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(二)钢琴启蒙教育中的一些必学窍门

资讯头条 | 乐度网 2017年11月17日
[摘要] 启蒙教育稍有成绩时,教师要固定抽出每节课十分钟左右来提高学生的视奏水平。视奏不同于一般的识谱,它要求以较平稳的速度在基本无准备的状态下准确、高质量的识谱。

三、提高视奏能力

  

启蒙教育稍有成绩时,教师要固定抽出每节课十分钟左右来提高学生的视奏水平。视奏不同于一般的识谱,它要求以较平稳的速度在基本无准备的状态下准确、高质量的识谱,它是识谱的较高“境界” ,不能因为错音而停顿或重弹。钢琴家的视奏能力都是极佳的,例如:音乐神童莫扎特现场就可以原速视奏陌生的高难度曲子并可即兴演奏。

  

培养学生视奏时,要注意以下几点

  

㈠ 要选择比这个学生原有水平稍低一些难度的作品;

 

㈡ 视奏前要先经过一段时间的分手练习,切不可着急;

  

㈢ 等到学生有能力双手视奏时,鼓励学生纵向识谱,不要怕出错;

  

㈣ 以上做到后,再要求尽可能同步作出表情记号等。

  

教师要循循善诱,提醒学生必须慢弹,发现进步时给予及时的鼓励。要坚持视奏练习,每节课堂上再进行一次小型考试。

  

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四、加强基本功训练

  

说起基本功训练,每一个习琴者都知道它的重要性,但最难的是每天坚持练习且寒暑不辍。钢琴家李斯特就是我们的典范,他每天至少抽出四个小时左右大量练习各种技巧,从不间断,再难的作品到他手中都被软化磨圆变简单了。直至现在李斯特的作品仍是大型音乐会的重要代表。

  

㈠ 关于基本功练习,要注意以下几点

  

⒈音阶练熟后加入不同变化节奏去练习;

  

⒉每弹好一条音阶就必须背熟(包括调号,调名及临时记号);

  

⒊弹过的钢琴作品要学生用学习过的音阶来分析其调性。

  

笔者在这里向大家推荐一本很好的教材:由广东省出版集团出版,钢琴教育家王大立教授编著的《钢琴技巧练习》,书中采用彩色五线谱为世界首创,将重要的指法和容易弹错的临时记号用不同的颜色做了区别。使用起来一目了然,却极为有效.并配有详细的演奏示范光碟。

  

㈡ 基本功练习的窍门,以下是以《哈农》第一条为例:

  

⒈加入强弱的练习。以每小节任一拍或任何两个音为重音做练习;

  

⒉双手交叉练习。双手互换位置,并可以加入有强弱的练习;

  

⒊一只手强,一只手弱的练习;

  

⒋一只手断,一只手连的练习。

  

以上练习都要以慢速开始练,用节拍器以五个字为单位由慢速到快速反复练习。采用这样的办法,会使原本枯燥的曲子变得津津有味起来。笔者现在基本每天都要花两小时左右去按这种方法练习,的确比以前取得了较明显的进步。正如世界著名钢琴家史兰倩丝卡﹙Ruth Slenczynska﹚所讲:“在技巧的练习上建立各种秩序,是非常好的练习方式。”

  

以上的几点,都应该在启蒙教育时引起足够重视,因为好的开始是成功的一半,这些是笔者研究的一些教育方法,在教学中获得较佳成绩。当然,“天时地利人和”缺一不可,优秀的家庭、教师、孩子的配合更是不可缺一,具备这些条件的孩子更是无比幸运。“十年树木,百年树人”,只要持之以恒,重视、享钢琴启蒙教育中的一些必学窍门受学习的过程,乐在其中,“have fun”,就会发现学习音乐的自己是何等的感恩与荣幸。





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本文来源:学钢琴那点事儿 发布人:Lawrence
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