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(一)学习钢琴即兴伴奏的四大好处

资讯头条 | 乐度网 2018年3月12日
[摘要] 有很多学生认为,学习钢琴即兴伴奏是非常难的事情,一定要有很高的钢琴水平才能学。

有很多学生认为,学习钢琴即兴伴奏是非常难的事情,一定要有很高的钢琴水平才能学。也有很多学生认为,我连练习钢琴的时间都不够,哪有时间学习钢琴即兴伴奏?其实,钢琴即兴伴奏是可以与钢琴学习同步的,只要有一定的钢琴基础,钢琴与钢琴即兴伴奏的学习是可以相辅相成的。一方面,钢琴的技能技巧,能使钢琴即兴伴奏弹奏得更加多彩与辉煌;另一方面,钢琴即兴伴奏对钢琴学习有促进的作用。


1.可帮助你在钢琴作品的演奏中改正漏弹“升、降号”或弹错音毛病


很多孩子、甚至是高师、中师的音乐专业的学生,在钢琴弹奏中,常常会漏掉谱号中的“升、降号”,为什么?


其一:没有调性概念。


钢琴作品中的五线谱记谱是采用固定调的(即在五线谱的什么位置,就表示唱什么音,在键盘上什么固定的位置),所以,学生在弹奏时往往容易只盯着五线谱中的音高位置,思维中却没有“调性”的概念,因而,常漏弹谱号中的“升、降”号。


而在歌曲的钢琴即兴伴奏中,首先必须要有“调性”。歌曲是简谱形式,是以首调来记谱和歌唱的,即无论是什么调的旋律,都只是由 “1 2 3 4 5 6 7”这七个音组成。但在钢琴即兴伴奏的编配中,却要采用固定调(即固定音高)的音高进行和声编配。我们以F大调的音阶为例,在简谱中,我们只唱“1 2 3 4 5 6 7”,但在钢琴上弹奏,却要弹为“4 5 6 b71 2 3”,所以,钢琴即兴伴奏是“首调”与“固定调”相结合的思维方式。因此,学习了钢琴即兴伴奏,能让学生有牢固的“调性”概念,从而避免漏弹“升、降”号。


其二,没有纵向的和声思维。


由于很多学生在学习钢琴的过程,缺乏对和声知识的学习或理解,因此,对右手的旋律进行与左手的和声关系不理解,甚至不懂,而导致弹错音。有些错误是出现左手弹了“升”或“降”的音,右手却忘了“升”或“降”;有些错误是表现在左右手本来是同一个和声结构内的音,但弹奏的时候右手的分解和弦音却不在这个和弦结构内等。


钢琴即兴伴奏,是要根据旋律进行和弦的编配的,所以,学生在弹奏过程中,必须要对旋律、歌词、情感等方面进行分析,再决定编配什么和弦。因而,钢琴即兴伴奏是一个纵向与横向思维的相结合。故此,当学习了钢琴即兴伴奏后,能让你建立起良好纵横交错的立体性思维,从而减少钢琴弹奏中的错音。




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本文来源:学钢琴那点事儿 发布人:Lawrence
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