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解决这四个层次的问题才能学好钢琴

资讯头条 | 乐度网 2016年11月3日
[摘要] 不论演奏曲目是难是易,也不论你是初学者还是高级演奏家,要学好钢琴,都需要面对这四个问题——

   钢琴是件特殊的乐器。想让钢琴发出声音,是很容易的事。但是,想让钢琴发出持续的声音,共鸣的声音,连贯的声音,歌唱的声音,这大概又是世界上所有乐器中最为困难的。因为,钢琴这件乐器本质上既不连贯又不歌唱,声音也不易持续。弹琴的人最大也最困难的任务,就是使一件不能连贯的乐器连贯,一种不能歌唱的声音歌唱。不论演奏曲目是难是易,也不论你是初学者还是高级演奏家,要学好钢琴,都需要面对这四个问题——

钢琴

1层次一:基础识谱


要弹好钢琴,正确识谱是前提。乐谱上记载着弹奏一首曲子要注意的各种细节,在学琴初期,首先琴童们要做到最基本的两点:将谱子上的音符弹准确,按照标注的节奏弹,这是弹琴的最基础层次。在这个基础上,随着学习的加深,琴童们还会接触到更多的识谱细节,例如表情细节、强弱变化等;


2层次二:清晰准确地表达


读谱正确后需要将读谱所得的结果清晰地用指尖表达出来。弹钢琴是个全身心的动作系统:眼睛要看;耳朵要听;手指要动;脑子要想;内心要唱。任何一个环节的脱节都会使整体演奏产生“多米诺骨牌”效应,松散坍塌。所谓“聪明”,目观为明,耳听为聪。耳朵不听,眼睛不看,谓之不聪不明。使谱上所写的一切信息通过指尖与琴键的接触,准确、清晰、整齐、均衡地传递出去,是弹好琴的第二层次。


3层次三:弹好听


现在会弹琴的人很多,但能够弹得好听的人却太少。琴童可以通过以下几个方式来判断自己弹奏的效果是否好听:

A:自己听。将弹奏的曲子录制下来,自己反复听并和原曲进行对比,总结自己的不足并进行练习改进;

B:找听众来评判。听众的客观评价是一个重要的衡量指标。将录制的练习曲目给同学、老师、亲戚等听,通过大家的意见来了解自己的钢琴水平,并有针对性地练习;


4层次四:弹得有意思


音乐是种语言系统。弹琴如同说话,有句子,标点,语气,有逗号、分号、句号、惊叹号、问号等等各种不同的语态。所谓“有意思”,首先要像朗诵,像宣叙,像唱歌,像演戏那样把音乐的语态、语句、语气充分表达出来,然后进一步融入自己独有的意思,使音乐内容充实起来,打动听众的心灵,实现心灵层面上的沟通与交流。


总之,学琴是一个长期而艰巨的历程,琴童们要做到不只是“会弹琴”,还要“弹好琴”,以上四个层次的问题一定要掌握好哦~


文字总结整理自音乐教育家赵晓生

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发布人:叶子
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