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关于二胡手音问题的探讨(三)

资讯头条 | 乐度网 2017年9月26日
[摘要] 手音会影响到二胡的演奏音色

之前我们分别有两篇文章讲到了二胡手音的第一部分第二部分,现在我们来讲第三部分,也即是最后部分。


三、手音是个人综合素质的体现。

  

个人的综合素质,包括思想道德素质、文化素质、技术素质等。综合素质具体体现在一个人的品德、修养、阅历、经验、作风、学识、技术水平、思维能力、分析能力、创新能力、组织能力、管理能力、办事能力等方面。对于二胡音乐而言,还应具备音乐的基础理论知识、二胡的基础功力、艺术修养,以及对音乐的理解能力和表现能力等。由于每个人的综合素质的程度不同,就有差异的存在。在一般情况下,综合素质高的人,对音乐的理解能力越强,对艺术的表现力越深厚。素质的形成,并非先天固有的,而是后天在长期的学习、生活、社会活动实践中积累沉淀来的。素质的形成与提高,是一个潜移默化的过程,并非一朝一夕的事。


二胡.png

  

音乐是人们内心情感的流露,有什么样的感情,就会用什么样的音色去表达。素质的高低,决定着对音乐理解的深度,也制约着表达情感的层次和手音的效果。例如,从人的阅历来说,一个经历过多重磨难的人,他的修养又很高,那么他的感情世界会很丰富,对人生的理解会很深刻,并且会升华到很高的层次。如果让他来演奏《二泉映月》,他对阿炳在乐曲中所要表达的思想感情,肯定会有很深的理解,并且其内心与阿炳的情感会产生极大的共鸣。在表达这种刻骨铭心的情感时,他所想象的音色一定会有动人心弦的沧桑感、以及令人震撼的抗争命运的神韵,他的手音肯定具有很强的感染力。如果让一个八、九岁的孩子来演奏《二泉映月》,即使他的基本功再过硬,也难以表达出这种情感的手音。

  

在综合素质中,音乐的基础知识、二胡技术的基本功,以及各种技法的熟练运用等,也是重要的专业技术素质。一个文化品味很高、艺术修养、阅历经验也很丰富的人,他对音乐的理解能力很强,其进入意境的层次也会很高,他的想象音色一定会很美妙。但是,如果缺乏二胡演奏的基本功很,指法弓法不过关,即使他的意念再强、想象音色再美,也演奏不出理想的音色,这叫做心有余而力不足。可见综合素质的因素很多,各种因素之间有微妙的相辅相成、相得益彰的关系,我们应重视综合素质的全面提升,不可偏废某一个侧面。

  

从以上的分析可以看出综合素质与手音的关系,因此,手音是个人综合素质的体现。

  

四、手音是个人音乐天赋的流露。

  

天赋,是先天性具有的。对每个人来说,是可遇而不可求的。天赋表现在不同的方面,。一个人在绘画方面有天赋,另一个人却在体育上有天赋。又如一个人天生就是做生意的料,但他在音乐方面的天赋很可能等于零。大凡热心从事一种专业、酷爱一项艺术,都可能含有这方面的天赋。以二胡为例,能够深入学进去的人,大概都有这方面的天赋。只不过天赋的程度不同而已。一个毫无二胡艺术天赋的人,无论他怎样努力地练,恐怕也很难找到感觉。

  

天赋也是一种灵气,一种悟性。有了这种灵气和悟性,对音乐的理解必有过人之处,对情感的表达会很深刻,他的想象音色也会更加丰富,他的手音肯定会非常漂亮。靠这种灵气和悟性,再加上后天的努力,顿悟就像“心有灵犀一点通”。使他很快就能找到各种技巧的感觉。手指一搭弦,一握弓,天赋的灵感就会应运而生,触弦的部位,运弓的力道,放松的程度,琴弦振动的感觉就会由心而生,手音便会自然地从手中流出。这就是天赋与手音的关系。这种天赋自然流淌的手音是无法改变的,是别人模仿不了的。一个二胡天赋极高、悟性极强的人,

  

以他的灵性,能够与二胡的琴音汇通共融,能够达到琴人合一的境界。正所谓曲入境中,情由心生,意念一动,音从手出。

  

有一个著名的公式:天赋+勤奋=成功。很有哲理。天赋的含量因人而异,且无法改变,但后天的努力对任何人都是平等的。一个很有天赋的人,如果只靠天赋,不去刻苦学习二胡的技法,认真领悟音乐的真谛,也将一事无成。而一个天赋并不很高,但意志坚强、刻苦用功的人,即使在较长时间的“渐悟”过程中,也能不断提高自己的技艺,升华自己的情感,形成自己优美的手音,在二胡的表演艺术道路上获得成功。


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本文来源:小提琴课堂 发布人:huilinseyo
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