今天，“高考”一词早已在众多平台占据最有利、最显眼的位置。今年的广东高考作文题目也随之被曝出，作文是一张漫画图（据夏明作品改动），漫画的内容如下图。立意不同，所写的也就不同，本文仅从音乐教育出发来谈。
图中，左边这一人物拿着一张由100到98数字变动的纸，得到的是由“一个吻”到“一巴掌”的结果；而右边人物则相反，那张纸数字变动由55到61，得到的是“一巴掌”到“一个吻”的结局。一般的思维来讲，很多人会想到家庭的教育，但从家庭教育折射出来的还是一种心理教育。
在音乐教育中，家庭教育很重要，心理教育也很重要。国际著名钢琴家郎朗，小时候练琴的家庭教育似乎很严厉，练琴的时间几乎多于玩的时间，有时当完成作业爬到床上的时候，已经是深夜了。父亲的严厉让郎朗更大地发挥天赋，在众多老师的指导下得到了今天的成就。但是，并不是所有的孩子都适合“严师出高徒”，家庭的教育若得不到恰当的处理，最终导致的是心理的创伤。
郎朗父亲的严厉，其实还夹带着些鼓励。在5岁时，郎朗参加沈阳市少儿钢琴比赛，他的父亲对郎朗说：“成为第一名是一个现实的目标，你得通过努力才能达到。你也许会遇到一个比你更有天分的竞争对象，这你没办法控制——虽然我相信你具备了你所需要的天分和创造力。但你能控制你努力的程度。你可以确保你要比其他任何人都更刻苦。”不管这句话是否是原原本本从郎朗父亲口中说出来，但他一定这样鼓励过郎朗。
什么时候应该严厉，什么时候应该鼓励，作为家长应该清楚。如果，广东高考作文左边的人物拿的是分数，那一个吻和一巴掌最有可能的是家长所为。那么这个家长很明显想要孩子优秀，但条件过于苛刻，孩子就永远没有进步的空间，只有拼命保持现状的想法。而右边的人物，则有不断上进的可能。不过，如果是孩子的确很优秀了，是否可以考虑给孩子换种方式学习？
学钢琴的过程中，如果孩子在校学习的东西已经够了，这里所说的“够”，是指老师、大师建议可以更深一步学习的时候，家长就应该考虑给孩子换个环境。试着能否让孩子跟随在钢琴教育行业内颇有成就的大师学习？这只是建议，具体的要看琴童的具体情况。
但愿在音乐教育路上，没有出现像高考左边人物的结果。培养孩子健康的心理，承受心理需要用心培养，也需要很好的家庭教育。
作者；杨安妃
图：网络
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