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当初咬牙坚持学古筝,女儿登上了G20交接仪式的舞台~

资讯头条 | 乐度网 2016年11月24日
[摘要] 受德国财政部长亲自邀请,中国音乐学院作曲系教授、青年作曲家王钰老师为德国柏林G20交接仪式创作新作品《Dapacem》



张歌窈

五音不全·摇指大赛第一季华东赛区·第三名


受德国财政部长亲自邀请,中国音乐学院作曲系教授、青年作曲家王钰老师为德国柏林G20交接仪式创作新作品《Dapacem》。11月23日,作曲家王钰老师携张歌窈小朋友已前往德国参加排练,为正式演出做准备,我们也预祝张歌窈演出成功!


对话·张歌窈妈妈


Q:孩子为什么会选择古筝?


A:因为我本身是古筝老师,也是是温州百家筝鸣古筝培训艺术中心的校长,我觉得歌窈对于其他的孩子来说,会有一个更好的平台,所以每天都会带孩子去学校,她会在教室门口看大哥哥大姐姐演奏乐曲,由此萌发了兴趣。然后就安排她在一个古筝集体班开始启蒙学习,也就是这时候开始接触了1+1古筝基础教学法。后来,有一个机会将张歌窈带到了扬州, 跟1+1古筝基础教学法的创始人王小平副教授及钱晓莉老师学习,给孩子的基本功打下了坚实的基础。


在张歌窈学习古筝的过程中,也碰到了各种各样的问题。比如说只愿意学习新的乐曲,不愿意好好的练习,我们也曾想过放弃。但一个偶然的机会,我们认识了孙金阳老师。孙老师听了孩子的弹奏,觉得孩子在音准、节奏、音乐感觉方面表现的都不错,也就是因为这样,给了我信心。所以我们开了一次严肃的家庭会议,并最终决定让孩子走专业路线。


因为我觉的最好的教育是让孩子有机会在更大的平台展示自我,因为孩子最宝贵的财富,不在名利,而在经历!


Q:在孩子学琴道路上遇到困难及技术瓶颈区,家长该怎样引导?


A:首先我会去鼓励她,然后帮她一起分析所遇到的困难,做一些心理疏导,用身边发生的小故事为例去引导她。


如果孩子在技术上遇到瓶颈,我会帮她一起找出难点,剖析这个难点的问题,然后进行慢练练习。如果是曲目,会带孩子一起唱谱,找感觉,如果还是找不到感觉,会带她走进大自然,比如说张歌窈最近在学《春到湘江》,找不到感觉,我就会带她到河边,让她去感受涓涓细流或者是水波交汇的场景,这样让孩子在演奏的时候更有画面感。


Q:在学习的道路中,作为家长,您认为对孩子的培养,什么事是最重要的?


A:有一句话:学音乐的孩子不会变坏。我觉得我最看重的是品行和气质,培养孩子真善美的一面。


其实在学习古筝过程中,既培养了孩子坚强的毅力,也对孩子做事的专注度和责任心有提升。


因为在演奏的过程中,孩子需要严谨,细致的对待每一个音,我觉得器乐的学习赋予了孩子非常好的精神。我相信孩子不管将来从事什么行业,做什么工作,这份精神都会深深烙印在她的人生中。


Q:身为一个古筝老师,也是一个筝童的家长,您对其他家长有什么想说的?


A:在孩子学习器乐的过程中会遇到好几个瓶颈期,厌倦期,包括其他学习道路上也是一样的。


在孩子学习器乐的过程中会遇到好几个瓶颈期,厌倦期,包括其他学习道路上也是一样的。


这时候,我们作为家长或者老师,要及时和孩子进行沟通,帮孩子渡过这个时期。因为孩子遇到困难,会本能的选择放弃,但是作为家长要有一份坚定的心,要把孩子的练琴培养成习惯。


我觉得家长付出多少,孩子才能在器乐学习上得到多少吧!希望在孩子学习器乐的道路上,一定是有家长的坚持和帮助的。希望大家一起努力,筝筝日上!

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发布人:叶子
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