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练琴,不可忽视手指的木桶效应

资讯头条 | 乐度网 2016年4月13日
[摘要] 练琴,不可忽视手指的木桶效应

练琴

听过木桶效应这个词吗?它的意思是指木桶能装多少水取决于最短的那一块木板。由此引发我们思考,其实任何一个组织,都可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。 因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它 。


其实学琴亦然,我们的5个手指何尝不是一个小组织呢?他们需要那样高度的互相配合。而无名指和小指通常是最没有力气的手指,也是最难获得支撑力的两个手指。弹琴时,这两个手指抬不高、站不住、落下时没力,站不稳,而且独立性差,这种情况在初级阶段经常出现。因此,对于这两个“短板”,要进行专门的“照顾”而去补足它。


无名指要学会摆脱依赖

在训练过程中,要对4指、5指进行单独训练,用多于其它手指几倍甚至十几倍的次数和时间单独训练。在抬起4指和5指时,其它临近手指往往会协助它一同抬起,这时要把注意力集中在4指或5指上,强制性地训练4、5指单独运动。在练琴时,可以将5 个手指同时弹下5个音,然后让1、2、3、5指留在键盘上,独立运动4指,也可将1、2、3、4指留在琴键上,独立训练5指的抬起、落下。 


在进行此项练习时要控制速度和力度,开始可以慢一点、轻一点,随着练习的深入逐渐地提高速度和力度,不要太过勉强。当速度稍快时,4指最容易跟着3指和5指一起运动,因此针对于此,也可以让3指、5指弹下时,单独让4指抬起,而4指弹下时,强行“命令”3指和5指抬起,这样进行强化训练,对4指的独立性大有好处。

小指不要借助手掌力量

5指最弱小,但位置却非常重要。在钢琴的键盘体系中,左手5指通常弹奏最低的音区,右手5指常常弹奏最高的音区,这两个声部往往在乐曲中完成高潮阶段最震撼人心的段落。在单独训练5指时,在保持基本手型和自然弧度的情况下,注意4指尽量不要贴紧它,5指要“站直”,不要倾斜。 


另外,由于5指力量最弱,有些初学者为了让它获得更好的支撑力,容易在弹奏5指时翻动手掌,来帮助5指运动。要注意这一点是非常不好的,一定要训练5指的掌关节独立运动,不要附加手掌和手腕的任何动作。


高抬指要果断落下

另外在训练时还需注意,高抬指后还有一个重要动作,就是要果断地落下,这样声音才能集中。有些初学者手指是抬得很高,但是在空中无精打采,落下时不够果断,力量不够集中,这样无法达到高抬指的效果。

 

总之,无论练习4指还是5指,都要注意保持基本手型和手指自然弧度,这样才能保证养成良好的演奏习惯,获得好听的声音。希望今天的分享对你有所帮助。

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