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(一)钢琴技巧训练:演奏中的“听”

资讯头条 | 乐度网 2017年11月4日
[摘要] 钢琴,是众多乐器中唯一可与整个交响乐相比拟、相对应、相抗衡的独奏乐器。

钢琴,是众多乐器中唯一可与整个交响乐相比拟、相对应、相抗衡的独奏乐器。钢琴的音域囊括了交响乐团由最低音区到最高音区间全部音域,可以发出类似交响乐队合奏时的雄浑、嘹亮、光辉、铿锵的音响;能同时奏出十余音的和弦以及四五声部的多声部复调音乐。钢琴的这些种种优越特性,决定了它在乐器中的特殊地位,被人们称作为“乐器之王”、“音乐王冠上的明珠”。 


随着现代钢琴结构的改进、音量的增强和音域的扩大,钢琴演奏技术也由最早以手指为主的音阶、琶音发展到双音、八度和弦、大跳等等多样的、复杂的演奏技术;钢琴演奏的发力部位也从指尖开始,发展成为包括腕、肘、臂、腰、脚在内直到全身的整体综合运动,在演奏时,全身是整体,各部分之间是不可分割的。因此在研究钢琴演奏技术的时候,必须先将身体各部分在演奏状态中的功能、作用、特性、技术要则分别加以探讨。在钢琴练习和演奏过程中,以下四个方面的技巧训练是极为重要的。 


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演奏中的“听” 


二十世纪最伟大的美国钢琴家约瑟夫•霍夫曼说过:“音阶练习是很重要的,不仅是为了训练手指,也是为了训练耳朵对协调性的感觉,对音程的了解,以及对钢琴总的音域的理解”。钢琴的入门方法很多,从中国目前的情况来看,从断奏入门是被广泛接受和采用的,断奏的开始虽是以单音作为元素,一个个音的练习,“落下去a′手指站住a′提起来”,但是问题在于大家同样是练断奏,练法却有很大的不同,笔者认为,练习的正确与否,必须通过声音来检验,从练第一个单音断奏开始就要学会听,当手指触键、琴槌击弦时,听声音是否充分的发出来了;是否有良好的振动与共鸣;当手指保持在琴键上站立时,耳朵要倾听声音的保持和延长,并要学会辨别好听和不好听的声音,在此基础上,让学生理解不好听的声音是由于错误的弹法直接造成的。譬如说:敲砸的声音是由于过高过猛地冲击键盘而造成;闷暗的声音是因为下键的速度慢而造成的。


那么,正确的弹奏应该是手臂放松自然离键不要太远,用物体自然下落的速度触键。就是说,这个音应是一触即发的,要去掉一切不必要的动作,通过这样的要求弹出明亮、宽厚、具有良好共鸣的好声音。我们一开始就应学会把正确的动作和正确的声音结合起来,懂得听什么和怎么听,这样的开端至关重要,使以后的深入学习受益无穷。 


当我们学会听一个个单音后,第二步,就应从短小的乐曲里去听音与音之间的联系和倾向,听每组音的声音是否均匀、平衡;第三步,在开始学习两个音的小连线时,要听两声之间是否连起来了,听小连线的第一个音结合重量下落是否在语气上达到强调,第二个音作为尾音结合重量提起,声音是否比较柔和和委婉并在减弱;第四步,在学习几个音的连线和乐句连线后,则要结合句头、句尾、句中的语气、抑扬、强弱等去听乐句的进行。总之,要学会听,要懂的去鉴别声音的好坏优劣,这是钢琴演奏至关重要的基础,良好的“听”要成为演奏的习惯和自觉的要求,成为钢琴演奏中的重要技术,必须在开始学钢琴就建立起来。 






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本文来源:西方音乐评论 发布人:Lawrence
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