新学期开学了，很多小朋友要从幼儿园升到一年级，有的要从小学升入初中。年级升高了，学生课业多了，角色该如何转换？
转眼间多了那么多的作业，顿时，很多家长和孩子便不知道如何是好，对于学校的学习和练琴之间，很多家长不知道如何把握平衡。
甚至于有些家长会找到音乐老师说：
孩子要读一年级，钢琴就不学了；
孩子才升小学，还不适应，等孩子适应了，再考虑学琴的事情；
现在孩子每天的功课都做不完，能不能缩短练琴的时间、减少上课时间？......
那么，问题出现了。孩子要因为上学就不需要继续学琴了吗？这么多不学琴的理由，是孩子表达出来的，还是家长为孩子找的？！
真的只有幼儿园的小朋友才学钢琴，读了小学、上了初中之后，钢琴就不能再学了吗？！
其实，这些问题每个孩子在这个时期都会遇到，家长和老师只要平衡一下，用对方法，就可以很好兼顾学习和练琴！
那么要如何在新学期到了的同时，帮助孩子迎接上学练琴两不误的挑战呢？
首先，孩子放学回家之后，要先练习钢琴，哪怕只有10分钟也好，不要因为要做功课，把多年养成的好习惯给“废除”了。即使10分钟看起来短，也可以让孩子孩子练琴的时候温习手感、乐感的。
其次，孩子应当学会自己练琴，不要再等家长回来陪练！作为小学生，在学校课堂上，家长不是没有陪着，孩子不照样能学好语数外的吗？到了练琴上，同样不能搞特殊！
再者，时间练琴，抓紧时间做功课，做什么要一心一意，这样，不但有时间练琴，更会有很多时间学习其他的课外知识。完全不会出现时间不够用的事情。现在只是多了文化课内容，将来孩子要面对的事情多了，难道都必须增加一项，就要减掉一项？
还有，家长可以和自己的钢琴老师协调一下教学内容，相对减少练习内容，降低学习的难度，放慢学习进度，这样可以帮助孩子很好的度过这段时期。但是，降低标准和荒废练琴可是有天壤之别的！
切记，不要等所有的功课做完再考虑练琴，有些孩子为了逃避练琴，会不断的拖延时间，因为孩子知道时间晚了，妈妈就可以不让自己练琴了，长此以往，不但琴没有练好，功课也做不好。家长要火眼金睛的监督才是，等孩子养成良好的自觉习惯后，这个困难期也就度过了！
最后，爸爸妈妈如何检查孩子练琴的情况呢？怎么样的方式，孩子会更乐于接受呢？家长可以利用茶余饭后，让孩子给长辈们表演一下今天练习的内容，多给予孩子一些鼓励和掌声，相信孩子们一定会愿意展示自己的。这样的方式即实现了检查又让孩子不排斥。
学琴和学习语数外，都是相辅相成的，认真练习钢琴的小朋友，语数英的成绩肯定不会差的，因为这是一种认真学习的态度，用在各方面的学习，哪一方面都不会落后。
很多老师都了解，从来没有哪个放弃学琴的学生，由于不用再练琴了，成绩就可以上去的。由于不用练琴，成绩反倒没有上去，却有时间玩游戏的，这样的现象倒是常有发生！
所以，聪明的家长一定会在孩子新学期之初，把各种压力化为动力，有计划有规律的安排好孩子的学习、休息时间，这样，孩子才会在您有条不紊的学习规划中受益！在众多孩子中脱颖而出！在各方面成为佼佼者！
