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练习乐器“两手”都要抓,“两手”都要硬

资讯头条 | 乐度网 2017年10月7日
[摘要] 练习乐器“两手”都要抓,“两手”都要硬

在日常的生活当中,我们常听说谁唱歌老跑调,属“五音”不全。五音究竟是哪五个音。明明是七个音,怎么会说是五音不全,而不说是七音不全。这就要从古代音乐说起,我国古代乐曲采用的是五声调式,即:宫、商、角、徴、羽。也就是我们常说的:1、2、3、5、6。五音不全就是从这五个音来的。

  

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练习乐器“两手”都要抓,“两手”都要硬

  

个别乐器演奏者在演奏曲子时显的很流畅,可在演唱乐谱时就略显不足,有时甚至于会唱跑调。是什么原因造成的?如何才能有效避免这种情况的发生?

  

一般情况下,老师在指导学生练习乐器时,比较注重学生的乐器演奏水平,在练习乐器时,会及时指出并纠正学生在练习乐器过程中出现的这样或那样的问题。而忽视了对乐谱的演唱。也就是我们常说的视唱练习。从而造成了个别“乐感”不是很好的学生,在乐谱演唱时。心里想唱的,和实际所唱的产生了不一致。


如何才能有效避免这种情况的发生。老师在指导学生练习乐器时,不但要抓学生的乐器演奏水平,也要抓学生的乐谱视唱水平。以提高乐谱的视唱水平,来促进乐器的演奏水平。一首曲子,如果乐谱演唱的很好,那么演奏起来就会得心应手。就象唱歌,当我们拿到一首新歌,总是先唱乐谱,然后在唱歌词。道理是一样的。我们的学生不但演奏水平要好,演唱水平同样要好。只有这样才能有效避免“五音不全”情况的发生。


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本文来源:古筝课堂 发布人:huilinseyo
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