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四个学钢琴的大忌,优秀的学员绝不会犯

资讯头条 | 乐度网 2018年10月11日
[摘要] 四个学钢琴的大忌,优秀的学员绝不会犯

01.一味求进度,不练基本功


很多孩子和家长,学钢琴一味求快,喜欢和他人攀比考到了几级。不重视基本功,潜意识里认为,反反复复练基本功,看不到进度是浪费时间,这种认识害处非常大。甚至导致孩子在学钢琴的道路上到达一定的水平之后无法继续前行。


有的孩子考级的级别很高,但一参加正规考试和比赛,和别的孩子一比较,差别就看出来了。基础不好,地动山摇,基本功不好的,钢琴弹起来一弹一错,基本功扎实的,指下不乱,指法娴熟,一招一式尽显琴者风范。


正所谓“考级容易,艺术难”,拔苗助长就算给你考完了十级,你真的就有了十级的艺术修养和钢琴水平了吗?千万不要傻乎乎以为拿到一张形同废纸的十级证书就意味着"功成名就"了,那可是真正意义上的"浪费生命"!


解决方法:一步一个脚印,不要着急,打好了基础,将来有你快的时候。


02.只上课,不练琴


有些孩子每周都去上课,但有一个问题就是回家不练习,然后下周仍然去上课,甚至一周上好几节课,但弹得仍然不好。周而复始,学了好几年水平就是不见长。


钢琴学习有别于其他文化课学习的特殊之处是:理解不等于实际掌握,通过练习才能获得实际技能的提高。


钢琴不仅仅需要用身体完成,而是眼、脑、耳、身体并用的过程,课堂上学到的东西仅能领会是远远不够的,只有通过严格的练习才能贯彻课堂所学内容。


学习新知识都有消化、理解、掌握的过程。如果不能坚持每天练习,也就不能使得这个过程非常有效的运转。出现的结果就是,下次再上课动作都忘记了大半,就算勉强做对,也根本顾及不到技巧、情感、节奏、表情等细节。


久而久之,在学习中达不到家长的期许,孩子也会逐渐对钢琴失去兴趣,从而产生放弃的念头也就不足为奇了。


解决方法:给自己定目标、每天练习、固定时间练习、家长配合督促。


03.一旦弹错,重头再来


很多人在练习的时候,一旦发现弹错了,就立刻停下来,从头再来一遍。练习不是演出,不需要追求完美,错了就从头开始再来一遍是最不科学的方法。有问题的地方没有加以注意,给予足够时间更正,练习再多遍都是在浪费时间。


练琴不单是手指练习,更需要使用脑袋,多思考、探讨。从头到尾只需一至两次已经可以,重点针对自己的不足之处反复扣动作。搞不明白的要及时记录,下一次上课问老师。


课堂上,老师会有指出孩子弹得不正确或者需要注意的地方,所以建议上完钢琴课后,在最短的时间里把课堂上老师教过的内容再练习一下。因为人的记忆没有那么好,如果不及时巩固练习很可能会忘记。


解决方法:学会分解练习,针对容易出错的部分进行“慢”练,“慢”到有足够的时间练习所有细节,“慢”到不会弹错,“慢”到大脑、眼睛、耳朵、身体和音乐在同一个节奏上。


04.只练琴,不登台


登台能力指登台表演、参加比赛、考级等临场发挥的能力。


有些孩子平时练得很好,一上台,面对千百双直视的眼睛,或面对老师严肃的面孔,会产生怯场心理,不能正常发挥。


登台是钢琴学习很重要的一部分,它开阔了孩子的眼界,锻炼了孩子的胆量、训练了孩子的临场发挥能力。经常登台的孩子,舞台上镇定、自信、坦然的表现,是从未走上过舞台的孩子所不能比拟的。


登台表演、参加比赛、考级,荣誉不是最重要的,它更多的是像兴奋剂一样,让孩子在漫长的学习过程中,找到兴奋点,并且以登台表演的形式来驱散,长时间练习的疲惫和懈怠感。


解决方案:既然选择了钢琴,就不应该只局限在教室里的小课堂,站在舞台上不仅仅是表演,更多的是增长见识、收获自信,不要用金钱去衡量艺术熏陶对孩子的价值,一个好的舞台,会是他一生的荣耀!


世界上最可怕的力量是习惯

世界上最宝贵的财富也是习惯

每一个不好的习惯

终会成为无法坚持的理由

每一个好的习惯

终会带你驶向更广阔的天地


下面的好习惯将助你学琴事半功倍


1.健康的心态


无论钢琴的学习是否成功,都没有必要太伤心,钢琴可以是生活中的一片浪花,在某一个时间它带给你快乐,钢琴也可以是生活中的一部分,它带给你精彩、掌声和荣誉。


2.从基础开始


从最基础的钢琴动作开始学习,反复练习,熟练再熟练,必须不断的钻研基础和提高难度。


3.科学的训练方法


钢琴需要基本功,但每个人的自身条件有所差异,所以更需要的是一个科学的训练和正确的范儿。


4.不要停止练习


几乎所有的知名钢琴家都强调钢琴训练的连续性,有句老生长谈的话,不用就会忘。钢琴需要继续不断的练习,让音乐不断完美。


5.熟练掌握钢琴术语


钢琴中的每一个技巧都有自己的术语,钢琴学生需要一些时间来熟知它们以便更好的运用和学习。


6.按自己的进度学


有些人天生在钢琴方面比别人学得快或者慢,不清楚的要及时请教老师。尽自己最大的努力、面带微笑、好好享受学习的过程。


7.找一个老师或指导者


一个老师或指导者将是促使钢琴学生改变和成长的重要催化剂,他们能让你客观的意识到自己在技术和知识上的缺陷。老师的作用是他们往往能让你避免容易犯的错误,知道如何帮你绕开自己曾走过的弯路或陷阱。


8.纪录你的演出


建议在表演时,让人把自己的演奏拍摄下来,这样你就能很清楚的发现自己的一些坏习惯,以及正确或错误的地方。


9.参加钢琴比赛


参加钢琴比赛总是有利无害的,不仅仅锻炼了自己,还知道别人的长处和自己的短处,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习。

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本文来源:钢琴专家 发布人:糖糖
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