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1.5-3岁课程介绍

资讯头条 | 乐度网 2016年11月26日
[摘要] 让宝宝在被动感受中体验稳定的节拍;在音乐游戏中体验乐段的划分;在情境表演中体会音乐的悲喜情绪;在安静聆听中欣赏世界名 曲。


音乐课程哲学

1. 所有儿童生来都具备音乐潜能。

2. 所有儿童都可以通过学习获得音乐基本能力,即唱准音调的能力以及精准的节奏韵律能力。

3. 无论家长和照顾者等成人的音乐能力如何,他们的参与和示范是影响儿童音乐成长的关键。

4. 这种音乐成长最好是在充满乐趣的、适龄的、不以表演为目的的学习环境中进行,而且学习环境应该是音乐元素丰富的、儿童与成人都能够快速自然参与的环境。


课程设置


1、妙事多音乐课程:18-24个月 

 让宝宝在被动感受中体验稳定的节拍;在音乐游戏中体验乐段的划分;在情境表演中体会音乐的悲喜情绪;在安静聆听中欣赏世界名 曲。多样的音乐形式在提高宝宝音乐感受力和节奏感的同时,培养宝宝分享、等待、聆听等一系列的良好生活、学习习惯。



2、奥尔夫音乐课程:2-3岁 

 音乐奥尔夫课程,通过语言、歌唱、舞蹈、演奏、绘画、戏剧表演等孩子们喜闻乐见的艺术形式,让宝宝们在快乐的艺术课堂中学习音乐节奏、学习演 奏乐器、学习乐理知识,并进一步获得发现自我、勇敢担当、合作互助、自信专注等一系列的优秀品质。



培养能力


  1.全面音乐能力培养  2.基本乐理知识学习  3.社交互动能力  4.表现表演能力  5.肢体律动协调



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发布人:Baekhyun
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