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父母钢琴陪练实用参考(一)

资讯头条 | 乐度网 2018年3月2日
[摘要] 对儿童进行钢琴教学,是由教师家长学生三个环节构成。儿童没有自我意识,不明白学琴目的,家长就起了传达督促的作用。怎样做一个好家长呢?

对儿童进行钢琴教学,是由教师家长学生三个环节构成。儿童没有自我意识,不明白学琴目的,家长就起了传达督促的作用。怎样做一个好家长呢?


家长有很多种。有的为圆自己的梦而让子女学琴做补偿;有的家长一手包办,恨不得替孩子练琴,替孩子数拍子;有的家长放任自流,姑息懒惰,一点小事就请假不上课;有的家长坚信勤能补拙,拼命让孩子练琴,甚至动用武力,直到孩子厌恶为止,还有很多。那么,家长应该怎样做呢?


一、家长切忌在孩子面前说自己不懂音乐,或学不好音乐等。


儿童崇拜自己的父母,如果心目中的英雄都学不好音乐,会对孩子造成“我也学不好”的畏难情绪。即使你不懂音乐,也要装懂,经常问孩子休止符忘了吗?速度平均吗?分句对吗?等一类的问话。向孩子表明我也是学过音乐的,是必须学的。


二、应当创造轻松欢快的心情环境,避免诉诸武力。


陪孩子练琴,要记住孩子的智力和家长的智力是有差距的,要抑制自己的急躁情绪,把这看成是对自己修身养性的方法。尚偌打了孩子,哭闹一场,一天的练琴就算完了。长期如此,会让孩子憎恶练琴,最后你的艺术教育计划落空,辛苦积攒买的琴就没用了。


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本文来源:悠悠钢琴网 发布人:Lawrence
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