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为什么音乐神童长大后成了“庸才”?

资讯头条 | 乐度网 2016年8月3日
[摘要] 但随着年纪的增大,你慢慢会发现,当初那个“音乐神童”去哪儿了呢?

神童


现在音乐界有很多大家熟知的“神童”,他们在小小的年纪已经崭露头见,散发灿烂的天赋光芒,并被很多家长及琴童奉为学习的好榜样。


美国有个音乐神童强纳生4岁就能指挥交响乐团,他虽然年纪小但对名曲的节拍却掌握充分,他的肢体语言及其丰富,让观众都惊叹不已,纷纷竖起大拇指。每个神童都天生对音乐敏感,强纳生也是一样。据她妈妈说,强纳生19个月大的时候,第一次看到管弦乐团演奏,以后不管手边有什么,都拿来当成小提琴一样边玩边比划。父母让他学拉小提琴,钱德勒交响乐团更义务教他做指挥。有一次,强纳生穿上燕尾服登上指挥台,带领近30名比他最少大20岁的音乐家,演奏《电闪雷鸣波尔卡》。强纳生节奏感十足,绝非乱指。他右手拿着指挥棒,主导乐曲节奏;左手指示团员适时凸出主旋律,奏到激荡处更摇头晃脑,赢尽掌声。他的表演短片在网络上点击率非常高。 

 

其实像强纳生那样的音乐神童不是个例,学音乐的人都听了不少这样的事例:谁教了几遍就记住曲子,自己会弹了。但随着年纪的增大,你慢慢会发现,当初那个“音乐神童”去哪儿了呢?


其实,有不少调查研究者也根据这个现象做了研究。英国米德尔塞克斯大学客座教授琼·弗里曼就是其中一位研究者,他从1974年开始研究210位在各领域(数学、艺术或音乐)都被誉为天才的小孩。一直到2010年,琼·弗里曼研究调查发现,只有6个小孩取得了我们通常意义上的成功,也就说仅有3%“神童”真正获得成功。更多的神童在时光的隧道上变成普通人,没有让自己神童的能力或技巧继续延续下去。


  为什么音乐神童长大后成了“庸才”?


  1.才能只是成功的其中一项


一棵小树苗之所以能成长为参天大树,阳光、雨水、土壤等缺一不可。人也一样,要是某个领域获得成就,很多因素也是缺一不可,而才能只是其中一项。世界上有太多音乐家演奏技巧高超,但依然是默默无闻,一名不文。我们习惯把更多敬仰的目光锁定在那些举世闻名的音乐大师身上。因为一个真正的音乐大师不仅是对音乐技巧的把握,还有他们拥有某些非凡的品质——创造、激情、自律、专注等,这些品质的重要性不亚于音乐技巧。


     2.关注太多,压力超荷


     因为年纪小就有如此的才能展现,得到的关注的眼光也比其他人要多,这样身上背负的压力也重。“万一弹不好怎么办?他们会怎么看我?”那时候,会形成一个惯律:你表现得好是正常的,发挥失常了就是你的错。渐渐地,会束缚音乐神童的发挥,让他不敢随意演奏,怕出了一点差错,甚至会逃避在大众面前演奏。


     3.选择过多,无法专注


     音乐神童所表现出来的天赋不止一个方面,就像是上面举例的强纳生,他对小提琴和指挥都有天赋。但我们都知道,一个人精力是有限的,无法同时在多个领域都有突破性的发展。有时候,音乐神童选择太多,而且他们一般好胜心也会比较强,也想方方面面都可以做好,无法专注于一个方面,导致音乐神童的光辉慢慢失去。


    面对音乐神童,我们家长要培养好,选择适合他的乐器与老师,让他在健康阳光的环境中成长,不要辜负天生的才能。


    作者:胡映月

    图:网络

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本文来源:乐度音乐原创 发布人:叶子
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