每当被问到吉他过了几级的这种问题，我总会无端生出一股奇怪的情绪，看着提问者略带玩味的眼神，心里边尴尬掺着怨气，但就是什么也说不出来。
老一辈的人不怎么看好吉他，觉得这门乐器就是西方流氓用来骗小姑娘的洋琵琶，贵，而且教坏细路。最重要的，是那些负责考级的单位全是私营，不够牛逼。
邻家的张姨老夸赞她家孩子二胡拉得好，10级。对门李叔没事儿也常提他家阿三钢琴很一般，10级。而对于我吉他弹得好这点，家里人从不主动和别人提起……
因为我没级。
曾经镇上的琴行只有一位过了10级的吉他手，老周。
他从来不用拨片，总能熟练的把吉他放到在胯部，在琴行老师慈祥温暖的注视中，借着一首爱的罗曼斯在琴行的路边上深情演奏。
至今我还是无法忘记，那支夹在中指与无名指间的香烟，踩在小板凳上不停哆嗦的右脚，和老师发自肺腑的微笑点头。
然而后来为了梦想，被迫远走他乡之后，再相逢，他已经连F和弦都按不稳了。
90年代的社会很单纯，对于欣赏这个概念还很模糊。考级便成了人们对好坏的判断，它来自业界对于乐器水准的测评，是一种高度，一种权威，一种付出的回报。
不过因为孩子与家长之间爱攀比的虚荣心，这个考级偏离了它本来的性质，在社会的特色理解中，走远了。
没过级的吉他手弹一段自由爵士，那显得很浮夸，而过了级的小朋友随便扫个Em音色都很正。
花5年时间和几万块钱练熟一首10级的曲子，谁都可以！
现在的人能弹10级的曲，却不能代表他有10级能力！说白了，只有那些不懂装懂的人才老喜欢问别人多少级。
吉他所弹奏的音乐，流派分很多种，但能考级的不外乎古典、民谣、电吉他这3种。需要用到不同类型的吉他、弹法、与技巧。不同类型的流派的考级水准、方式、难易度都不同，没有可比性。
弹古典吉他人的瞧不起玩电吉他的人，觉得他们太浮躁；玩电吉他的看不上搞民谣的，觉得他们假惺惺……
总之，在年轻人眼里古典吉他太难，而且不够酷。在家长眼中电吉他太贵，而且很太复杂。所以，一般琴行里都推荐学习民谣吉他，它容易上手、速成、大众，能弹能唱，还可以方便以后不合适了转型。
最重要的是，民谣吉他考级最简单。
一到暑假，县里随便哪个琴行门口，都会多出一批平常从没见过的孩子。他们抱着比自己还大的吉他，在太阳下练得很刻苦。
但也仅仅只是练得刻苦而已。
考级曲目是精华乐曲，这些歌里包含了大量技巧，学了肯定没什么坏处。但大部分执教者急于让家长看到成果，让学生把曲目无脑背下来。没有对音乐本身所包含的知识、意义做出考究，仅仅为了达到过级的目的。
我曾经趁着琴行老板不注意，偷偷接触了一些已经过了民谣8级的孩子，他们大多弹得很溜，也很生硬。我问了他们一些简单的音乐问题，他们基本答不上来。
把艺术当成填鸭式快餐教育，这是我不爽的最重要原因。
顺便说一句，我吉他也过了10级。
