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(二)钢琴课到底上多久可以学会弹琴

资讯头条 | 乐度网 2018年1月10日
[摘要] 我们都知道考级是一种目前公认的测评方式,同时也是争议很大的一种方式。一年到头只练三首考级曲只为通过考级的“速成”法很快就伴随而生。

2、教学成果很难被量化,被测评


我们都知道考级是一种目前公认的测评方式,同时也是争议很大的一种方式。一年到头只练三首考级曲只为通过考级的“速成”法很快就伴随而生。考十级同样弹三首曲子,有的学得扎实的以后就能走专业道路了,有的却连五线谱都不识,考级通过那天便是与钢琴说拜拜之日。怪考级制度?那么现在有英皇考级了,也同样有问题,我写过文章批判的。说白了就是学琴的成果很难被量化,被测评。权宜地测评一下是可以的,当作一段时间的目标与动力也罢,但结果千万别太当回事儿。

但其实,我认为钢琴课最大的收获不是结果,是过程。我关心的除了学生能弹出什么样的音乐,更多的是音乐能给他们带来什么(培养好的学习习惯,学习能力,个人品质等等)。从这方面看来,我常觉得自己更像学生的人生伴侣,不是教给学生什么,而是把自己与学生放到同一境遇中,与他们共同成长。


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说了那么多,可貌似关于“钢琴课学多久才能学会”这个问题我还是没有给出明确的答案。这方面我反倒不如某些机构打出“XX分钟学会钢琴”这类标语来得振聋发聩,深入人心。但是口号喊喊容易,真的做到就是另一回事儿了。当然,商家有商家的如意算盘:如何算是“学会”的最终解释权还是在商家手里,无论你弹成什么样,它说你学会了就是学会了。


我当然不会这么干。为了让读者能得到一个满意的答复,我先讲一个故事,这个故事来自歌手李健。


李健说他小时候跟老师学吉他的事儿:他先是参加了吉他老师的初级吉他班,学得很顺利。初级班的最后一节课上,老师弹了一首很好听的吉他曲,并告知同学们,想要弹这首曲子,请来参加吉他中级班。李健当时觉得很好听,于是报名参加了中级班,一同报名的还有班上另一些学员。中级班最后一节课,老师故技重施,又弹了一首很好听的曲子,并预告,高级班就能弹这首。他很喜欢,于是又报名了高级班,一同报名的也有一些其他同学,但是明显比上一次少了。如此往复,他就跟这位老师学了好多年,之后的班的规模也越来越小。后来,他就成了一名吉他高手。


其实学习钢琴也是一样,最初级的“学会”可能几节课就能完成。但是“山的那边还是山”,总有一座座新的山峰等待你去攀爬,总有新的阶段等待你去学习。问题就是你想不想继续走下去。你若想走下去,便可以一直走下去,你若不想走了,随时可以停下。但就像世上所有事情一样,坚持走得越远,人就越少,而收获也越多。





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本文来源:钢琴谱 发布人:Lawrence
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