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(二)如何改善钢琴教学?

资讯头条 | 乐度网 2017年12月31日
[摘要] 培养学生对艺术的爱好,唤起他们对钢琴音乐的深刻而长远的兴趣。学生有了这种兴趣,就会积极、主动和全神贯注地练琴。

二、培养学生学习钢琴的兴趣 


培养学生对艺术的爱好,唤起他们对钢琴音乐的深刻而长远的兴趣。学生有了这种兴趣,就会积极、主动和全神贯注地练琴。这种兴趣能提高大学生的练习能力,使其精力高度集中,听觉逐渐加强,使音乐表现更加鲜明,富于思想意蕴。


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甚至他们的内心都会变得更加丰富,充满前所未有的聪明和才智。兴趣是通过钢琴弹奏来体现的,这种弹琴不仅是愉快的、充满智慧的,而且能传递出坚韧不拔的顽强精神。专业教师要了解学生的想法与兴趣,必须将培养学生对音乐的兴趣和对练琴本身的兴趣作为钢琴教学的主要任务来完成,只有二者有机结合才能取得钢琴教学的成功。


在学习钢琴的过程必须正确研究作品,弹奏背诵作品。诸多著名大家一生,给后人作出了酷爱和迷恋与生命同样重要的事业的典范。 


教师首先应该表现出自己是非常热爱钢琴音乐的。有了这种意念,再用自身的演奏热情去激发、启迪学生,感染他们,才能促使他们为之更加动容。其次,专业教师要鼓励学生全身心地接触艺术和感受钢琴音乐,逐步培养他们对音乐的感受能力、理解能力、形象思维能力和想象力,并扩大学生的音乐视野。


最后,广泛听取优秀的钢琴音乐,多听、多看钢琴音乐大碟,大量阅读音乐家故事和传记,参与师生的演奏会和钢琴音乐会,拓展和扩大学生在艺术方面的各种眼界。这样,可以对提高学生学习音乐的兴趣起到直接或间接的帮助,从而可以比较容易地进一步培养他们对钢琴学习的爱好。 




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本文来源:西方音乐评论 发布人:Lawrence
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