵得到升华,还可以汲取力量,促进情商的发展。

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贝多芬曾说:“音乐能使人类的精神发出火花,音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。”音乐可以使心灵得到升华,还可以汲取力量,促进情商的发展。


1、音乐有助于儿童正确调控自己的情绪


优美的音乐能促使人体分泌一些有益于健康的激素、酶和乙酰胆碱等物质,起到调节血液流量和神经细胞兴奋的作用,解除疲劳、平缓血压、稳定心律,从而使心情轻松、愉快。另外,音乐对边缘系统、脑干网状组织等司情感的神经机构能发生直接作用。通常,节奏明快的音乐具有兴奋的作用,情感振奋;而节奏缓慢、音调幽雅的音乐具有镇静、降压、镇痛和安定情感的作用;旋律优美、清新的音乐则使人产生欢乐、恬静的情感,并有改善皮层功能的作用。


引导孩子仔细聆听音乐,细细欣赏,认真体会,使其内心情感倾注到作曲家所表现的的情感世界中,在高雅艺术的熏陶下,身心愉悦,灵魂升华,从而不断提高情商水平,培养高尚情操。


2、良好共感能力的培养


通过乐音流动之瞬间,伴随音乐旋律、节奏等来感受、认知音乐作品的背景及内涵,并通过联想、想像等心理活动进行形象思维,再现或复制作者的情感意识和音乐形象的塑造过程,引发自己与其他人的共感共鸣和心灵的沟通。


由于音乐活动所具有的诸多群体性,协作性,在诸如合奏、合唱、协奏、重奏等二度创作中,都必须具有良好的共感能力才能得以完成,这一过程既是良好共感能力的培养,也有助于人们的集体主义、团队精神的养成。


3、有利于孩子融洽的社会人际关系


维系融洽的人际关系,是情商不可缺少的组成部分,它直接影响一个人事业的成败。音乐作为人类共同的语言,有着独特的魅力和特效,缓解人与人之间的矛盾,化解冲突。研究表明,喜欢音乐盒表现突出的人,性格开朗,与人相处也很有亲和力。


4、有助于人格的完整和完善

音乐的审美愉悦功能,能有效地激发人的兴趣爱好,而良好的音乐教育能以特定的方式作用于人的意识和情感,潜移默化、陶冶情操。音乐是时间、听觉艺术,以流动的形态进行,这就使得参与者必须具有敏锐的视觉、听觉和触觉,这对于大脑潜能的发掘,以及认知和心理个性的发展都有独到的功用。

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发布人:叶子
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