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孩子主动练琴?家长要做功课!

资讯头条 | 乐度网 2016年9月10日
[摘要] 那么到底如何才能让孩子喜欢上练琴,让家长能够轻松陪伴呢?

  钢琴


越来越多的家长向老师发牢骚,说陪孩子在家练琴多么多么辛苦,孩子练琴越练越不再像初学钢琴那样喜爱弹琴了,那么到底如何才能让孩子喜欢上练琴,让家长能够轻松陪伴呢?


习惯成自然,一定要坚持每天练习


    良好的练琴习惯,是坚持学琴以及学好钢琴的前提。 那什么习惯是好习惯呢?每天练琴,每周上课,温故知新,这就像新陈代谢一样,形成了生物钟。持之以恒坚持一个月,就会出现“没有练琴,或者没有上课,总感觉少点什么事儿没做”这样的感觉。练琴也是可以成瘾的!


    相反的,如果少了一天没有练琴,或者缺了一节课,打破这个“生物钟”,家长还以为“无所谓”,甚至经常不练琴,缺课,那么就会完全混乱孩子的练琴习惯,无法形成上述的“规律”。练琴节奏一旦被打破,后果是显而易见的——孩子养不成每天去练琴的习惯,以后难度大、作业内容多,需要大量练琴的时候,就会很难适应,回课自然比较差,进度就会收到影响;另外也会传达给孩子一个——“钢琴课不重要无所谓”的信息,使得孩子敢于“撒娇”、“越来越懒”。 这就是为什么许多老师一般都非常反感随便请假缺课的原因。基于学生学习的出发点来考虑,这样的教学节奏被打乱,吃亏的只能是孩子。家长没有去训练孩子规律的练琴学琴作息,是很多琴童丧失学琴动力的很重要的一个原因。

    练琴方法要科学 


老师教孩子练琴,一般都采用的是分手,分段,慢速练习的原则。听觉、触觉的记忆都需要重复很多次才会熟练。分成一小段,可以在一段时间里,达到比较多的重复次数,从而用更短时间达到熟练程度。


分段练习会很快找到困难段落。安排更多的时间在困难段落上。从而让练琴时间、精力,安排的更加合理科学,提高了效率。这样有效率的练琴,才能做到事半功倍,同时大大增强孩子练琴自信力。


好环境至关重要 


大家都知道,环境对于一个人的影响作用,同样的,孩子学琴的环境也很重要,孩子学琴是需要氛围的,家长应该给孩子培养学琴的氛围,比如经常谈论音乐,一起听听曲目,换换方式引导孩子自我展示等等。
老师、家长的合理奖惩很重要。 不论是老师还是家长对孩子应该是摆明态度,立原则,讲诚信。进步及时表扬,错误及时指出,退步及时批评。 明确奖惩,会让学生形成好习惯。孩子在钢琴上取得成就感,建立自信心,孩子会越来越喜欢上练琴,而非越来越讨厌练琴,同时也更愿意配合家长认真练琴。这才是一个良性循环。

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发布人:叶子
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