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小手如何弹八度?

资讯头条 | 乐度网 2016年3月23日
[摘要] 我们在网络上,常常可以看到很多琴童年龄很小,却在演奏一些技术性很难的乐曲。有些学生年龄小,手也很小,尤其在演奏八度的段落过程中,非常吃力,甚至是在连滚带爬。


弹钢琴

我们在网络上,常常可以看到很多琴童年龄很小,却在演奏一些技术性很难的乐曲。有些学生年龄小,手也很小,尤其在演奏八度的段落过程中,非常吃力,甚至是在连滚带爬。那么,如何在手小的状况下,进行八度练习?如果一指与五指同时下键时够不到一个八度,怎么办?


我们知道,任何事情的发展都有一个准备阶段。正常情况下,包括四五岁的儿童,在一个掌间,都能够到一个五度。这个五度正好在大拇指(一指)与小指(五指)之间,构成一个支撑力。


因此,在训练八度演奏的过程中,如果学琴者先天的手很小,暂时在一个手掌间不能同时弹奏一个八度,就不要急于弹奏八度。这样不仅不能有效地掌握八度的弹奏,还可能在演奏过程中,因为过度拉伸手指,让手指的肌肉受伤。

  

学琴者可以先采用大、小指接近八度的宽度进行开始。先从一指提起、落下的触键动作起步,然后伸张小指至六度、七度,再努力接近八度。这个时候要保证大拇指的支撑力,落键要有力站稳。在小指与大拇指同时留在键盘上的时候,尽量感觉到腕关节和前臂是放松的状态,同时大拇指和小指指尖的掌关节要有很强的支撑感。

  

可以大拇指先落下,再有力地弹奏小指,从第六度、第七度逐渐扩张至八度。然后,再反过来,小拇指先落下,以此进行第六度、第七度乃至第八度至大拇指的伸展练习。

  

这样,反复练习直到双手从第一指到第五指能够弹到先后八度的宽度。然后,在进行同时弹下八度双音的练习。


对于初练八度双音的学生应注意以下几个要点:


首先,要注意大拇指和小指在张开状态下,有承受重力的稳定性。张开用力的着力支撑点是在手掌上。

  

另外,八度的发力部位,理论上说,有三个:以腕关节为主(手腕八度),以肘关节为主(前臂八度)和以肩关节为主(上臂八度)。但初学者的重点首先要在腕关节的练习上,多体会那种掌间的支撑感和放松。运用肘关节进行八度练习时,也要保持腕关节与肘关节乃至肩关节之间的协调感。

  

进行八度基本练习,特别是初练八度时,可以先慢速加大动作幅度,放大和增强练习效果。一般而言,要以腕部为主要发力点。腕部既要用力,又要放松。腕部发力时,还要用松弛、自然的巧劲,不能用僵紧、生硬的拙劲,特别要充分发挥腕部自身固有的弹性感。弹奏练习中要随时调节同一部位这二者的矛盾关系,使之协调、统一。若用力有余,放松不足,必使动作僵木,发音尖硬,手臂酸累过度而无法久弹;反之,若放松有余、用力不足,弹奏的八度肯定没有支撑感,从而导致动作松垮,发音模糊、无力。

  

简言之,习琴者就是要在伸张感、支撑感和协调性之间去体会那种张力,逐步加强这种扩张力训练的协调性,最终达到小手也能弹奏八度的效果。

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