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音乐培训机构招生需要解决的几大问题

资讯头条 | 乐度网 2017年4月27日
[摘要] 据统计,当前中国音乐培训市场的市场总值大约是80亿元人民币,相当于二、三线城市的年产值的一半。


据统计,当前中国音乐培训市场的市场总值大约是80亿元人民币,相当于二、三线城市的年产值的一半。


由于艺术培训行业的特殊性产生了一系列特殊的问题:教育质量的问题、市场门槛低,这样产生了目前我国艺术培训市场的一系列问题:教师难招、员工频繁跳槽、教师带走生源、教学质量差、同行恶性竞争、学生多排班排课难、教务管理费事、学生请假收费管理难……


生源问题:新生招生过程中,各种培训班良莠不齐,虚假广告泛滥,不良的竞争等导致招生投入资金多、精力多,但收效小。办学单位自身缺少教育特色,缺少市场核心竞争力。


民办教育机构生源考的是自主招生,新生的招生与老生的稳定一直都是很多单位所困扰的问题,它直接影响员工待遇和单位的发展空间。


教学品质不好,家长口碑一般,管理不善等因素,导致老生生源不稳定,学生学习几学期后往往停学或转校,造成生源流失,走进了不断招生又不断流失的怪圈,学生人数很难突破。


教师管理问题:很多艺术教育机构都是“一对一”或小组授课,教师很容易和学生及家长保持密切关系,如果学校管理防范措施不当,教师很容易带走生源,跳槽或独立门户,给单位造成极大损失。


由于人才招聘难度和教师频繁更换给学生带来的影响,很多教师自以为是,即使表现不好也认为单位不会轻易解聘他。


由于艺术教师资源处于如饥似渴的紧缺,很多单位招聘过程中不能真正实现选拔和择优录用,经常在招聘面试中并不满意的教师,也要勉强录用。


经验问题:艺术培训教育在我国起步较晚,大部分艺术培训机构管理者处于摸索办学状态,缺少理论支持,因此付出了沉重的代价。


综上所述,这些问题将导致艺术培训市场的洗牌,根据市场营销理论,任何行业发热的时候,将出现高度的整合和集中。实力强大的培训主体将因为教育质量优良、师资力量雄厚、管理规范而获取更大的市场份额,而质量差、规模小、没有核心竞争力的培训主体所面临的将只是倒闭的命运。


模式问题:以“大而全“的发展模式,目前有很多地区的艺术培训教育在发展初级阶段,但艺术培训教育的总趋势是具有极强竞争力的“专而精”,比如零售行业的发展过程“百货-专卖”一样。


模式不合理,就是等于没有目标,在摸着石头过河。如盲目扩大规模,盲目开设的专业越多,分校越多,往往付出的精力越多,回报却越少。





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本文来源:乐度音乐 发布人:Paula
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