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天津音乐学院2016年副处级职位竞聘人选业绩公示

资讯头条 | 乐度网 2016年3月16日
[摘要] 按照《天津音乐学院2015年处级领导干部换届聘任实施方案》安排,现将参加2016年副处级职位竞聘人选近三年来的工作业绩公示如下(按姓氏笔画为序),公示期三天(2016年3月15日-2016年3月18日)。

 

天津音乐学院

按照《天津音乐学院2015年处级领导干部换届聘任实施方案》安排,现将参加2016年副处级职位竞聘人选近三年来的工作业绩公示如下(按姓氏笔画为序),公示期三天(2016年3月15日-2016年3月18日)。      

 

于涓同志业绩报告

2003年毕业于天津理工大学材料科学与工程学院,获得工学学士学位,毕业后到学院教务处教学科从事教学研究和管理工作,2008年获得助理研究员专业技术职称,2010年竞聘为招生办公室科长,2012年攻读了天津师范大学公共管理专业硕士学位,2015年获得副研究员专业技术职称。多年来在领导的指导和同事的帮助下,本人的政治素养不断提升,业务能力不断进步,经验成果不断积累,逐渐将现代化的管理理念用于实践工作之中,将科学研究与具体工作相结合,通过不断的改革创新,提高工作效率、改进工作方法、提升工作水平。      

一、加强政治素养、培养优秀品质

在工作中我不断地加强自身的理论修养,思想比较活跃,能够接受新鲜事物。平时注重学习和积累,能够及时掌握党的方针政策,把握正确的方向,保持较高的政策敏锐性,具备一定的政治理论水平。工作认真负责,并注意发挥主观能动性,做到办事稳妥,处事严谨。从事招生工作多年,始终信奉诚实、正直的做人宗旨,廉洁自律,恪尽职守。

      

二、加强理论学习、提升文化素质

作为教务处行政管理人员,本人任职期间,深入学习教育部、市教委的重要指导思想和教育教学的重大改革方案,力求联系实际,把握实质。同时结合工作加强自学,攻读了公共管理专业硕士学位,经过三年的管理知识学习,更加系统地掌握了行政管理的工作思路和工作方法,使自身的文化素养得到了全面提升,对于更好地完成招生管理工作奠定了良好的理论基础。

      

三、培养创新能力、提高工作成效

艺术类招生考试工作政策性强、涉及面广、敏感度高,改革创新具有一定的难度。随着高等教育教学的不断发展,为了提高工作质量,自2011年开始,在学院领导的安排部署下,逐渐推行招生管理的一系列改革措施:包括题库建设、监督机制的完善、报考系统开发、信息化平台建设以及考试方法的改革。这些改革的实施,培养了我的创新实践能力,提高了我的管理工作水平。

      

四、重视科研成果、理论结合实际

本人在工作中不断致力于学术科研成果的研究,针对工作内容的需要,进行调研分析、理论学习、资料搜集等工作,主持、参与了若干教学改革项目,包括《创新型音乐艺术人才培养模式的构建与实践》、《天津音乐学院本科招生报名考试管理系统》、《天津音乐学院卓越人才培养和基地建设的研究》等。其中《创新型音乐艺术人才培养模式的构建与实践》获得了天津市教学成果一等奖。在理论研究和总结方面,也取得了成果,近五年先后撰写了《高等音乐院校招生管理改革浅析》、《艺术院校招生管理信息化平台的建设》等文章。所有的项目研究都是结合工作实际,研究成果也在工作中得以运用和推广。


五、工作积极努力、业绩稳步增加

在教学科工作期间,主要负责本科培养方案的修订;教学质量监控体系的建立和完善;教材的管理;本科毕业论文的管理以及教务处网站的维护等工作,并在2010年被评为天津市普通高等学校毕业论文管理工作先进个人。在招生办工作期间,主要负责本科招生考试的报考和录取;招生章程和招生简章的修订;题库的建立和完善;报考系统的开发和维护以及日常的招生管理工作。同时在国家“十二五”期间,顺利完成了新疆五年定向培养培训计划,为支持新疆人才发展做出了贡献。      

多年的工作和学习,自身的理论水平和业务水平都有了明显的提升。每一次工作经历的变化对人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇,越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,能够学到新知识,增长新才干,挖掘新潜力,开拓新视野。希望这次的竞聘可以锻炼自己,获得多方面的实践经验,提高自身的综合素质。      

 

于维平同志业绩报告

本人现任人事处工资调配科科长。此次参加副处级职位竞聘,现将近三年来主要业绩情况总结汇报如下:


一、提高政治素质,坚持党性原则

任现职以来,我在思想上严格要求自己,认真学习党的路线方针政策,深入学习科学发展观,践行党的群众路线实践教育活动,做到用党的理论武装自己并指导实际工作。我能够将坚持党性原则作为立身之本和职业品质,浸润在人事处的日常工作中。 

    

二、履行岗位职责,做好本职工作

近年来,我能够克己奉公,兢兢业业,不计得失,在院党委的领导下、处领导的指导下、同事们的支持和帮助下,完成了日常的常规工作,也完成了一些重要的专项工作。  

    

(一)日常工作

负责学院各类人员的工资计算、调整与记载,各项福利工作的计算与核定;协助完成招聘工作,和各类人员的调动、录用、辞职等调配工作;协助完成天津市“千人计划”人选申报等天津市级、教委级各类人才项目人选的申报;人事干部档案的管理、查阅与归档等其他工作。2014年9月处内工作调整后,又接手了校内津贴工作。      

(二)专项改革工作

绩效工资改革工作。2013年绩效工资工作全面展开,根据天津市及教委相关文件,我协助进行了大量的基础测算工作,结合我院现状,制定了3套方案,最终经院长办公会研究确定上报,并获天津市教委和天津市人力社保局审批备案。2014年年初完成了绩效工资的补发和调整工作,全面实施绩效工资。      

事业单位养老保险改革工作。根据国务院《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,2015年全面开展养老保险制度改革工作,我与科室工作人员一起,对我院每位教职员工的养老保险基数进行了测算,将退休人员工资与社保对接,并继续完善后续工作。      

处级干部档案核查工作。根据天津市对机关事业单位干部档案核查工作的整体安排,2015年协助组织部对我院处级干部的人事档案进行了整理和核查,并反复核对所有处级干部的“三龄、两历、一身份”。

      

三、提高科研能力,理论联系实际

在工作之余,我还注重理论与实践相结合,提升自己的理论水平,在实践中提炼理论,用理论再引导实践工作。      

多年的实际工作使我意识到应当提升和更新自己的理论知识,利用业余时间,我在职考取并获得了天津大学公共管理硕士学位。同时,我还积极参加科研活动,提高科研能力,历年来参加、主持了多项调研课题。主持了2013年市教委重点立项调研课题《海外高层次引才对音乐院校发展的领衔及协同途径研究》,参与了2009年度市教委立项重点调研课题《音乐艺术院校创新团队培育机制研究》,参与了2009年市委教育工委重点调研课题《关于艺术院校海外高层次人才引进与使用的调查研究》,参与了2012年天津市宣传思想文化工作重点调研课题《“文化强市”背景下艺术人才队伍服务区域文化建设的途径研究》等。

      

四、审视工作经历,锻炼履职能力和职业素养

全心付出的我,在工作上还算是交出了一份满意的答卷,历年来参与的专项工作和日常工作的顺利完成是我认为最安心踏实的成绩。我曾获得市教委系统教育事业统计工作先进个人的荣誉称号,参与撰写的调研报告获得天津市教育系统第六届优秀调研成果二等奖等。      

完成了大量工作的同时,工作也锤炼和塑造了更好的自我,增强和锻炼了各方面的能力。      

近几年是人事制度改革比较频繁和集中的年份,历年来我参加和协助完成了岗位设置专项工作、公开招聘改革工作、编制实名制改革工作、绩效工资改革工作、事业单位养老保险改革工作等。每项工作都涉及到深入理解政策执行的背景、涉及到文件的撰写、涉及到与各部门的领导的沟通协调、涉及到全体教职员工的联系、甚至涉及到与国际级大腕儿作曲家的联系和服务。在参与、组织和完成这些专项工作的同时,也锻炼了我的履职能力:全面理解政策能力、基础写作能力、与人沟通能力、保密意识、服务意识等;培养了统筹全局、兼顾细节、坚持原则、灵活掌握、一丝不苟、讲求实效、公道正派、严谨务实的职业素养,将坚持党性原则、注重以人为本、提高法律意识、践行躬身服务作为人事干部的必备素质,融入到血液中。      

在天音工作的12年来,我已深深的爱上这片热土,今后我将以更饱满的热情投入工作,争取为学院的建设贡献自己全身心的能量。      

王勇同志业绩报告

王勇,男,汉族,1974年1月生,中共党员,大学本科学历,现任学工部宿管科科长。1994年8月参加工作,在公安河东分局从事刑侦和治安专业;2001年11月调入我院保卫处工作;2002年9月至2010年7月担任保卫处治安消防科科长;2010年7月至今担任学工部宿管科科长;2013年年终工作考核被评为优秀。自从参加工作以来,勤于学习、爱岗敬业、乐于奉献,努力履行职责,积极投入工作。现将本人几年来学习、思想、作风及履职的主要情况总结如下。  

    

一、注重理论学习,不断提高理论素养

多年来,我虽然历经不同的工作岗位,但是无论在哪个岗位,我都能尽快熟悉工作特点,迅速适应工作角色的转变,履行好自己的岗位职责,在各级领导的带领下,坚决贯彻院领导的各项指示精神,完成好领导交给的各项工作任务。      

随着时代的变迁、社会的复杂性和实际工作任务的紧迫性,自己深感提高理论知识的重要性,认真学习各种理论和业务知识,指导做好自己本职工作。在领导和同事们的帮助下,不断提高了工作能力和领导能力。

在实际工作中,自己不断健全和完善各项规章制度,明确责任、责任到人,做到有章可循、有章可依、有章必行、违章必究。2013年至2014年期间,为进一步做好学生宿舍管理工作,加强对学生的管理,对原有《学生宿舍管理规定》、《物业人员工作管理规定》和《应急预案》进行了修改和完善,从实际出发制定行之有效的管理制度。以制度为载体,确保日常管理、教育、服务工作的落实。不断深入思政教育进宿舍工作,以宿舍为阵地,利用一切可利用的载体做好对学生的宣传教育工作,努力提高学生思想素质。鼓励各系将宿舍作为平台,开展各项教育活动,齐抓共管做好学生思想教育工作。


二、认真履行职责,努力做到管理育人

在宿舍管理中,每天按时召开工作例会,传达各级领导对宿舍工作的指示、提出工作的具体要求、结合校内外发生的各种事件,运用自己的工作经验,做好业务培训和提示,不断提高工作能力和服务意识。坚持加大住宿学生管理工作,由原来每天检查一次改为两次,防止学生掌握检查规律,违反学院制度造成安全隐患。加大对违章电器的处理力度,由原先只没收违章电器改为没收后通报所在系做好进一步教育,再次发生违法学院规章制度的行为,给予相应的处理。增加检查宿舍内容,在原先只检查宿舍卫生和违章电器的基础上,又增加了安全宣传教育、指导学生做好内务整理、设施设备检查等内容,并要求做好文字记录。在学工部的正确领导下,在各系的配合下,加大了宿舍长和学生干部检查宿舍的力度,初步形成了学生自我管理的局面。


我院学生宿舍年久失修,宿舍内家具老化和破旧,随着学生住宿人数不断扩大,学生宿舍床位紧张,宿舍内技防设备投入不足等问题,为保证学生安全舒适的生活环境,在院领导的支持和学工部的领导下,除完成日常维修工作外,对相应的宿舍楼进行改造和修缮,保证了学生的正常使用。每年定期为学生修缮纱窗200余扇。2013年对宿舍内使用时间较长的近500台空调进行了维护、保养和修缮,为环境较差的140间北院宿舍配备了衣柜。学院宿舍住宿床位紧张,2013年对北院和男生2号楼的值班室和库房进行装修,达到学生住宿标准。2014年对全院宿舍楼进行了监控系统和应急广播系统的安装,以及个宿舍楼的门禁系统安装,从技防上保证了学生宿舍的安全。为保证北院研究生存放物品的实际困难,对北院宿舍地下室进行了改造,交付研究生部使用。2015年对男生2号楼的暖气节门进行全部更换,保证学生冬季正常供暖;对女生A座和男生1号楼部分老化的电缆进行更换。

  

在日常的实际工作中,深知学生的事情无小事,一切以学生为本、想学生所想、急学生所急,真诚地对待每一位学生、踏实地做好每一件事情,无论何时,只要学生需要或有事,我都会第一时间出现在他们面前。与此同时,主动做好对学生的服务工作。根据学生实际生活困难,对男生2号楼的饮用水锅炉进行更换;在每座宿舍楼安装吹风机、配备微波炉等免费服务工作;在原有基础上增加洗衣机数量;在宿舍区安装晾衣杆等,确实做到为学生办实事、办好事体现服务学生的宗旨。


三、遵守党的纪律,保持共产党员本色

在工作中,时刻提醒自己牢记党的使命,遵守党的纪律,实实在在做人,干干净净做事,不断强化党的意识,增强自律意识。在日常的管理中,我坚守着“踏踏实实做人,认认真真做事”的人生信念,谦和为人、平等待人、宽厚容人,淡泊名利,专心致志。克服宿舍管理人员较少、学生人数逐年增加的困难,坚持“以人为本”的理念,注意听取他们对工作的建议,即在工作中按照制度严格要求,又在生活中给予他们尊重与关爱。团结和带领本科的同志,自己以身作则,想在前、干在先,在全盘考虑科内工作的同时,还要关心、照顾老同志的身体健康和年轻同志的家庭困难,自己经常加班加点并经常利用晚上、夜间到各宿舍楼进行检查和处理各类突发事件。


回顾几年来的工作,感谢各级领导和同事们的支持和帮助。我也深知学生工作无小事,自己还存在着许多不足之处。今后我将继续谦虚谨慎、努力工作,为我院的发展奉献出自己的全部力量。  

    

王雪冰同志业绩报告

王雪冰,男,1978年10月出生,中共党员。2001年6月毕业于天津工业大学管理工程专业,获管理学学士学位。同年6月应聘到天津音乐学院人事处从事人事管理工作至今。2006年取得政工师和助理研究员专业技术职务。2010年7月竞聘为天津音乐学院人事处师资管理科科长职务,同年10月考取韩国世翰大学在职研究生,2013年7月获得硕士学位,并以优异的成绩被评为优秀学员。      


一、现岗工作履职情况:

我参加工作至今已15年,先后承担过专业技术职务评聘、奖励性绩效发放、临时工管理、外聘、返聘教师管理、教师业务考核、教职工年度考核、师资培训、人才引进、管理等业务工作,先后起草了教育培训类、考核类、专业技术职务评聘类以及考勤管理类等相关文件,目前均在我院实行。我通过不断的学习、总结和实践锻炼,不仅在业务水平上有了长足进步,更重要的是认识和体会到了人力资源工作对于学院发展的重要性,我能够主动学习专业知识,开阔自己的知识层面,提高认知水平,在各位领导以及同事们的关怀和帮助下,已经由一个初涉人事工作的普通员工成长为一个科室的负责人。工作虽然繁忙而琐碎,但是我尽心竭力干好每一件事,处理好每一个细节,以拼搏精神积极进取,理论与实践相结合,在实际工作中出色的完成了本职工作,2006年至2009年连续四年获得院级考核优秀,2013年及2015年亦获得年度考核优秀等次。  

    

(一)“千人计划”工作

我自2012年起接手“千人计划”项目,作为秘书工作组组长,主要负责陈怡、周龙两位教授在津期间的具体工作安排以及与我院各相关部门之间的协调工作。2015年5月如期完成了天津市“千人计划”项目,并顺利结项,受到了天津市、天津市教委以及学院三级领导的一致好评。陈怡、周龙两位教授在项目结束后又与我院正式签订了为期三年的特聘教授协议,并且已完成了第一期的在津特聘教授工作,即将迎来两位大师的第二期来津工作。      

(二)人才工作

人才工作繁琐、紧迫,经常是时间紧、任务重,工作任务来时要经常加班加点,还要随时与各教学单位及申报人才项目的教师本人不断进行沟通,协助他们完成申报前的各项准备工作。近两年人才工作也做出了一些成绩,例如卢长剑2015年2月成功获批天津市第十批“青年千人计划”人才项目;组织推荐李乐申报天津市“青年拔尖人才”并成功获批;成功组织十二五“期间获批的各层次人才项目人选召开了我院2015年人才座谈会,公派留学人员的申请、派出等等。      

(三)专业技术职务聘任“以聘代评”工作改革

教委自2014年起组织天津市各高校进行专业技术职务聘任“以聘代评”改革工作,为切实推进我院教师等专业技术职务聘任制工作的落实,按照天津市人力社保局与天津市教委的工作要求,我院对已使用十几年的教师职称评审条件进行了修订,正式出台了《天津音乐学院教师专业技术职务任职基本条件(试行)》。      

此次文件修订工作,经过对国内多所艺术院校的实际调研,立足于我院学科与专业的具体实际情况,在平衡艺术院校教学与科研的前提下,对于之前的专业技术职务聘任条件进行的系统修订与整合。制定了舞蹈及戏剧影视专业的聘任条件,这是一项突破性、创新性的工作,我院首次对这两个专业制定详细的聘任细则,解决了这两个专业教师评聘中只能参照音乐专业聘任条件的困扰。      

(四)考核工作

历年来与教务处合作,共同完成了中青年教师考核工作以及以教师业务、教育教学及党政工作三方面为核心的年终考核工作。此两类考核结果直接应用于我院专业技术职务晋升等工作中,作为重要的考评依据,同时也加强了我院考核工作的管理和规范。      

(五)日常工作

历年来顺利完成了各类日常性的常规工作,如教师资格认定,教育学、心理学培训,职称计算机、外语培训,专业技术职务聘任结果备案,教职工考勤及各类报表等工作。  

    

二、曾获奖情况:  

2004年被评为2003-2004年度天津音乐学院优秀思想政治工作者;      

2012年被评为院级创先争优优秀青年干部党员。

      

王紫剑同志业绩报告

王紫剑,男,35岁,河北邯郸人,中共党员,硕士研究生,毕业于天津音乐学院音乐教育系,副研究馆员职称。2010年通过竞聘,担任图书与信息中心办公室主任至今。作为一名有上进心的年轻人,我从各方面都严格要求自己。任现职位以来,我继续不断提高自己的思想政治修养和专业能力水平,在思想政治、科学研究、工作能力等方面都有很大的成绩和收获。下面结合自身以及工作的情况,作如下报告:      


一、思想政治方面

本人认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,热爱党的教育事业,热爱本职工作。通过组织的考察与认可,本人于2010年7月光荣的加入了中国共产党,此后,坚持按照优秀党员标准严格要求自己,更加努力地学习政治理论,尤其是“十八大”以来的若干重要文件,不断提高自己的政治思想素质。同时,我还恪尽职守、积极进取、努力创新、与同事团结协作,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,在各项工作中都追求完美。 

     

二、科研方面

本人善于思考,经常把学习和工作中遇到的想法与问题记录下来,通过总结提炼,撰写成文。工作后,共正式在各大期刊上发表论文12篇,其中核心期刊2篇,国家级或省级期刊8篇,会议论文1篇,论文集1篇。近三年以来,参与4个不同级别课题的研究工作,包括3个省级课题,1个局级课题。其中,参与并完成的课题2个,分别为:“天津市哲学社会科学研究规划资助项目”—《网络信息资源组织标准化的研究》(第二参加者),“天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目”子课题《天津地方音乐音视频电子资源建设》(参加者);参与前期策划和申报,目前在研的课题2个,分别为:“天津市艺术科学规划资助项目”—《天津音乐家资源数据库建设与应用研究》(第二参加者),“天津高等教育文献中心项目”—《天津歌唱家资源数据库》(第二参加者)。  

    

三、荣誉方面

1、参与并完成的省级课题 “天津市哲学社会科学研究规划资助项目”——《网络信息资源组织标准化的研究》(本人为第二参加者)。该课题2014年顺利结题,被专家鉴定为A级。      

2、2011年9月,论文《音乐院校特色馆藏数字化建设的实践初探》在华北高校图协第二十五届学术年会征文活动中,被评为大会交流论文。      

3、2015年11月,在首届天津高校图书馆服务创新案例大赛决赛中,我的案例“互联网+环境下的资源深度挖掘 主力自主学习、支持学科建设”在众多案例中脱颖而出,荣获三等奖。    

  

四、履行职责方面

任现职以来,继续努力学习图书情报相关专业知识,虚心向身边有经验的老同事请教,参加天津高等教育文献信息中心组织的各类业务培训,为更好的工作打下了坚实的基础。      

担任图书信息中心办公室主任一职以来,负责领导与部门人员之间上传下达等协调工作;参与各项规章制度的制定;负责各种会议的记录;负责全院师生图书证制作与历年毕业生退证工作;图书馆官方网站与微信平台新闻发布工作;负责账务、考勤、档案等统计工作,等等。2012年7月,由部门推荐参加高等学校新任图书馆馆长高级研修班,并获得结业证书。本人工作力争精益求精,一丝不苟;同时,密切联系群众,努力帮助有困难的同事。  

    

近三年以来,本人还组织、参与了以下主要工作:      

1、每年去军训基地为新生举办入馆教育讲座。帮新生建立学习意识,使其充分了解和利用图书馆的各类资源,掌握检索知识、熟悉学术站点,提高信息素养,受到了师生的好评。      

2、做好“十二五”综合投资工作。配合部门领导,从采购项目资源目录的制定,到招标环节,再到最后落实,圆满完成了戏剧与影视学、音乐与舞蹈学两个重点学科的资料中心建设工作;协助本部门完成了“十二五”信息化建设项目“音乐艺术信息共享空间”的建设工作。      

3、组织、协调天津音乐学院校园“一卡通”收费系统在图书馆的全面应用,配合了学院校园“一卡通”方案的有效落实。      

4、参与图书馆特色馆藏资源数字化制作工作:进行馆藏特色数字化制作工作,参与“天津音乐家数据库”、“天津地方音乐资源库”等多个数据库的建设工作。      

总之,通过领导的支持以及个人努力,本人完成了自己份内的工作,但自认为在各方面仍有很大上升的空间。今后我会不断总结经验,改进不足,并不断的学习专业知识,加强自我修养,提高各方面的水平,在未来的道路上努力拼搏,勇敢开拓,再铸辉煌。    

  

孔维峰同志业绩报告

本人孔维锋,男,山东省曲阜市人,1975年出生,九三学社社员,硕士学历,现任天津音乐学院基础课部英语教研室主任,副教授,硕士研究生导师。      

1997年进入高校教育系统,2006年调入天津音乐学院工作。工作中遵纪守法,热爱祖国,认真学习政治理论思想,拥护党和政府制定的各项方针政策,积极参政议政,在教学中注意贯彻国家的教育方针,为人师表,主动对学生进行爱国主义和责任心教育,多次在年度考核中获得优秀。下面,我将从教学、管理、翻译、科研等角度,分别汇报我的工作。      


一、教学方面

我每年都承担满课时的教学任务,目前共开设、教授10门课程,分别是本科《大学英语》、《研究生英语》、本科选修课《德语语音》、《音乐专业英语》、《音乐声学基础》、《英文电影赏析》,研究生必修课《音乐文献导读》、研究生选修课《音乐文献翻译》、《音乐文献检索》,以及音乐翻译研究生的专业课。有时因给生病教师代课或教学需要,我也在超课时量的情况下无偿为学生上课。在每周工作量繁重、课程门数众多的情况下,坚持认真备课,精心制作课件,精神饱满地授课,悉心听取学生的反馈,利用课间时间为声乐专业的学生朗读外语歌词,耐心解答学生问题。在教学过程中注意与学生的互动,采用学生参与性高的任务驱动模式,使学生在参与的过程中学到了知识,开拓了视野。同时利用课余时间,我参编8部大学英语教材,主编1部《艺术类大学英语听说教程》。      

近三年内,本人获得的奖项有:      

2013年10月,获2013“外研社杯”全国英语写作比赛天津赛区优秀指导教师奖。      

2014年11月,获2014“外研社杯”全国英语写作比赛天津赛区优秀指导教师奖。      

2015年10月,获2015“外研社杯”全国英语阅读大赛(天津赛区)指导教师三等奖。      


二、管理工作方面

2009年4月,我通过选举当选天津音乐学院基础课部英语教研室主任,在任期间,我主要做了三件事:      

(一) 举办“英语文化节”  

为了活跃学生的课余生活,提高学生英语学习的积极性,我在本院原有的英语歌曲比赛、演讲比赛的基础上,创办“英语文化节”,到目前已举办了六届,比赛项目扩展到六项(新增项目有:英语书法比赛,英文电影配音比赛,音乐英语知识竞赛、英语写作比赛),累计参与人数超过6000人次,从活动中推选出去的选手多次荣获天津市大学英语演讲、写作、阅读比赛的奖项,既锻炼了学生的英语实用能力,也提高了基础课部教师的工作积极性和号召力,我带领的团队两次获得天津市教委颁发的“组织工作先进单位”称号。      

(二)组建“文化通识与专业英语选修课体系”

自从担任英语教研室主任以来,我注意到,音乐学院的英语教学不应只局限于英语语言的学习,而是要和专业学习相结合,根据学习者的需求制定教学策略,因此在任职期间,我在授课教师申报和学生需求问卷调查的基础上,对英语类选修课进行了较大的调整和扩充,建立起了“语言技能”、“文化通识”、“音乐专业英语”三大类、16门课构成的“文化通识与专业英语选修课体系”,提高了学生的文化意识和跨文化艺术交流能力。      

(三)交流与讲座

在基础课部的领导下,我带领英语教研室的同事们,多次与兄弟院校(如中国戏曲学院、北方学院)进行教学和学术交流;邀请校外英语教育和培训专家举办英语学习讲座;承办2015年度“文化讲坛”,动员英语教研室的教师们举办多场英语学习讲座,讲座吸引了我院本科、研究生约四百余人的参与。通过“文化讲坛”,不仅使同学们掌握了有用的英语学习技巧,更激发了同学们对文化课学习的重视,激发了教师的执教热情。 

     

三、翻译、科研方面

(一)指导硕士学生:2015年,通过遴选,我成为我院“音乐翻译”方向的硕士生导师。在此之前,一直协助景霑教授进行音乐翻译方向研究生的教学和指导;所指导的学生,如吕洋、刘芳菲、杨涵等,一直参与我院留学生课程翻译、外国专家授课翻译(杨大成,UMKC舞蹈系访问团,Stephen Jones等)和学院国际交流活动的翻译;指导的学生发表多篇学术论文和译文。  

(二)笔译:自2005年底以来,我一直为我院学报翻译每期的论文标题及论文摘要。目前已出版译著三部:《剑桥音乐丛书-大提琴》、《琴道》(合译)、《艺术中的音乐》(合译),参与《鎏彩津滨》、《动势》、《国乐天音》、《新龙舞》、《融》等CD、DVD文字部分的翻译出版,另在核心期刊发表译文、论文8篇。  

(三)口译:近年来,共翻译音乐大师班、讲座、圆桌会议等共约800小时,承担了“第七届国际音乐考古学学术研讨会”、“第六届国际艺术管理年会“、“五月音乐节”、“国际艺术节与城市发展高峰论坛”、“国际艺术与文化产业管理学术前沿工作坊”、Smolij指挥现场翻译等较高难度的口译工作,译文准确,信息量大,不计报酬,受到了师生的认可。  

(四)科研:近年来,先后主持或参与了多项科研项目,如院级项目《基于音乐文献数据库的语料分析》,《二胡演奏中不同音色的声学分析》,市教委项目《中国常用民族弦乐术语汉英词库》、天津市艺术科学规划项目《民族声乐的歌唱声学特征参数研究》、教育部人文社会科学研究规划基金项目《中国艺术荣誉制度与文化软实力研究》等。 

 

朱琳同志业绩报告

一、个人情况

朱琳,毕业于河北大学艺术学院音乐教育系音乐舞蹈教育专业,2002年1月加入中国共产党,2002年6月毕业后进入天津音乐学院音乐教育系担任辅导员兼教学秘书的工作,2005年考取了天津市委党校党建专业的研究生,2010年通过竞聘成为正科职辅导员,同时担任系团总支书记一职,至今已在本岗位上工作了14年。      

在院党委、学工部和系领导的悉心培养下,通过多年辅导员工作的学习与锻炼,从理论修养、工作经验、实践能力等方面逐步走向成熟。工作中,认真履行职责,恪尽职守,开拓创新,求真务实,以饱满的热情和积极的态度投身学生工作,积极做好学生的思想政治教育工作,不断提高自身的工作技能和水平。生活中,和学生们像朋友一样的相处,怀揣一颗永远年轻的心融入到一批又一批的学生中,关怀他们、理解他们、开导他们、帮助他们。      


二、近三年来的履职情况

音乐教育系现有在校生443名,学生党员33名,入党申请人323名,学生干部85名学生。作为辅导员,我始终紧跟时代步伐,不断适应青年工作的需要,在工作中充分发挥学生党团支部的模范带头作用,抓住学生会、学生自律委员会、班委会这条工作主线,把对学生的思想政治教育融入到具体的工作中去,给学生提供锻炼自我、展示自我机会的同时,逐渐形成学生自我教育、自我管理的教育模式,并在工作中不断完善自己,提高服务意识和服务能力。      

(一)思想引领——党团工作和学生干部队伍

把对学生的思想政治教育作为工作主线,做好学生党团员的引领与培养,发展学生党员47名,组织主题党团日活动16次,学生党团员集体培训考核72学时,收到学生读书笔记、思想汇报近千余篇。      

把学生干部作为自身工作的强有力抓手,面对全系学生多、工作量大的实际情况,大力培养和任用有能力并愿意为同学们服务的学生干部,2015年组织换届选举出新一任系学生会干部39名,基本形成学生自我教育、自我管理的工作态势,既锻炼了学生的能力,又把工作落到了实处。      

(二)制度保障——学生教育管理制度的起草与实施  

在对学生日常的教育管理过程中,加强改进“学生自律委员会”的职能,不断完善《音乐教育系学生诚信责任书》、《学生宿舍管理公约》、《宿舍长工作条例》、《音乐教育系学生奖学金评定制度》、《学生请销假制度》等现有的管理制度,让学生们在制度中规范自己的行为,做到有法可依、有法必依、违法必究。2014年制定了《学生违纪家长告知书》,已达到学校、院系与家长对学生的齐抓共管,把对学生的教育管理进行的更加细化、更加全面,收效明显。      

(三)文化建设  

作为团总支书记,带领全系团员青年积极参与校园文化活动,以此增强集体荣誉感和凝聚力。每学年都会选拔优秀的学生参与学院的各类活动,如文化体育节、青年志愿服务、各类演出实践等,都取了骄人的成绩;大力开展丰富多彩的系内活动,如演讲比赛、辩论赛、原创作品比赛,体育竞技、社会实践活动等,针对入学新生和毕业班的同学,组织策划入学教育、毕业辅导等专题讲座12场次。2013年带领社会实践小分队前往秦皇岛市渔阳镇进行文艺三下乡演出,受到了当地政府和媒体的好评,并获得了“天津市大中专学生志愿者暑期社会实践活动优秀团队”荣誉称号;2014年获天津音乐学院五四红旗团总支荣誉称号。      

另外,对全系学生奖学助贷工作的审核与申报也是关乎学生切身利益的重要工作。三年来,我共整理申报获得各类奖学金322人次、各类个人荣誉称号83人次,各类助学金245人次及所有相关材料的审核与报送。      

(四)分类指导与应急机制——常规事件处理与突发事件的应对

作为一线的学生辅导员,我在工作中始终保持着高度敏锐性和警惕性。建立学生分类管理台账,把存在各类问题的学生按照学院的整体部署,建立个人管理档案,做到具体问题具体分析,个别问题个别处理。确保手机24小时开机,学生发生任何突发事件第一时间到达现场,做到及时的预判和处置。近三年处理学生因学业压力、情感困扰、人际交往、意外伤害等方面造成的突发事件15起,深入学生宿舍百余次,与学生面对面的谈心谈话更是贯穿工作的始终。      

(五)事务性工作及自身的学习与充电  

作为系里的辅导员,协助系书记处理全系工作,努力当好系书记的得力助手,积极与全院各部门联系沟通,与教学秘书一起做好全系事务性工作的落实。      

同时,在工作的过程中注重自身工作能力的不断提升,积极进行学习充电和各类培训的认真参与,全国高校辅导员班主任骨干培训班、“天津市高校辅导员论坛”、天津市高校辅导员专题培训班等一系列的培训活动,使我在理论方面得到不断地充实和及时的更新,从而更好地指导实际工作。 

     

三、获奖情况

通过我的不断努力也取得了一些成绩,获得了两次“市级优秀辅导员”、两次“市级社会实践先进个人”、“院级优秀辅导员”、“院级优秀共青团干部”等个人荣誉称号。其中,2013年获得“市级社会实践先进个人”;2014年获得“天津青年创新创业创优先进个人”;2015年获得“第一届天津音乐学院辅导员基本功大赛一等奖”;2014、2015连续两年院级年度考评优秀个人;2016年,天津音乐学院官方微信平台天音故事栏目中刊载了名为“在平凡中闪光—讲述我院感人的故事”的个人优秀事迹。      

总而言之,我的工作没有轰轰烈烈的事迹,但是我把青春献给了它;我的工作只有踏踏实实、平平凡凡,但是我很快乐,我的学生很快乐!      


刘冰同志业绩报告

刘冰 ,副教授,中共党员,天津音乐学院音乐教育系声乐教师。1997年考入天津音乐学院声乐系,2004年毕业于天津音乐学院声乐系并取得硕士学位,同年留校任教于天津音乐学院音乐教育系。2008年3月至2009年3月以公派访问学者身份赴意大利那不勒斯音乐学院(SAN PIETRO A MAJILA CONSERVATORIO DI NAPOLI)留学一年。2013年晋升副教授职称。      


一、科研立项及论文发表

1、2011年独立完成天津市教委青年科研基金立项《德奥艺术歌曲发展脉络之研究》(科研经费5000元)。本课题在系内理论专业学生的声乐课中推广运用,使本系理论专业学生在提高声乐演唱技巧的同时,还能较系统地学习欧洲艺术歌曲发展史论,丰富了学生理论修养与水平。      

2、主编的《声乐教学与理论探讨》一书2016年5月即将由黑龙江教育出版社印刷出版      

3、论文《意大利那不勒斯音乐学院声乐教学一瞥》发表于《歌唱艺术》2013年第2期。在回国教学中将意大利那不勒斯音乐学院声乐教学中的“练声曲教学”引用到国内的声乐教学中。解决了学生演唱中外作品中,如何将“声字”有机结合的难题,取得了较好的教学成果。      

4、论文《维瓦尔第歌剧咏叹调“风雨飘摇”演唱分析》发表于《齐鲁艺苑》2013年第2期      

5、论文《简析理查.施特劳斯最后四首歌曲的创作特点与演唱风格》2013年发表于《创新与发展》——天津音乐学院音乐教育系建系三十周年论文集(西南师范大学出版社出版)      

6、论文《从理查.施特劳斯三首艺术歌曲看其创作与演唱风格》发表于《天津音乐学院学报》2011年第2期      

7、论文《声乐表演的二度创作之我见》发表于《学周刊》2012年第10期      

8、论文《歌唱技术的生命力‘呼吸’》发表于《才智》2011年第33期      

9、硕士论文《理查。施特劳斯艺术歌曲之初探》2004年被CNKI中国优秀硕士论文数据库全文收录      


二、本人及学生获奖情况

本人获奖:     

1、2011论文《歌唱的生命力“呼吸”》获第十五届全国素质教育论文大赛“一等奖”      

2、2007年在全国高校音乐教师教育专业声乐演唱邀请赛中获“教师美声组”二等奖。      

3、2007年获第六届中国音乐金钟奖全国总决赛入围奖,      

4、2007年获第六届中国音乐金钟天津赛区优秀奖      

5、2004年获十一届全国青年歌手电视大奖赛天津赛区专业组优秀歌手奖      

6、2000年获第九届全国青年歌手电视大奖赛天津赛区职业组优秀奖      

学生获奖情况:      

1、王昆2015年在韩国举办的第三届春川国际声乐比赛中获“咏叹调”组优秀奖      

2、王淮玉、王思雯2013年在天津音乐学院举办的“自弹自唱”比赛中分获二等奖和三等奖。      

3、杨秋玉2009年在解放军总后勤政治部庆祝建国60周年文艺汇演中被评为“优秀演员”。      

4、杨秋玉2008年在解放军总后勤政治部举办的第四届歌手比赛中,获美声唱法银奖      

5、李婷2007年获全国校园才艺选拔活动京津地区大学组声乐专业组银奖      

6、李婷2007年获全国校园才艺选拔活动全国总选区大学生组专业组一等奖      


三、舞台艺术实践

1、2013年5月在中国音乐学院国音堂全国高等艺术院校钢琴艺术指导发展论坛声乐与钢琴专场音乐会参演独唱      

2、2013年10月在“放歌滨海”——滨海新区群星艺术团音乐会参演独唱节目      

3、2011年9月在西岸艺术馆举办“法兰西的梦中夜莺”——法国艺术歌曲专场独唱音乐会      

4、2011年9月在西岸艺术馆举办“亚平宁的咏叹”——女高音二重唱音乐会      

5、2010年12月在天津市津湾大剧院 “圣诞唱响 歌剧盛宴”歌剧片段专场音乐会参演独唱      

6、2010年6月在天津音乐学院报告厅举办声乐教学沙龙——赴意大利留学教师论坛      

7、2010年9月在天津市河北区新闻中心 “星光璀璨”——2010天津音乐节青年音乐节专场音乐会参演独唱      

8、2009年5月在天津音乐学院音乐厅举办刘冰赴意大利留学汇报独唱音乐会      

9、2009年9月在西岸艺术馆举办“送上我心头的思念”——刘冰独唱音乐会      

10、2009年9月在天津大剧院天津教育系统“庆祝新中国成立60周年”音乐会参演独唱      

11、2008年11月在意大利坎帕尼亚大BENEVENTO艺术中心中国当代艺术展演艺术节参演独唱      

12、2008年10月在意大利COSENZA参加第一届普契尼国际声乐大赛并获奖      

 

刘研同志业绩报告

一、教学方面

担任了8门课程的教学工作。其中包括音乐学系的《音乐美学基础》、《西方音乐美学史》、《中国音乐美学史》、《音乐学写作》和《毕业论文指导》;全院的《音乐名作》;为研究生开设的《西方后现代主义文化与音乐》和为现代系开设的《美国流行音乐史概览》。自2006年入职天津音乐学院以来,充分发挥所学专业优势,率先开设了系统的中西方音乐美学史和西方后现代主义音乐,经过十年的教学实践,有效提高了理论专业学生的逻辑思维和分析能力,在拓宽学生视野的同时,也培养了学生们对音乐美学专业的兴趣。2012年至今,本人指导的本科毕业生中已有3名考取中央音乐学院音乐美学专业硕士研究生,还有2名分别考取了本院音乐批评和西方音乐史专业硕士研究生。此外,积极结合自己的最新研究成果开设新课程。2013年获教育部艺术类特殊人才项目资助前往美国哥伦比亚大学音乐系做为期一年的访学。2014年回国后应现代系之邀筹划开设美国流行音乐史的课程,经过一年多的准备,目前已进入实际教学阶段。除此之外,近三年中还举行了“美国当代流行音乐理论研究趋向”、“当代美国音乐学研究动向”、“火之鸟:一个融合音乐文本的解读”等三场讲座,2015年11月应邀在天津市图书馆做了“竖起音乐的耳朵——漫谈当下音乐活动中的审美问题”的普及讲座。2015年被天津音乐学院推荐为天津市宣传文化“五个一批”人才候选人。 

     

二、科研方面

博士阶段主要从事美国当代实用主义哲学与流行音乐研究,被公认为是最早将美国实用主义哲学家理查德·舒斯特曼的身体实用主义美学运用于国内音乐学研究的学者。2013-2014年访学期间曾受邀参加舒斯特曼教授在佛罗里达亚特兰大大学“身体、观念与文化中心”的“身体与技术”研讨会,以及国际流行音乐学会美国分会2013年学术研讨会。2015年受聘《中国流行音乐年鉴》特邀编委。目前是中国音乐美学学会会员,西方音乐学会会员、中国音乐评论学会会员。      

近三年共撰写论文五篇,已发表三篇:“审美经验的复兴——理查德·舒斯特曼的实用主义美学观与通俗音乐”、“通过身体思考——理查德·舒斯特曼身体美学及其对音乐研究的启示”、“天道酬勤厚积薄发——箜篌演奏家吴琳与现代箜篌”,尚有两篇约稿待发表:“2009国内流行音乐研究状况述评”和“火之鸟:一个融合音乐文本的解读”。其中,“审美经验的复兴”一文的英文版The Renewal of Aesthetic Experience: Richard Shusterman’s Pragmatism Aesthetics and Popular Music.被作为参考条目收录在佛罗里达亚特兰大大学人文中心网站以及谷歌理查德·舒斯特曼教授官方网站中Somasethetics下设the Bibliography of Somaesthetics条目中。      

“通过身体思考”一文作为代表作送校外专家评审获双A评价。此外,2014年-2015年完成了《火之鸟:爵士、摇滚、疯克与融合音乐的创立》(20万字)一书的翻译工作,该书曾获美国流行音乐协会颁发的伍迪·格斯瑞图书奖,是中央音乐学院出版社引进的第一本关于美国流行音乐理论研究的译著,该书已进入最后校对阶段,拟于今年上半年出版。      

除了教学和科研,本人在2013年还与中央民族乐团、中央音乐学院、中国音乐学院等院团的青年艺术家们共同组建了以推广传统民乐为宗旨的非盈利性音乐家社团组织“鸾音社”。作为鸾音社的主要发起人,2013年-2016年间组织策划了“古风·国韵”、“大雅·国风”、“走近箜篌”、“梧叶舞秋风”、“当舒伯特遇上琴歌”、“听琴·观心”、“池塘里的睡莲——德奥艺术歌曲唱谈会”、“琵琶行·于源春”、“乐话·清平(江南丝竹)”等20余场面向社会各层次的公益音乐会和音乐讲座,受到京津两地乐迷的广泛好评。      


刘峥同志业绩报告

刘峥,男,1978年7月生人。1997年考入天津音乐学院音乐教育系,2001年本科毕业后考取本院音乐学专业研究生,2004年硕士研究生毕业后进入艺术管理系工作。在12年的工作中,我利用音乐教育专业的教育背景、发挥音乐学专业的特长先后从事班主任、学生辅导员、教学秘书、教代会执委等工作,对于艺术管理系的学生思想情况、学科定位与发展、教学计划的制定、执行、教学环节的运转都有深入的了解。与各个职能部门配合良好,与系书记、系主任、教师、学生关系融洽。现将我近三年的工作情况向各位领导汇报如下。      


一、教学管理,细致为重

自2004年工作以来,在自己的日常工作中强化服务观念,明确自己的工作要为领导服务、教师服务、学生服务。在细致的开展工作的基础上,科学管理、效率管理,对教学计划执行、教学运行管理、教学质量监控、教学档案整理四方面达到“做足、做细、做好”。与教务部门、学工部门、人事部门等密切联系,及时向系领导及师生传达文件精神以及通知通告、及时按质按量完成教务处下达的各项任务,经常与师生交流沟通,及时掌握师生对教学的想法和看法,倾听师生对管理工作提出的意见和建议,不断改进工作方式方法,加强学习提高自身素养,主动与同行交流。      

在系领导的带领下,在本人与相关部门领导、同事的配合下,2013年艺术管理系“文化产业管理”申报成为“天津市级品牌专业”,2014年艺术管理系创新实践平台成功申报为“天津市级虚拟仿真实践教学中心”,2015年艺术管理系“文化产业管理”专业通过天津市教委的本科教学评估检查,受到市教委专家组的一致好评。      


二、辅助教学,助力成长

“特色鲜明、国内领先、国际接轨”是艺术管理系办学目标,同时这一目标也体现我的教学辅助方面工作中。系领导敏锐地认识到必须大力和国外相关专业进行学术交流,才能对艺术管理教学工作产生巨大影响和提高。2014年和2015年连续两年艺术管理系分别举办“国际艺术节与城市发展高峰论坛暨艺术管理工作坊”、“天津五月音乐节国际艺术与文化产业管理学术前沿工作坊”两次高水平的学术活动。在学术活动中,我承担会务组等方面负责工作,成功圆满的完成系领导交办的任务,同时也受到参会代表的一致好评。      

作为指导教师参与的《“蟋蟀谷”儿童文化产业项目》获第七届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛金奖。近几年来我发动、组织艺术管理系学生多次参加国家级、市级大学生“挑战杯”比赛和“大学生创新创业训练计划”等活动,并屡获佳绩。2014年“天音乐坊”团队申报《古韵新风 国乐雅集》项目获得“创青春”全国大学生创业竞赛铜奖,并入选教育部“礼敬中华优秀传统文化”系列活动特色展示项目。      


三、科研工作,创新思辨

12年的管理工作,经历过班主任、学生辅导员、教学秘书等工作的锤炼,使我在工作之余对于学生管理工作、教学工作等都有一定的思考,管理工作的每个环节都是很重要的科研课题,同时也意识到我目前的本职工作要具备一定的科研能力,并将科研成果反馈到管理工作中。2015我参与的“国家社科基金艺术学一般项目”《国际艺术节运作管理模式及对提升我国文化艺术国际影响力的作用研究》正在进行中,作为子课题负责人完成“天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划重点项目”《艺术院校文化产业管理专业内涵建设与特色发展研究》,主持完成“天津音乐学院教学改革项目”《天津音乐学院文化产业管理专业实践教学模式的研究》。2014年在我院学报上发表两篇文章(“天津音乐学院学报”2014年第四期,第一作者一篇,第二作者一篇),并参与艺术管理系主课教材《文艺记者与音乐编辑基础教程》的前期筹备、撰写工作。2013年《基于项目实践的艺术管理创新型人才培养模式》获得第七届高等教育天津市级教学成果二等奖,作为参与者之一我也收获了获奖证书。      

以上是我近些年来取得的一点成绩,这些成绩的取得除了自己的努力之外,更多的是得益于各级领导和同事平日里对我的帮助,我心中十分感激他们。参与这次副处级岗位竞聘,结果如何并不重要,重要的在于我要通过这次竞聘工作,学习到其他同事在工作中的优点,找到自己工作中的差距,并在未来的工作中加以改正,从而能够更好地为学院工作服务。回想我从1997年进入音乐学院学习到现在而立之年,音乐学院不仅给予我知识,同时也教会我很多做人、做事的道理,我的青春留在了音乐学院,我愿为音乐学院的未来奉献我的青春。      

关勇同志业绩报告

关勇,中共党员,47周岁,工龄27年。自2010年任教务处钢琴调律与乐器维修科科长以来,认真学习和执行党的路线方针,个人的党性意识较强,依托处领导的信任和支持,在全科同志的大力支持下,带领全体钢琴调律师一直在教学保障的一线努力工作。      

钢琴调律工作对于我院不断进步和完善的教学、演出、交流、招生等环节一直起着保驾护航的作用。近三年,我带领同事们积极努力,怀着饱满的的工作热情,基本上完成了领导交给我的工作任务。近几年,我院的各项教学活动日益活跃,教学质量不断提高,对外交流频繁,招生报名日渐火爆。这也给我的工作带来了更多的压力和挑战。由于老同志相继退休,我部门由原来的8位钢琴调律师锐减到现在的4位同志,而工作量以及质量要求却在逐年增加和提高。尤其是近年以来,我院新近购置了大批量的高品质的世界顶级钢琴和乐器,工作精度增强、调律效果要求更高,一下子工作量增大了许多,对于我的压力也是越来越大。所以只能花比以前更多的时间和精力去进行维护和调整。在人员严重不足的情况下,我带领钢琴调律与乐器维修科的全体同志,不放过一台坏琴,率先重范、以身作则,克服了诸多时间精力上的困难完成了本职工作。      

我院现有使用中的钢琴约有800台,在人员不足并且超负荷工作的情况下,基本保证了正常的使用。据2015年的统计,全体调律师一年中共调律钢琴1500余架次、更换断弦300余条、击弦机中度维修达到40台。在维修的同时自2011年开始,我们每年都会对全院的钢琴做一次全面的状态调查及评估。对一些问题提出预判,做到有的放矢。      

每年招生工作期间,带领全体同志提前进入工作状态,严防死守,对每个考场的钢琴逐一检查维修,力保考试期间的乐器使用正常,做到考到几点盯到几点,每天考试结束后要对考场的钢琴进行再次的确认,发现问题及时解决。以今年的招生考试为例,先后加班十天,检查、维护、调律的钢琴达到80台次,没出一次事故,保障了招生工作的正常进行。      

近三年来,我院每年的本科及研究生的期中、期末、毕业音乐会以及个人音乐会都会达到300余场,我带领调律师们在完成课室、琴房的正常维护之余,全力以赴保证了音乐会的正常进行。每场音乐会都会有调律师专门负责调律并且与使用方沟通。并且不辞辛苦一直保障到演出结束,付出了许多的辛苦。      

自2011年以来,因自己在钢琴调律以及乐器相关知识领域突出的的专业技能,在完成科室的的本职工作之外,受处领导指派,协助设备采购执行科先后完成了2011至2015年“十二五”综合投资乐器类中钢琴的专家论证、咨询和钢琴采购的选琴、验收等工作,保证了我院所购买乐器的质量以及售后维护的落实。      

在完成高强度的本职工作之外,为使我院的钢琴调律技术始终走在国内最前沿,我积极学习自身业务,2013年赴德国施坦威钢琴公司进修、在代表世界最顶级钢琴技术的工厂里,作为代表天津音乐学院的调律师,与德国技师进行了全面的交流与学习,并且顺利地通过了严格的技术测试,获得了国际承认的、含金量极高的技术认证。      

在技术交流上,我也从不保守,自德国学习后,积极与兄弟院校横向交流,与同事们研讨技术,把最先进的技术程序及关键数据毫无保留的拿出来与大家分享,这些都是为了共同提高,从而更好地为学校服务。2014年,科室里又派出两位调律师赴上海进修,取得了高级技师认证,大大增加了我们的技术水平。      

近三年以来的工作一直是在紧张、有序的状态下进行着,虽然经常加班加点,但是为了学校的教学等工作能够正常进行下去,我一直是在默默的工作着,尽自己最大的能力为我院的整体水平提高做一些自己的贡献。以服务教学为第一宗旨,不计报酬,从未收过工作对象任何财务。依靠在工作岗位上默默无闻、踏实工作,才在这些年一直保障了教学等工作的顺利进行,也才有现在钢琴调律与乐器维修科的工作新局面。      

李颖同志业绩报告

一、基本情况

李颖,男,1982年3月出生,汉族,湖北荆州人,中共党员,副教授,研究生学历、文学硕士学位。2006年6月毕业于武汉音乐学院作曲系“视唱练耳”专业,同年应聘进入天津音乐学院作曲系任教。      

本人认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,领会党的十八大以来的重要精神,关注国内外的政治形势。本人忠于祖国,忠于人民,拥护中国共产党的领导,热爱天津音乐学院,热爱伟大的教育事业;敬业爱岗、思想端正,做事认真负责,勇于承担责任,敢于承受压力。      

本人于2012年6月任作曲系基本乐科教研室副主任,2013年9月任作曲系主任助理(正科级),其间兼任作曲系辅导员两年,分管系内科研与学生工作。     

 

二、履行岗位职责情况

本人的教学工作量为年均500课时以上,教授的课程有“视唱练耳”和“乐理”。本人认真备课,教学态度严谨,针对不同专业的学生制定相应的教学方法,并积极的将科研成果转化到教学上,取得了良好的教学效果,受到学生们的一致好评。      

本人任作曲系主任助理以来,努力做好系内科研立项的宣传、申报以及备案工作,两次获得年度考核优秀。本人关注并通知作曲系教师有关科研的资讯,号召教师们踊跃投身科研,热情帮助教师们进行项目的申报和结题工作。2013年至今,作曲系已成功申报天津市高等学校人文社会科学研究一般项目3项,获批天津市级教学团队1个;顺利完成天津市高等学校人文社会科学研究项目2项,完成天津市本科教学质量与教学改革研究重点项目1项,完成天津音乐学院院级重点项目1项。      


三、近年来获得的奖项以及学术研究成果情况

(一)获得的奖项:     

1、2012年10月获“全国艺术高校本科视唱练耳现场教学大赛(指定课题)”二等奖;      

2、2013年参与的《音乐专业公共基础课“视唱练耳”分级制本科教学模式研究与实践》获天津市教学成果二等奖;      

3、2013年在天津音乐学院中青年教师考核中获得作曲系第一名;      

4、2014年1月入选了天津市“131”创新型人才培养工程第三层次;      

5、2014年11月参加的“作曲与作曲技术理论教学团队”获批了天津市级教学团队;      

6、2016年1月入选了天津市“131”创新型人才培养工程第二层次。      

(二)发表的学术论文:      

1、2013年6月发表了学术论文《巴赫<宗教康塔塔>BWV147第十乐章听觉训练初探》(发表于《天津音乐学院学报》2013年第2期);      

2、2013年12月发表了学术论文《爵士和声低音声部的线性听觉》(发表于《天津音乐学院学报》2013年第4期);      

3、2014年1月发表了学术论文《单声部视唱中的多声部思维——隐伏旋律的分声部视唱训练》(发表于《黄钟》2014年第1期);      

4、2014年3月发表了学术论文《国内外电子音乐的发展状况——吴粤北教授座谈会纪要》(发表于《天津音乐学院学报》2014年第1期);      

5、2014年6月发表了学术论文《浅谈爵士风格四部和声的配唱教学》(发表于《天津音乐学院学报》2014年第2期);      

6、2015年6月发表了学术论文《回归音乐——<视唱练耳课程中的多元素音色听辨训练>成果报告》(发表于《北方音乐》2015年第11期)。      

(三)主持及参与的科研项目:      

1、2010年参与完成了天津市本科教学改革和质量建设研究重点项目《建设天津音乐学院本科入学考试共同课评价系统》;      

2、2012年11月参与了天津市高等学校人文社会科学研究一般项目《高等音乐艺术院校本科音乐基础理论考评体系应用研究》;      

3、2013年10月参与完成了天津音乐学院院级重点项目《视唱练耳课程中的多元素音色听觉训练》;      

4、2014年5月主持申报了天津市高等学校人文社会科学研究一般项目《隐伏旋律的多声部视唱在教学中的规律性研究》;      

5、2014年8月参与完成了天津市本科教学质量和教学改革研究重点项目《音乐创作学生培养模式和实践基地建设研究》。      

在今后的工作中,我将继续坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,不断提高自己的思想修养和政治觉悟,培养自己坚忍不拔的工作作风,全心全意为人民服务,为实现“中国梦”而不懈奋斗。      

 

杨洁同志业绩报告

杨洁,女,中共党员,政工师。1978年11月出生于山西省太原市。1998年考取天津音乐学院管弦系管弦乐器演奏专业。2000年加入中国共产党。2002年7月毕业。同年9月参加工作至今,现任管弦系正科职辅导员、团总支书记工作。现就三年来的工作实绩报告如下:      

一、忠诚党的教育事业,努力提高理论水平。

我始终把加强政治理论学习,提高党性修养锻炼作为必修课。积极参加各种学习和培训,深入学习党的路线方针政策,保持共产党员的先锋模范作用。坚持以学生为本,以教学为中心,顾全大局,牢记全心全意为人民服务的宗旨,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己。   

   

二、求真务实,踏实奋进,潜心励能,培养人才。    

以学生思想政治教育工作为核心,以学风建设为重点,以实践育人为特色,以培养高素质的艺术人才为目标,使工作更富有针对性、实效性。      

(一)坚持以党建带团建,充分发挥学生党员作用。

在管弦系党支部的领导下,抓好入党申请人、入党积极分子的培养,坚持和完善推优制度,重视学生干部队伍建设,坚持学生干部教育培训,以学生党员作用的发挥促进团员青年的成长成才。坚持党、团课制度,三年来共发展学生党员17名,培养入党申请人105余人,他们在班级里以及青年交响乐团中发挥着模范带头作用。      

(二)育人为本,加强校园文化建设。

积极组织学生开展丰富多彩的课外活动,促进青年学生的成长成才。通过组织“弘扬雷锋精神,践行核心价值观”、“人人参与消防,共建平安校园”等主题教育活动,让学生能在一种高品位的文化氛围中升华人格、完善自我。另外,发挥特色,积极开展青年志愿服务活动,并自2012年起担任常州道街区共青团创新编制外副书记。坚持不懈的与常州道街区团工委、武警8630部队警卫连、天津市第五十五中学、河东区益寿里小学等共建单位开展了“我的梦,中国梦”主题团日、“蒲公英计划”启动仪式等活动。学生们通过亲身参与、感受、体验,达到了教育润物无声的效果。既发扬了团队合作精神,又锻炼了一批批学生干部、学生党员的组织协调能力,为社区及部队的精神文明。      

(三)实践育人,突出服务特色。

充分发挥入党积极分子及学生党员的作用,促进青年学生的成长成才。协助系主任完成各项艺术实践工作。主要实例包括:历年五月音乐节、青年交响乐团赴韩国文化学术交流、歌剧《岳飞》排练演出、历年高雅艺术进校园等活动。学生们在历练中思想和作风逐步成熟、踊跃递交思想汇报,在实践中,他们得到了更多的教育和锻炼,增强了团队的凝聚力和向心力,充分展示了管弦系学生的精神风貌和教学成果,受到中央文艺院团及各级有关领导的高度评价。  

    

三、爱岗敬业,勤奋工作。

把学生的安全稳定教育工作放在首位,做学生的知心朋友,在工作中努力做到“三勤”。一是腿勤;坚持深入学生宿舍、琴房、食堂,与同学们谈心,关注分类指导学生的情况。加强理解和沟通,了解学生的思想动态和实际困难,有针对性的对同学们进行教育。二是脑勤;勤学善思,注重研究剖析问题,解决工作中的难点问题,多出点子,多献计策,三是嘴勤;多与师生加强沟通,密切协作,把工作做实做细。      


四、扎实工作,不断取得新成效。

坚持与社区、学校共建互助,拓展利用社区资源开展学生实践活动,这些特色活动曾得到了天津电视台、河东有线电视台、天津日报、天津教育报、渤海早报等多家媒体的报道。加强运用微信、微博等新媒体的宣传力度,展示活动优势和专业特色。在师生的共同努力下,天津音乐学院青年交响乐团获得第七届天津市“优秀学生社团”标兵称号,管弦系团总支获得2014年天津音乐学院“五四红旗团支部”称号。我本人获得2013年天津市“新长征突击手”称号。 

     

五、无私奉献,注重廉洁自律。

在思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致,时时处处以廉洁自律要求自己,自觉抵制不正之风和腐败思想的侵蚀。把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,主动为师生排忧解难,坚持依法办事,主动接受师生监督,工作中努力做到公平、公正、公开。    

 

吴渊源同志业绩报告

吴源渊,毕业于天津音乐学院音乐学系音乐翻译专业,获硕士学位,2005年留校任职于学院图书信息中心。2009年6月光荣地加入中国共产党。2010年通过竞聘就职学院办公室,担任外事办公室主任科员,后在国际交流处工作,2013年年末应领导安排调回学院办公室。      

一、精于外事工作,助力国际化发展

从事外事工作期间,我曾多次负责起草学院外事工作总结、留学生工作总结及外国专家工作总结,撰写学院各类外事新闻40余篇,草拟了《关于进一步规范我院领导干部因公出国管理工作的规定》,为学院起草了“我院与波兰克拉科夫音乐学院交流合作协议”(全英文)等各类中英文协议等10多篇,得到上级部门和学院相关领导的认可。国际交流活动是我院重要的外事工作,在相关领导的安排下,我曾参与策划、组织、协调学院“国际交流月”、“巴洛克音乐周”、第一届、第二届、第三届“天津五月音乐节”,协助做好“第七届国际音乐考古学学术研讨会”英文报道工作、圆满完成了60余个各类外事团组的接待工作。期间,我曾先后荣获第十届天津市高校青年教师教学基本功竞赛管理干部类三等奖、天津市外事工作先进个人的荣誉。

      

二、勤奋苦干,做好办公室各项工作

1.在学院办公室工作期间,我起草了2015年度办工室工作总结及2016年度办公室工作要点,负责起草了《天津音乐学院2016年春季开学工作专项督导自查报告》、2014年度和2015年度《天津音乐学院年检报告书》、我院对市教委领导班子及班子成员征求意见和建议的回复、我院对市委教育工委领导班子及班子成员征求意见和建议的回复以及市教委2016年教育工作要点征求意见的回复等多篇上报公文;起草了《天津音乐学院公务接待费管理办法》等多篇院内文件;协助起草了学院2015年度工作总结及学院2016年度工作要点;撰写了2013年度、2014年度及2015年度学院保密工作自查报告,为院领导起草了“给我院老校友刘蓝教授的回信”等多篇信件,得到领导认可。      

2.自任职办公室工作以来,我收发、传阅各类文件共计1500余件,整理了2010年至2014年各类文件1000余件,有效地保障了学院各项工作的正常运行,同时,协助完成了学院“十三五规划”等各类公文的上报工作,努力做到传达到位,上传及时;负责学院发文共计300余篇,在征得领导的同意下,对发文流程进行了补充,即在出文后和拟稿人进行联合校对,并由拟稿人签字认可,有效地保障了学院行文的质量。      

3.保密工作中,我主要负责涉密计算机等涉密设备的管理,建议购买了“三合一”保密设备后,在保密工作检查中,市保密部门对我院涉密计算机管理未提出意见,2015年末接手涉密文件管理工作后,加强了对涉密文件的管理。      

4.做好信访工作是学院安全稳定的重要保障,自从事信访工作以来接待来访人员70余人次,协同相关部门妥善地处理了20余起上访案件。      

5.在我院召开中国共产党天津音乐学院第一次党员代表大会期间,协助组织部做好会议准备工作,保障了会议的顺利进行;我积极协助做好学院的年检工作,2014年度及2015年度我院顺利通过天津市事业单位年检,保障了学院的合法性和学院能够开展各项工作;协助组织部做好学院党组织书记抓基层党建工作述职会的筹备工作;协助人事处做好“千人计划”团组接待工作;为学院来访专家设计、制作各类中英文证书及“会议纪要”等公文用抬头纸20余件。      

学院办公室工作繁杂、突发性强,工作中,我勤勤恳恳,兢兢业业,从不计个人得失。成绩已然成为过去,未来还需努力,今后我会以更为饱满的热情继续为音乐学院的发展尽自己的一份力量。      

 

何鹏同志业绩报告

何鹏,2002年3月到我院报到入职,在民乐系任辅导员兼教学秘书,2010年到学院保卫处担任治安、消防科科长,2013年因部门工作需要调整担任政保、消防科科长。在学院和部门领导的支持、帮助下,我认真履行职责,较好完成了各项工作任务。现将工作情况汇报如下:      

政治立场坚定,能够发挥一名党员地先锋模范带头作用。在院党委和机关四党支部的正确领导下,认真学习,踏实干事,工作中坚决执行党的路线、方针、政策以及学院制定的法规和制度。具有高度的责任感和良好的团队合作意识,思想端正,作风正派。树立终身学习的观念,努力做到勤学多想,较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”、“科学发展观”及党的十八大的重要思想精神,在掌握理论体系和精神实质上下功夫,把理论学习的成果转化为思想方法,形成工作思路和目标。通过学习增强了自己的党性观念,提高了思想政治素质,为安全管理工作的奠定了坚实的思想基础。      

认真研读《消防法》、《高等院校消防安全管理规定》、《企业事业单位内部治安保卫条理》等法律、法规,先后参加了全国高校安全管理专业知识培训班、天津市公安局文保单位保卫干部业务培训班、天津市教委消防管理干部业务培训班、天津市消防协会消防管理干部业务培训班的学习。通过业务学习,我在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,都得到了进一步的提高,使我能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,为自己更好的开展工作,打下了夯实的业务基础。      

注重团结,以诚待人,维护大局。不断激发自己的责任感和进取的精神,日常工作扎实细致,任劳任怨,不计较个人得失。始终坚守在工作岗位上,尽职尽责完成好夜间、敏感日、节假日、重要考试的值班任务。维护学院和处室的集体利益,确保学院稳定安全。      

坚持“教学为中心,学生为主体,预防为主”的原则,开展安全管理工作。在原有规章制度的基础上,修订和完善了25项消防管理制度、6项治安安全制度,规章制度的建设取得了初步的成效。“津门防火墙”工程建设,“平安校园”评估工作中受到消防局、教委评估组的肯定。及时对学院消防器材、安全设备进行维护和整修,完成重大隐患专项整改工程20余项,其中学院女生宿舍楼的消防管道改造工程得到了市领导、教委领导的认可,教委保卫处组织其它高校保卫处同仁赴我院参观学习。开展新生安全教育讲座,多次参加河东区消防安全宣传活动,开展119消防安全月学生消防教育活动,为学院物业、食堂从业人员进行消防安全教育培训。完成了大学四六级考试、研究生、本科生招生考试、天津市人事招聘考试、迎新的安全管理工作。及时掌握师生思想动态,积极配合各系及处领导处理学生突发事件50余起。在配合各级领导处理学院突发事件时,妥善的劝阻当事人,力争不将事态扩大,努力维护学院的整体形象和利益。认真完成院、处领导交给的各项工作任务,整体工作得到了领导和同事的认可,我本人也于2012年获天津市高等学校安全管理先进工作者称号。2012、2013、2015年三年院内考核获优秀,并获得市属文保系统安全保卫工作个人嘉奖两次。      

作为一名年轻干部,更应该从头做起,自觉加强党风廉政建设,自觉筑牢拒腐防变意识。在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,头脑里要有明确的界限,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。在廉政建设中,始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则。珍重自己的言行,时刻做到自重、自醒、自警、自励,不断加强自我的党性修养,进一步坚定全心全意为广大师生服务的观念,养成奉公守法,清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾,不辜负学院对我的嘱托和期望。      

回顾工作取得成绩的同时,我深深的感到还存在着许多的不足。对理论学习的理解和认识还不够深刻,工作创新的方式和方法还不够丰富。我决心在今后的工作中加倍努力、发扬成绩,克服不足和缺点,踏踏实实做好本职工作。与全体同事们同心同德,为构建“和谐校园”贡献自己的微薄之力。     

 

张光宇同志业绩报告

张光宇,女,汉族,中共党员,助理研究员。2006年7月毕业于中央音乐学院音乐学系专业音乐教育学专业,获得硕士研究生学位。毕业后通过招聘进入声乐系工作,自2006年6月—2010年7月担任教学秘书,在2007年9月—2010年7月间曾兼任系辅导员、系团总支书记、班主任、声乐理论研究室秘书等职。2010年8月—2013年7月,通过参加科级竞聘,进入科研与研究生处担任研究生教学管理科科长。自2013年7月至今,在科级岗位上调任作曲系教学秘书。      

我自2008年1月入党以来,认真按照党章的要求学习党的各种理论,坚定党的信念,严于律己、廉洁自律。在各系部工作中,了解各专业特点及工作思路,实现与各位领导高质量的沟通。同时,能够深入到师生中,想师生所想,谋师生所虑,始终提醒自己保持高度的服务意识。在工作中,不断加强政治理论、教学管理及专业知识的学习,将理论联系实际,脚踏实地做好本职工作。以下我将近年来的工作业绩汇报如下:      


一、担任研究生教学管理科科长的工作业绩

我在三年的科研与研究生处工作期间,组织、参加了研究生招生、毕业工作;同等学力研究生教学管理工作;第三轮学科评估工作;“十二五”综合投资规划2011年度绩效考核工作等。新增研究生公共课程6门。起草了《天津音乐学院专用型研究生实践学分管理办法》并试行,推行了“专业型硕士研究生艺术实践学分管理”的实施等。      

2013年1月—7月,在2013年的研究生招生考试工作中,我负责考务及阅卷工作。结合两年的招生经验,我向处长递交了《研究生招生工作总结》及《研究生招生管理注意事项》。结合2013年同等学历硕士研究生招生情况,我向处长递交了《2013年同等学历硕士研究生招生工作总结》。我组织了2010级研究生毕业论文答辩、毕业音乐会工作,共有108名学生顺利毕业。     

 

二、担任教学秘书的工作业绩

我自入校以来,已有7年的系教学秘书工作经历。系内教学工作较为纷繁复杂,包括协助系领导制定教学计划;课程管理;招生毕业管理;组织演出、讲座、比赛等活动等。我能通过已有的专业知识,有效协助系领导及时发现问题、解决问题,沟通教务处及其他各系部,调动各方的教学积极性,促进教学水平的提高。同时,辅助书记及辅导员进行思想政治教育。      

在作曲系工作期间,除日常教学管理外,共配合系领导组织讲座22次、音乐会11场、大师班及座谈会5次、作曲比赛2次。连续3年参加了学院“千人计划”项目的实施,作为秘书工作组中的一员,安排每期专家讲座、音乐会及系内小组课的计划,作为日常工作、生活的助理,配合专家完成各项活动,保障“千人计划”工作平稳高效的运转。      


三、个人学术及获奖情况

结合工作实际,通过对日常教学管理的思考,曾发表论文《对高等专业音乐院校本科毕业生就业现状的调查与分析》(《南昌教育学院学报》2011年8月);《关于高等专业音乐院校研究生课程设置的思考》(《赤峰学院学报》2012年10月);《天津音乐学院召开硕士研究生培养工作座谈会综述》(《天籁》2012年3月);《作曲系老校友王仁樑博士作品音乐会及座谈会纪实》(《北方音乐》2015年1月);《谈我国现阶段高等专业音乐院校本科学分制改革对策》(《教育教学论坛》,2016年3月)等。2014年12月,申报课题《中国高等专业音乐院校本科学分制改革调查与研究》,获天津市教委“第四届优秀调研成果三等奖”。      

工作近10年间,我有6次获学院年度考核优秀的成绩。2009年6月,我曾获得“天津音乐学院优秀教育工作者”称号,并被学院推选参评天津市“先进工作者”的评选。      

 

张筱彤同志业绩报告

一、个人基本情况

本人张筱彤,中共党员,北京舞蹈学院硕士研究生毕业,现为天津音乐学院舞蹈系副教授,舞蹈表演教研室副主任、第五届天津音乐学院教代会执委。 

     

二、个人业绩与成果

(一)在思想政治方面

本人思想进步,信仰坚定,坚决拥护中国共产党的领导;热爱祖国,热爱教育事业,在各方面都以党员的严格标准来要求自己,在工作中能够恪守教师职业道德,踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,具有较强的事业心与责任感。      

(二)在工作方面

自2011年本人担任了舞蹈表演教研室副主任职务以来,本人积极配合系领导主动参与系内的教学管理、教学改革、项目申报,艺术实践活动,并认真完成了各项工作,较好的履行了岗位职责,也积累了一定的经验。本着踏实做事的原则,在系主任的领导下,本人参与了我系的天津市教学示范中心,天津市品牌专业申报等多项会议讨论与项目申报书部分撰写工作;作为带队教师及负责人之一,参与了中央电视台文化部春节联欢晚会演出,第九届全国大学生运动会开幕式演出,第六届东亚运动会开闭幕式演出(评选为“先进个人”),天津市春节联欢晚会,天津市国庆演出等重要演出活动;作为执行导演或策划人,参与了《高蹈清扬·中国风》、《拂尘》、2011级毕业汇报演出——《路》等系内演出活动;参与的国内外交流活动有吐尔逊·阿布地热依木于的专家讲学,北京舞蹈学院刘健教授的学术讲座活动,美国美国密苏里大学堪萨斯分校亨利、宝拉教授、麦德森教授等多项舞蹈系组织的学术交流活动。      

(三)在学生管理工作方面

本人担任了2011级与2015级两届班主任。自2011年担任了2011级班主任工作以来,使本人对于学生管理工作有了更深入认识,由原来的只在教学中教授学生到现在的对于学生学习、生活、思想等方方面面的关心与管理,我深深体会到了班主任是班级的组织者和教育管理者,使学生健康成长的引路人。对于学生工作不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。在系领导、班级课任教师、系辅导员的帮助和支持下,我较好完成了班主任工作,在2014年,2011级班集体获得了天津市优秀班集体,天津音乐学院优秀班集体的荣誉称号。      

(四)在教学与科研成果方面

在教学工作中,本人坚持严谨的治学风格,对业务探索精益求精,得到了同学们的普遍认可。在2010年、2012年、2014年,指导学生参加了三届天津市舞蹈艺术节舞蹈大赛,其中获得二等奖三名,三等奖两名。2015年,指导学生参加第五届国际舞蹈大赛海外桃李杯北京赛区,金奖一名,银奖一名,亚洲总决赛青年组二等奖一名。在教学工作中,我始终坚持理论研究与教学实践并重的教学理念。近年来,本人参与完成了两项科研项目。分别是由王鸿昀教授主持的天津市高等艺术院校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目,《舞蹈编导专业特色课程教学研究与实践》;第二个科研项目为由我主持的天津音乐学院重点科研项目,《芭蕾基训在舞蹈教育中的基础作用研究》;同时近年来本人还在《北京舞蹈学院学报》、《天津音乐学院学报》等期刊上发表了多篇学术论文。2013年11月,我撰写的论文在天津市中青年舞蹈论文评奖中荣获二等奖。同年,我还入选为天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人选。      

(五)在学术交流方面

我积极参加了国内国际学术交流活动,拓展自己的学术视野,为自身的教育教学工作提升新的平台。2015年受邀参加了上海戏剧学院举办的“立足当代 面向未来的中国舞蹈高等教育”舞蹈学术大会,广西艺术学院举办的“2015年中国—东盟舞蹈教育论坛”。2014年我还与王鸿昀教授应邀赴美国密苏里大学授课,我教授了《芭蕾基训课》,并在师生间产生了良好反响。在此期间,我还观摩了多位教授的芭蕾舞、现代舞课程,以及巴兰钦专家课,增加了自身的国际化视野。     

 

陈晶同志业绩报告

在领导的关怀和同事们的帮助下,工作中能够努力履行职责,积极投入。勤于学习、爱岗敬业、乐于奉献。现将本人三年来学习、思想、作风及履职的主要情况总结如下。  

    

一、严于律己,树立组工干部形象

我能够按照组工干部“讲党性、重品行、作表率”目标严格要求自己,注重党性修养,加强政治理论学习,不断提高自身业务能力和综合素养。在工作中养成的良好学习习惯,使得我不断加强全方位多专业的学习提高,在工作中也能够做到踏实认真、谦虚谨慎、恪尽职守。并注重学有所思,学用结合,努力在工作中体现学习成果。在领导和同事们的帮助下,不断提高了工作能力和领导能力。除坚持自觉学习外,我还积极参加课题调研。撰写的《院校党外代表人士培养选拔机制探索》获得天津市统战课题优秀成果三等奖,同时刊发在天津市委统战部主办的《天津统一战线》上。  

    

二、业精于勤,日常工作、常规性工作中积累经验

三年来,我主要从事组织、统战工作,还做过政工职评和党办的部分工作。我能扎实认真地从日常工作的点滴做起,注重积累经验。      

在党的基层组织建设方面,协助领导做好基层党组织书记抓党建工作述职,组织好各党支部书记签证党建工作责任书,建立了党支部换届选举工作台账,设计了换届选举工作手册,细化了工作流程,为党支部书记进行换届培训,顺利完成了我院党组织的换届,保证了基础性党建工作。每年都协助领导组织开展主题突出、内容丰富的“创党日活动”活动,作为加强基层党组织建设、围绕中心工作发挥作用的有力载体,今年还联合宣传部做了院级优秀活动展牌以展示成果,典型引路,向工委推荐的院级优秀活动两次获得工委级表彰。      

在党员队伍建设方面,注重保证质量的原则,科学制定发展党员计划,在中组部新《细则》颁布、市委组织部发展党员制式档案和工委32号文件下发后,协助领导组织召开发展党员工作培训会,专门调研了学生成绩问题,为领导决策提供了参考和依据,严格发展要求,规范发展程序和手续,认真为各系党员制式档案材料把关,高质量严要求,三年来共发展党员343人。同时协助领导加强了教师入党积极分子、发展对象、支部书记等多层次党员教育培训工作。      

在统战工作方面,协助做好了民主党派、党外人士后备干部培养、选拔、推荐工作,我院人大代表、政协委员提名、推荐工作,积极为统战人士发挥人才、智力的优势,服务学院建设发展搭建平台。同时还认真做好我院思想政治系列的职称评定工作,以及党办的党委会记录,协助领导撰写过学院工作总结和工作要点。      


三、厚积薄发,关键时刻、重大活动中锤炼自己

在领导的支持帮助下,有幸参与了学院一些重大活动和工作任务,我能全力以赴的投入各项具体工作,在其中扮演不用角色,提高了自身组织协调能力。      

协助领导做好我院第一次党代会的组织协调工作,从代表的推选,到大会的各项日程筹备、组织协调,做好“三严三实”专题教育工作,在工作中圆满完成了各项工作任务,锻炼了组织协调能力和思考问题、解决问题的能力;同时让我相对较为优势的文字能力得到进一步锤炼,在领导的指导下,我参与撰写的我院党建工作特色报告《发挥党的优势,促进大学生就业》收录在市委组织部编辑的《探索与实践-----天津高校党建》和《第六届全国高等艺术院校党建和思想政治工作研讨会论文集》,我撰写的《发挥党组织作用,服务天津文化发展》刊发在《天津教育系统组织工作信息》,同时我还参与了市委组织部《探索与实践一一天津高校党建》一书的编校工作。  

    

四、存在不足和今后努力方向

如果说几年来,我在工作中有所进步,取得了些许成绩,这都是与学院、部门领导的支持指导,部门同事的配合帮助分不开的。我也深知自己在工作中还存在着许多不足之处,例如工作中有时会有急躁情绪,工作方式方法还需要进一步完善和提升等,今后我将继续谦虚谨慎、努力工作,为把我院办成高水平的,人民满意的音乐院校奉献出自己的全部力量。      

 

陈盈新同志业绩报告

从2012年10月加入茱莉亚项目工作组以来,在领导的支持和同志们的帮助下,扎实工作,为项目的推进做出了努力,现将这三年多的工作总结如下:    

  

一、报送申请材料

在与茱莉亚合作办学中,我院的核心任务之一是向教育部报送申请材料。我需要将这套几万字的材料从分解、汇总、审稿到排版、校对。在其他学校如天津理工大学等,合作办学项目的材料是由十几个人的工作团队共同完成的。我院申请的是合作办学机构,材料的数量和质量都远高于合作办学项目。      

2014年4月向教育部申请的是独立法人的合作办学机构,未获批准,按照教育部的建议对项目进行调整,拆分成两个合作办学机构,需要重新提交申请材料。两套材料的的性质不同(学历教育和非学历教育),审批部门不同(教育部和市政府)。因此新的申请材料不是简单的拆分,而是按照教育部的规范重新编写。2014年4月3日签署协议,4月17日上午天津市召开专家评审会,由本市和聘请的外地专家对两个机构进行评审,专家们需要拿到申请材料才能进行评审。这需要在13天之内完成两套申请材料的编写。美方认为时间过紧,把本该由美方完成的一个大材料--天津茱莉亚学院教学规划交由我院编写,这在本来的高难度上再次加码。只这一个材料就需要查阅茱莉亚的网站及美方曾提交的两份调研报告,译成中文后编写。我夜以继日的工作,终于在4月16日的晚上11点将已完稿的两套材料送到印刷厂,为赶时间,我和工人一起装订,直到凌晨2点。17日早晨8:30把两套材料各10本送达教委,使得专家评审会如期召开。      

2015年的5月13日,茱莉亚学院波利希院长亲自给我发来邮件,对我为此项目做出的贡献表示衷心感谢。   

   

二、做好签约基础工作

从我进入项目组,先后签订了《合作办学协议》、《运营协议》、《资金支持协议》等十余份协议。每份协议都是在院领导的带领下,协同律师经过字斟句酌反复权衡后,经多次谈判签署的。2013年是合作办学协议谈判最艰苦的阶段,受院领导指派,经市教委同意,我曾经三次担任中方主谈。      

2015年初教育部把此项目升级为国家级,天津市政府也列为重点项后,按照市领导要求,所有与美方签署的协议,经我院修改后,需先报送市政府,由几位市领导分别审阅后,再发送给美方。目前已有4份协议经过市领导把关,这对我们工作质量的要求是不言而喻的。      

三、外出调研并撰写调研报告

先后随教育部、市教委和院领导赴上海纽约大学、温州肯恩大学、上海中欧工商管理学院等兄弟院校调研。行前列出调研提纲,回来后及时撰写调研报告,报送市政府及市教委,为合作办学项目的拆分及我院在合作办学工作中应注意的问题提供参考依据。      


四、准备并通过专家评审会

2015年6月初,教育部组织召开专家对茱莉亚项目的评审会。为确保通过评审会上的专家答辩,会前我多方联络,准备材料,编写PPT文稿,并反复修订PPT。多渠道收集信息加以分析,预设专家提问,为领导提供参考。结果答辩会上专家的问题都在预设题目的范围内。      

五、参与筹办我院滨海校区咨询会

2013年12月初,我院在滨海新区召开了天津音乐学院滨海校区专家咨询会,为准备这个会议,在院领导的带领下多次到管弦系调研,撰写滨海校区建筑规划方案。编写了咨询会的全部会议资料、制作PPT等。      


六、为院领导2015年度两次高访做好联络工作

2015年6月,徐院长赴美参加第六届中美人文交流系列活动中的中美大学校长圆桌会议。因我院第一次参加此项活动,我做了大量沟通协调及材料准备工作,两次赴北京参加行前工作会议。会议期间跟设在美国的会务组保持联络,为领导顺利出访做好服务。      

9月底,徐院长赴美国为合作办学机构揭牌,外交部、教育部、天津市政府都高度重视,外交部礼宾司跟我保持直线联系,随时要求我院报送材料。就牌匾上的校名问题多次与两部委及美方联络。因行前工作繁多,为了跟驻纽约总领事馆落实工作细节,27日工作到凌晨3点(早9点的航班)。      


七、加强学习不断提高政治理论水平和业务能力

作为河东区政协常委和致公党河东区委副主委,三年来多次参加市、区委统战部组织的骨干培训班和理论研修班,使自己的政治理论水平不断提高。认真学习了《中外合作办学条例》、《中外合作办学条例实施办法》及《普通高等院校设置规定》等相关文件,不断提高自己的业务水平和工作能力。      

以上总结不妥之处,请领导和同志们批评指正!      

 

罗荣同志业绩报告

自觉加强政治理论学习,积极参加党员先进性、纯洁性和党的群众路线教育实践活动,学习文件精神,撰写心得体会。学习就业法规政策,2011年成功考取国家高级职业指导师资格。努力学习中国共产党员处分条例和党员廉洁自律准则,指导工作开展。      


一、开拓创新能力

2008年改版了天音就业网,成为我院毕业生就业指导的理想阵地。2011年成立了学生创业就业协会,实现学生自我学习、自我管理、自我发展。2013年建立院纪委信访举报信件电子信息台账,对信访举报件进行分项归类,方便线索查找、归纳;为防范采购廉政风险,增强规矩办事意识,对我院大宗物资申购审查、采购验收实行电子备案,将监督融入管理,不断推进阳光采购工作。   


二、组织指导能力

组织了多届校园体育节,丰富了学生课余生活,强健了学生的体魄,增强学生的集体观念,调动学生学习的积极性。注重发挥学院资源优势,积极组织专业人员不断创作廉政文化艺术新品。2013年组织指导的小合唱《扫除四害 皆大欢喜》和小品《舞者》分别荣获第二届天津市高校廉政文化作品大赛表演艺术类一等奖,图片《党的赞歌》荣获书画摄影类三等奖。      


三、教育疏导能力

协助主管领导完成新生入学教育、军训,大学生无偿献血、义务植树等活动。严格把握信访工作原则,做了大量的核清实情、宣讲政策、耐心疏导的工作,化解许多矛盾。先后协助领导受理多件群众反映和上级部门及学院交办的信访信件。2013年组织全院党员、干部观看教育警示片《房》,观影后,对全院党员、干部触动很大,反响非常强烈,进一步强化了对党员干部拒腐防变的警示教育教育。      


四、培训辅导能力

开展学生职业生涯规划讲座和专题就业指导讲座,累计达数十场,引导学生转变就业观念,合理调整就业期望值,积极主动就业。2013年召开我院参加第二届天津市高校廉政文化作品大赛筹备培训会,为我院各参赛单位详细讲解大赛宗旨、参赛类别、参赛流程及活动要求,并对参赛人员和作品进行耐心辅导,经过认真审查,严格把关,报送的作品充分展示了我院廉政文化建设新成果,进一步推动了廉政文化作品创作和传播,促进了我院廉洁校园建设。      


五、专业文字能力

撰写《天津音乐学院2000—2005届本科毕业生质量跟踪调查报告》。参与天津教卫系统重点调研课题,《天津市艺术院校毕业生就业现状分析及对策研究》一文荣获教卫系统第五届优秀调研成果三等奖。2015年起草了天津音乐学院第一次党员代表大会纪委工作报告。今年完成了关于促进我院纪检监察部门“转职能、转方式、转作风的研究”的调研课题。      


六、获奖情况

2005年荣获天津市大中专生社会实践市级先进个人称号,2005年荣获高校优秀工会积极分子称号,2009年荣获天津音乐学院先进个人称号,2010年荣获天津市高校就业工作先进个人称号。2011年荣获天津市新长征突击手称号。      


七、廉洁自律情况

严于律已,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,在工作中,以制度、纪律规范自己的言行,严格遵守学院各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,不断改进工作方式方法,坚持做到不利于学院形象的事不做,不利于学院形象的话不说,积极维护学院的良好形象。      


八、自身不足及今后努力方向

在工作中虽然取得了一些成绩,但距离领导和同志们的要求还有不少的差距,如政治理论学习的系统性和深度还不够,工作创新意识有待提高,考虑问题还不够周全细致等。在今后的工作中,我将本着对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。      

 

 

罗亦南同志业绩报告

我2005年毕业于天津师范大学教育学(教育管理)本科专业,后取得思想政治教育方向硕士学位。2006年调入我院,任音乐学系辅导员、系团总支书记、学生党支部书记。2010年7月任学工部学生思想政治教育与管理科科长。2009年被评为天津市优秀辅导员。感谢在以往工作中悉心帮助过我的领导和同事,使我收获了成长与提高。现将近三年工作情况汇报如下:      


一、勤学修德、积累经验,理论与实践相结合

作为青年干部,在当前国内外纷繁复杂的形势面前,加强理论学习显得尤为关键。自觉树立终身学习的意识,在工作中可以起到重要的推动作用。政策学习方面:本人能够以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以及习近平总书记系列重要讲话精神为指引,认真研读领会理解未来十年我国教育发展纲要,对上级的重要文件多听、多读、多思、多想,内化于心、外化于行。业务学习方面:参与课题调研,将工作思考有效转化为能够付诸实践的经验体系,由我领题的2013年市委教育工委调研课题《关于创新心理健康教育方式的研究》以及其他4项参与课题均已顺利结项。


二、干事创业、乐于实践,教育和管理相适应

思想政治教育方面:坚持育人为本,德育为先的核心理念,教育引导广大学生培育和践行社会主义核心价值观,参与起草我院学生开展“中国梦”系列主题教育活动的计划,利用重大节庆日、纪念日开展主题教育活动。策划举办了“法治校园你我同行”法治精神与法律常识竞赛,为宣传全面推进依法治国做出努力。历时两年,圆满完成我院大学生思想政治教育工作测评工作。连续5年顺利完成本科新生的军训和入学教育工作,为学生今后的学习生活打下坚实的基础。

辅导员、班主任队伍建设方面:为贯彻落实文件要求,促进辅导员专业化职业化发展,策划举办了我院第一届辅导员基本功大赛。完成学院辅导员评优暨天津市优秀辅导员推荐工作。派出20余人次参加教育部思政司及天津市辅导员培训基地的专题培训,策划举办学院辅导员专题培训班。深入调研,加强联络,落实辅导员专业技术职务工作校内外调研走访已初见成效。

学生日常管理方面:配套完成《天津音乐学院加强分类指导有针对性地做好大学生教育管理工作的实施方案》等重要文件的起草和实施,督促辅导员逐步建立重点学生档案,做到工作留痕有据可循。同时完成我院少数民族学生情况调查整理工作。2013年对我院学生手册进行研讨,负责起草修订《天津音乐学院学生管理规定》和《天津音乐学院学生违纪违规处分暂行规定》。

奖学评优和资助育人方面:每年圆满完成市教委组织的市级三好学生、优秀学生干部、先进集体、王克昌奖学金、国家奖学金、天津市人民政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、老党员助学金、农商银行助学金、创新创业奖学金及学院奖学金的评审工作,做到近千万余元的奖助学金款项全额发放到人。分别以“榜样在我身边”、“青年中国话榜样”等主题,开展形式多样、内容丰富的奖学评优表彰会,挖掘了树立了一大批优秀学生典型。与滨海新区佳能清洁燃料有限公司协作共赢,设立“天籁奖助学金”,构建我院奖助学金校内外联动体系。

心理健康教育方面:邀请全国心理学专家天津师范大学博士生导师白学军教授到我院督导心理工作,并与师生开展座谈及讲座。成功开展主题为“青春、梦想、心能量”第五届5.25大学生心理健康宣传月活动。带领我院心理社团参加了2013年天津市“5.25”心理健康社团工作坊集中展示活动,得到了市委教育工委、市教委及业内专家的好评。

借调市委督导组方面:2013年7月至2015年2月,由学院党委推荐,借调至天津市党的群众路线教育实践活动市委督导组,参与财经大学等8家局级单位以及北辰区委区政府的教育实践活动督导工作。在督导组工作期间,认真领会中央及市委文件精神,尽快适应新环境,把握工作主旨和要领,一丝不苟完成组内布置的工作,撰写了大量的组内工作通知、简报和文件。在督导组工作期间心系本部门工作,努力做到两头兼顾。


三、严于律己、谦虚谨慎,为人与处事相统一

在日常工作中,我能做到踏实认真、谦虚谨慎、全心全意为学生服务,始终追求共产党员应有的高尚情操,公私分明、廉洁自律、克己奉公。遇到紧急工作,能够主动加班加点,力求更好更快地完成。遇到突发情况,做到召之即来,来之能战。面对工作多思考、多提问,争取在原先基础上能够有所突破和进步,以适应不断发展的学生思想政治教育和管理工作的需要。      

感谢学院党委多年来的培养,虽然取得了一些成绩,但仍有提升和进步的空间,希望各位领导和同事多提宝贵意见和建议,我也将以更加饱满的热情,为学院事业发展贡献自己的绵薄之力!      

 

赵晓明同志业绩报告

赵晓明,中国共产党员、管理学硕士学位、副研究员职称。自2002年进入天津音乐学院以来,一直在教务处从事教学研究与管理工作,于2010年起任教学科科长一职。下面我将从基本情况、工作业绩、科研成果三个方面进行简要阐述。      


一、基本情况

本人2002年本科毕业于天津理工大学经济与管理学院,取得学士学位,同时获得了计算机科学与技术专业辅修学位证书。2002年6月进入天津音乐学院工作后仍然继续深造,2009年6月毕业于天津师范大学管理学院,获得管理学硕士学位。在大学期间加入中国共产党以来,不断加强对自身思想理论素养的提升,2005年进入中共天津市市委党校“党的学说与党的建设”专业学习,2008年7月圆满完成学业毕业,获得党的学说与党的建设专业研究生学历。通过党校的学习使我的政治觉悟、思想境界得到了全面提升,迈上了新的台阶。同时我也更加深刻地理解了作为一名具有十几年党龄的中国共产党员身上所肩负的职责与使命,时刻以党员的廉洁奉公作为自己的做人标准;以“无私服务于学校、无私服务于师生”作为自己的工作准则。      


二、工作业绩

自担任教务处教学研究与管理工作以来,在历任教学主管院长、教务处处长及各系部领导的支持下,为学院的专业建设和发展、教学改革和创新、教学质量监控与保障等方面做出了贡献。2013年9月荣获天津市市级教学成果一等奖,在学院年终考核中多次被评为优秀。      

(一)稳步推进本科教学工程

多年来通过对学院本科教学工程项目书的修订和完善工作,提升了自身的文字撰写能力,为学院申请获批了国家级特色专业建设点2个,国家级规划教材1部,市级品牌专业6个,市级专业综合改革试点2个,战略新兴产业相关专业3个,市级教学团队4个,市级教学名师5名,市级精品课程6门,市级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项,市级实验教学示范中心6个,市级虚拟仿真实验中心1个,市级教学改革项目和国家级大学生创新创业训练计划项目数十余项等工作成绩。同时在 “十一五”、“十二五”综合投资重点项目和中央财政支持地方高校发展专项资金项目中也做出了重要贡献。      

(二)严抓教学管理内涵建设

大力发展学院内涵建设,以教学评估为契机,注重教学质量提升。2006年学院评估负责担任“教学管理”指标支撑材料组组长,圆满完成了该项指标所有材料撰写、审核、调取和评估工作。通过学院评估的磨练,使我对教学管理工作有了更深层次的理解,从完善学院教学质量监控与教学督导入手,规范教学管理环节、严格教学管理规程、提升教学质量水平,为专业化评估、数字化评估和信息网络化管理打下了坚实的基础。      

(三)圆满完成各类教学活动

负责组织、安排各类别教学学术活动,如“市教委督导组入校检查”、“新增专业申报”、“新专业评估”、“院士讲坛”、“年度教学工作会议”、“中青年教师考核”、“新增课程评审”、“教学质量月”、“教师名师示范公开课”、“各级教改项目的申报与结题”、“各级大学生创新创业训练计划项目的申报与结题”等系列教学学术活动,并于2014年参加“高等学校大学生创新创业训练计划项目教师研修班培训”并圆满完成学业获得证书。      


三、科研成果

本人在教学管理工作中一直致力于对学术科研成果的积累,为自身制定了长远规划及阶段目标,在每年的教学管理工作中能够结合工作需要设定若干个主题进行研究。无论是申请教学改革项目还是发表教学研究论文,均能做到年年有成绩、时时重积累。通过对设定课题的研究既提高了工作成效,同时也提升了自身的科研学术理论水平,在实践工作中凝练升华理论,随后将理论作用于实践工作产生效益。通过对课题的研究,共发表《艺术院校课堂教学质量监控体系初探》等研究论文7篇;参与、主持并结题《天津音乐学院卓越人才培养模式的研究与实践》等市级、院级教学改革项目9项。2013年获天津市市级教学成果一等奖,2015年主持并圆满完成了天津市教育系统调研课题——《关于音乐院校中青年教师考核评价机制的研究》。每项课题和论文都是在实际工作的基础上进行深入研究,由此进一步提升自身科学研究能力的同时,使我对当前时代背景下的教学管理工作有了深层次的思考。      

通过对自己近几年的工作业绩和科研成果进行梳理,在对自身工作肯定的同时也为自己提出了更高的要求。我会继续加强自身在业务水平和理论素养方面的培养和提升,更好地为音乐学院的发展贡献力量。      


曹雪梅同志业绩报告

作为一名天津音乐学院的毕业生,我在母校学习和工作已经有23个年头了,从当初专业技能的学习到今天在管理岗位上的磨练,可以说,没有母校的培养,就没有我的今天。从留校工作的那一天开始,我就立志把自己的全部力量都献给母校、献给党的教育事业。借这次竞聘的机会,我也希望在新的岗位上进一步发挥自己的光和热,以实际行动报答母校。      

我出生于1981年1月,今年36岁,中共党员,助理研究员,毕业于天津音乐学院古筝表演专业,硕士学位。2006年3月留校工作,担任民乐系教学秘书工作。2010年岗位竞聘为正科级。      


本人在近三年来的履行岗位职责情况:      

一、政治思想上,衷心拥护党的各项方针政策,认真学习党的理论知识和各项规章制度,在实际工作中时刻以“三严三实”严格要求自己,发挥党员的模范先进作用,竭尽全力为师生排忧解难。      

二、工作上任劳任怨,本着为教学服务、为师生服务的精神出色地完成了民乐系的各项教学管理工作,学院年终考核连续多年均获得院级优秀。      

在日常教学管理工作中,始终坚持认真负责、严谨务实的工作作风,主动协调、密切配合,及时完成系领导及各部门交办的各项工作,保证了系内教学活动有条不紊地运行。近三年来,共协助系领导组织举办音乐会30余场,聘请国内外知名专家讲座、大师课16人次。对外接待国内外专家学者时,我代表学院和民乐系的形象,力争做到谦逊、专业和细心;对内面向广大师生时,我为大家传达、解释学院的管理制度和要求,做好服务,力求做到严谨、和蔼与耐心。      

为了做到心中有数,管理有序,我非常注重改进工作方法、简化工作程序,发挥创新精神。如:规范系内选课制度、简化选课程序; 加强对系内教学活动的宣传;协助系主任完善系内选修课程建设等等。本人参与制定了民乐系教学研讨会《民乐系艺术实践学分的实施细则》,并负责具体实施。以印发《民乐系艺术实践学分记录单》,为参加艺术实践活动的学生盖章记录学分的方式,有效地督促学生参加多种形式的艺术实践活动,促进了全系的学风建设。该举措也赢得了师生的认可,并被介绍和推广到其他各系。      

工作中注重发挥团队合作精神,团结一致,协作能力较强。2013至2014学年,天津音乐学院青年民族管弦乐团分别在国家大剧院和台湾国父纪念堂举办了民族管弦乐专场音乐会。在这两场演出中,我作为演出领导小组成员,在院系各级领导的带领下,在乐队的管理和演出排练中努力做好协调、保障等方面的工作,始终与教师学生们凝聚在一起,全系上下拧成一股绳。最终我系120人的大乐队在北京、台北两地的演出获得圆满成功。我系青年民族管弦乐团获得“新长征突击队”的称号,民乐系获得“天津精神文明建设先进单位”的称号。      

在学生管理工作中,充分发挥自己有亲和力、有耐心的优势,通过与学生的日常联系,有意识的给予学生帮助和指导,使管理育人伴随着各个环节体现在日常琐碎的工作中,达到了良好的效果。在兼任民乐系辅导员工作期间,主动与学生谈话,协助学生处做好分类指导工作,并下宿舍检查,对班主任工作等薄弱环节进行整改,取得了较大的成效。      

三、我还注重通过科研来提高管理水平。2015年主持院级科研立项——天津音乐学院调研课题《民乐系艺术实践管理及改进调研报告》。经过多年的锻炼和不断地总结思考,我从刚参加工作时单纯的执行决策,到现在越来越多地为领导提供准确的决策信息和建议,力争当好参谋和助手。除此之外,从2014年开始,本人还承担教代会委员的工作,积极参加教代会会议,认真行使教代会委员的职责,支持学院的发展。      

现在母校正在加快内涵建设,努力建设高水平音乐学院的快车道上日新月异地发展,经过此次竞聘,如果组织信任我,我将在新的岗位上求真务实,努力提高自己为教学服务、为师生服务的能力;如果学院认为我还需要继续努力,我也会向同志们学习,继续立足本职、踏实工作,为学校建设贡献自己的全部力量。     

 

谢宝媛同志业绩报告

谢宝媛,女,1975年出生,40岁,中共党员,大学本科,硕士,高级政工师。1998年大学毕业至天津音乐学院党委办公室工作;2000年调至宣传统战部;2010年8月由宣传统战部调入继续教育学院,现任继续教育学院办公室主任。      

继续教育学院的工作经历,给了我很好的锻炼机会,丰富了阅历,开阔了眼界。思想上,认真学习科学发展观,自觉坚定理想信念,注重提高自身的党性修养和综合素质。在学习实践科学发展观、“创先争优”等活动中,勤学善思,做到学有所思、学有所得、学有所用。立足教学管理岗位,刻苦钻研业务知识,以不断提高教学管理工作能力;工作态度上,爱岗敬业,尽职尽责,力争成为科学管理和保障有力的模范;工作作风上,始终对自己高标准严要求,虚心向领导同事学习,干一行、爱一行、钻一行。在很短的时间里实现了角色的成功转变,得到了部门领导和同事的一致认可。年度考核连续三年优秀。下面我就近三年来职责完成情况总结如下:      


一、招生工作:在成人教育生源日益萎缩的大背景下,继续以稳定规模为目标,同时思考开辟新的学历教育领域。继续争取上级主管部门的政策支持;重点挖掘天津市的生源市场,扩大专业范围。根据考试院相关政策,严格管理、规范操作,圆满完成了2011—2016年的招生录取工作。


二、教学工作:牢固树立为师生服务、为学院服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,提高服务意识。加强学籍管理制度的梳理和规范重制,通过招生录取、学籍异动、毕业生工作的整个工作流程,以及对继教学院多年工作档案的梳理及规范化管理,对自己所负责的工作有了更清晰、更全面、更深入的认知,迅速抓住教学管理工作的重点,从而更好地保障了教学工作的正常实施。根据成人教育工作特点,无论是双休日还是寒暑假,只要工作需要,随时赶到工作岗位,带头做好值班工作。


三、培训工作:理顺体制机制,全力争取全院各相关教学单位的支持,力争实现各类非学历教育培训的归口管理,以实现资源共享、形成合力、做大做强的目标;打好“政府牌”,力争承接各级政府部门组织的培训项目。例如,2012-2013两年我院与贵州凯里学院开展了人才培养援助项目。该项目旨在落实市教委关于支援少数民族地区艺术教育发展的精神,推动贵州黔东南少数民族地区艺术教育的发展,充分发挥两院办学资源优势,做到优势互补,共谋发展。继续教育学院负责具体教学任务的实施。作为继续教育学院办公室主任,充分发挥职能,关注项目进度,随时发现问题。注重培训师生思想教育与学业水平的双提高,在部门领导的协调努力下,我多次带领进修师生参与观看演出、培训、大师班等教学演出活动以及天津市的大型演出、游览城市风貌的活动。组织学生赴国家大剧院观摩,以带动其艺术素养和专业水平的提高。对进修师生进行革命传统和爱国主义教育。在全体同事的共同努力下,经过历时两年的高效工作,该项目取得了圆满成功,得到了天津市教委的高度肯定以及贵州凯里学院的高度认同。加强考级培训工作,协助院长,积极与新的培训机构联系合作,拓展考级专业和考级区域。


四、社会服务工作:实现规模、质量、效益的可持续协调发展,在注重创造经济效益的同时,更加关注社会效益。为了实现社会服务和文化传承创新职能,继教学院积极走出去,与地方合作互动,优化配置公共资源,实现教育教学资源共享。如积极协调建立手风琴键盘系与东丽区小学教学实践基地,定期派出专职教师教学、辅导。通过这些平台,不仅实现了对地方服务的深入持久,更为我们储备了潜在生源,实现了双赢。


经过近几年的工作实践,我作为继续教育学院的一份子,作为一名现有工作的具体实施者、未来工作的参与谋划者,真心希望,通过我们每个人微小而实在的力量,使我院的继续教育呈现出崭新的面貌,进而为天津音乐学院未来在向实现规模、质量、效益的可持续协调发展的道路上贡献自己的力量!

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发布人:咖啡屋
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